中学2022年防震减灾应急疏散演练方案六篇样板

1、学校防震减灾应急疏散演练方案一、演练活动的目的.使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线。.掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时 利用通道逃生，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、 面对突发事件的应变能力。.进一步发现我校在应对突发事情时尚存的问题以利 整改。二、时间2022年9月X日三、组织机构总指挥：XXX副总指挥：XX、XX、XXX、XXX成员：各处室主任、年级组长救护组人员：XXX摄影：XXX广播：XXX疏散负责人安排1.各楼梯口安全负责人员教学楼最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据 相关通知的要求，结合我校实际，特制定本方案。一、演练目的通过应急疏散演练

2、，使全校师生掌握应急疏散的正确方 法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时最 大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非 震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的 品德，提高突发公共事件下的应急反响能力和自救互救能力。二、演练安排.内容：防震应急避险和紧急疏散演练；.对象：全体师生。.时间：2022年9月X日三、演练领导机构总指挥：XX副总指挥：XXX、XXX成员：各班主任职责：及时检查各组成员到场情况，并组织负责区域的 紧急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报情况，并请求援 助。当发生危急情况时，XXX老师负责到广播室翻开广播， XX校长负责发出疏散指令，调控紧

3、急避险和疏散过程。U!IU!I、演练准备.首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注 意事项。.演练前班主任发动，让学生熟悉应急避震的正确方法, 讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏 散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练 习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震 谣传。.演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带” 进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和 隐患，确保线路畅通和安全。.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。五、演练要求.沉着冷静，严肃有序，服从指挥。.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。.严格按规定线路疏散，

4、不得串线，不得抢先。.各班级要严密组织，认真对待，坚决防止拥挤踩踏事 故的发生。六、专业组组成及其职责.疏散组组长：XXX成员：XXX、XX职责：负责全校师生疏散工作。.宣传报道组组长：XXX成员：XXX职责：利用校广播指挥学生撤离，负责向总指挥汇报情 况（损失情况），负责灾后的宣传、学生转移信息的传递， 并负责上传下达的任务。.治安保卫组组长：XXX成员：XX、XXX职责：负责警戒维持秩序。.医疗救护组组长：XXX成员：XXX、XX职责：负责参加医疗救护。.抢险救灾组组长：XXX成员：XXX、XXX职责：负责抢救埋压被困人员及贵重物品。救护和抬运 受伤学生到安全地带，使受伤学生能够及时接受救

5、护。.后勤服务保障、协调组组长：XXX成员:XXX、XXX职责：负责学生撤离后的场地组织，学生饮食。全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小 组工作。七、演练程序.现场总指挥利用学校广播系统下达命令：“全体师生 请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马 上有秩序地紧急避险、紧急疏散。”.命令声响起，各班靠门最近的两位同学立即把门翻开, 学生紧急避险，双手护头，师生要冷静、沉着，班主任教育 学生不要慌乱，听从老师安排，指导学生有秩序地撤离，撤 离过程中尽量压低身体，小步快移。.到达撤离集结区域后学生双手护头迅速蹲下。各班主 任组织学生马上清点人数，并将本班人数报告本级负责清点

6、 人数的教师，各级负责清点人数的教师迅速汇总并及时报告 总指挥。.总指挥宣布演习结束，并做总结。八、演练时限标准防震应急演练，从教学楼疏散到安全 地带2分30秒，到达集结场所时间为5分钟。学校防震减灾演练方案一、演练目的为进一步贯彻落实相关文件精神，着力构建和谐、平安 校园，学校将开展“2022年度防震减灾演练活动”，通过地 震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟 悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时, 我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限 度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤 害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作 的

7、精神，提高突发公共事件下的应急反响能力和自救互救能 力。二、组织机构防震减灾演练领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XX防震减灾演练工作小组：.指挥组总指挥：XXX副总指挥：XXX （现场指挥、现场人员调度、楼道疏散 安全调度）宣传组（广播室）：XXX （负责地震警报信号等）救护组（主席台北侧）：XXX疏散线路设计：XXX摄影：XXX.楼道学生疏散安全护导组：XXX （确保学生安全，迅 速到达安全地点）德育处、卫生室、体育组、全体班主任三、演练安排.演练时间：2022年9月X日14： 30.演练对象：全体师生.演练内容：（1）防震演练；（2）疏散演练；（3）防踩踏演

8、练；（4）自救自护演练（三角巾包扎、担架抬护、心肺复 苏、灭火演练）.出席对象：市、区地震办领导；区兄弟学校领导；社 区、家长代表演练要求.保持镇静，听从指挥，服从安排。.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。.按规定线路有序疏散，不得串线。.认真对待，统一着装，带好相应物品。五、演练准备.演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动，为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。.演练前召开教师发动大会，明确此次地震应急演练的 任务和考前须知。.演练前班主任发动，让学生熟悉应急避震的正确方法, 讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏 散的路线和到达的区域，同时强调演

9、练是预防性、模拟性练 习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震 谣传。.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带” 进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和 隐患，确保线路畅通和安全。.防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确 保演练顺利进行。六、演练程序.启动程序(1)总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同 学们，学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准 备，各就各位。(2)信号员发出地震警报信号。(3)一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。 听到警报声后按预订方案进行演练。警报信号(1)应急避险和疏散以警报声作为启动信号。(2)防震警报讯号：防

10、震减灾警报首乐，代表发生地 震，学生进行应急避震。(3)地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声。代 表主震结束，学生进行疏散。.教室内应急避震演练(1)教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震。演 练时间为1分钟。上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立 即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、 闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身 体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面 向墙，蹲在墙角处。(2)发出解除地震警报信号。老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，学生复 位，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(3)每班靠前后门的两位学生立即把门翻开

11、，教师迅 速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。.紧急疏散演练(1)信号员发出“紧急疏散”信号。(2)学生在老师带着下有秩序从楼梯向下撤离，并按 照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。(3)队伍在操场集合完毕，各班清点人数，向副总指挥汇报，副总指挥向总指挥汇报。(4)进行自救自护演练演练各班演练撤离路线(略).自救自护演练(1)对象及内容七年级：心肺复苏八年级：担架抬护九年级：灭火演练(2)演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。自救自护演练要求(略)七、演练总结1、XXX介绍学校开展防震减灾演练的情况.宣读建议书.请市、区领导点评.学校防震减灾演练总指挥XXX校长宣布演练结束

12、。学校防震减灾应急演练方案一、指导思想为确保学校在发生地震等紧急情况时，全体师生能迅速 有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人 员伤亡，提高全校师生在密集场所应急避震能力，深化全校师生的防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。二、演练时间2022年9月X日15：三、演练地点教学楼、操场演练人员全体师生五、演练领导小组总指挥：XX副总指挥：XXX工作组及成员：.疏散指挥组：XXX、.秩序导护组：XXX、.医疗救护组：XXX、000000XXX、 XXXXXXXXX.后勤保障组:XXX00XXX、 XXXXXXXXX.应急组:XXX、XXX.消防组：XXX、XXX六、楼梯口负

13、责人员安排人员：行政人员及各班班主任与当节任课老师 （依次为14号楼梯口）二层各楼梯口： XXX、XXX、XXX、XXX五楼指挥：XXX四楼指挥：XXX、XXX中（东）楼梯口、XXX （东楼梯口）三楼指挥：XXX、XX中（东）楼梯口、XX （东楼梯口）二楼指挥：XXX、XXX （西楼梯口）、XXX中（西）楼梯口、XX中（东）楼梯口、XXX （东楼梯口）一楼指挥：XXX、XXX （西楼梯口）、XXX中（西）楼梯口、XXX中（东楼梯口）、XXX （东楼梯口）综合楼楼梯口安全负责人：指挥：XXX 一楼：XXX 二楼：XXX 三楼：XXX职责：每个指挥员负责指挥整层楼的疏散工作，包括指挥楼梯拐弯处，负

14、责老师的到位、站位。检查本楼层，看是 否有受伤的学生或困在教室的学生，将留下的学生带离教室, 并做好记录，向总指挥报告情况。楼层拐弯处负责教师负责疏散时的秩序、安全，防止学 生拥挤踩踏。必须等到从该楼梯口最后疏散的班级疏散后， 一同随学生疏散，年级组长在各楼梯出口处指挥。各班级疏散集合点：操场，按升旗仪式位置站队（年级组组长负责）五、各班级疏散通道路线安排: 三层各楼梯口： XX、XXX、XXX、XX四层各楼梯口： XXX、XXX、XXX、XXX七、演练程序.演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时, 先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点 集中，以防余震发生。.地震发生的口

15、令为：“地震发生”（连播3遍）。代 表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的 口令为：“紧急疏散”（连播3遍）。代表主震结束，学生 进行疏散。.应急避震：应急避震时学生应立即就近躲避，身体采 用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以 保护身体被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿势：将一个胳膊 弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。 在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿 书包或其他保护物品遮住头部和颈部。卧倒或蹲下时，也可 以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交, 右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和 嘴,用鼻子呼吸。.

16、紧急疏散：安全疏散时，各班任课教师要带好班级学 生，按要求、按顺序离开教学楼，一个班接着一个班迅速疏 散，按照指定路径集中疏散到操场，班主任要及时清点班级 学生人数，对学生进行询问，看是否有受伤的情况，同时医 疗组做好准备，做好救护工作。.各疏散通道的负责老师听到警报铃声后，立即跑到负 责的岗位，在指挥本楼层学生疏散完毕后，检查是否有学生 滞留教室，最后迅速撤离教学楼，到篮球场集合。八、疏散的集中地点和路线.集中地点：学校运动场（按升旗仪式队形）.各楼层疏散路线：一号楼梯：八（1）、八（2）、九（3）、九（4）、九（5）、 七（7）、七（8）、七（9）、七（1）、七（2） 一操场1号进 口二号

17、楼梯：八（3）、八（4）、九（1）、九（2）、九（6）、 九（7）、七（10）、八（10）、七（3）、七（4） 一操场2号 进口三号楼梯：八（12）、八（11）、八（9）、八（8）、九（12）、九（10）九（11）、七（12）、七（11） 一操场三号 进口四号楼梯：A （5）、A （6）、八（7）九（8）、九（9）、 七（6）、七（5） 一围墙一体育馆一操场4号进口九、疏散要求与考前须知.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全 进行疏散，不能再收拾物品。.疏散顺序：从教室疏散时，各班预先把学生按座位分 成前后人数大约一致的两局部，疏散时前半局部走前门，后 半局部走后门。听到疏散命令后，

18、全体学生立即起立，按要 求依次撤离。.考前须知(1)疏散时，在底楼教室上课的班级迅速撤离从教学楼 直达操场(不占用教学楼楼梯、走廊)，二、三、四楼的学生 依次下楼。要求依次快速、安全下楼，不能抢先拥挤，以免 发生拥挤踩踏事故。(2)楼层疏导老师要在前一个班撤完后向下一个班下达 撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯 口等部位发生拥挤现象。(3)参加演练同学必须严肃认真对待演练，演练过程保 持肃静，按要求列队依次快速下楼，注意不能拥挤，不得嬉 笑、喧哗。十、演练结束演练结束，由总指挥进行点评。演练后各班要及时总结, 写心得体会，召开主题班会，不断提高学生应急避险的自救 自护能力。学

19、校防震减灾应急避险演练方案一、演练目的通过防震应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方 法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临 时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最 大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤 害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德, 提高突发公共事件下的应急反响能力和自救互救能力。二、演练安排.内容：(1)应急避灾演练(2)紧急疏散演练.对象：全体师生。.时间：2022年9月X日上午10时。三、演练准备.演练前召开发动大会，让学生熟悉应急避震的正确方 法，分析我校应急避灾的环境条件，阐述防灾应急演练的重 要意义，讲明演练的

20、程序、内容、时间和纪律要求，以及各 个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、 模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而 引发地震误传。.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带” 进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。U!.不要惊慌，听从指挥，服从安排。.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。.按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构.领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：全体教师信号员：XXX.教室室内指导组:各班主任和数学教师职责：“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正 学生的不正确动作和姿势。“地震警报”

21、解除后，带着学生迅速有秩序疏散到指 定的“安全地带”：学校操场北边。班主任和搭班老师要自始至终跟队，密切关注演练现 场，维护活动纪律，防止意外发生。.疏散线路工作组：各班主任职责：合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成 踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。.拍照:XXX.救护：XXX、XX六、演练人员分工一览表XX校长：全面负责防震减灾应急疏散演练。XXX副校长：负责宣传教育组、音响指挥组、负责疏散 组、协调联络组。XXX副校长：后勤保障组、善后处理组、治安保卫组。教学楼楼梯：西楼梯：XXX东楼梯：XXX音响、发警报：XXX七、演练程序（一）启动程序：各位领导、老师，各位同学，学校

22、地 震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（5分钟）（1）做到不惊慌，采取就近避险。（2）必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩 踏。（3）遇到火情，千万不要跳楼。（4）当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有 序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。（5）地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就 地紧急避震（双手抱头背向教室承重墙角落或者弯腰低头钻 进课桌下，一手抓住桌脚，一手护住眼睛）。（6）撤离过程中，以双手护头或书包、书本护头以防 被砸。（7）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和 电线。（8）各班级学生撤至安全地带后应蹲下护

23、住头部，各 班主任教师应立即清点人数，并向校长报告以便在第一时间 内向上一级政府汇报。（二）教室内应急避震演练.信号员发出“地震警报”信号（三响短促哨声，下同）。.上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为 教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并 指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽 量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最 后一排同学面向墙，蹲在墙角处。（演练时间为1分钟）。3.1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（一声 长哨）。4.学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练.学生在老师带着下有

24、秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。.疏散时各班靠近楼道两排学生先疏散，接着是中排, 最后是靠窗户的两排，出门后自然形成两路纵队，.演练各班撤离顺序及路线如下：二（1）班、二（2）班、三（1）班、三（2）班、六 （2）班、四（1）班按照顺序经西楼梯撤离教学楼，走教学 楼西后门到操场指定位置集中，并蹲下保护好头。一（1）班、一（2）班、五（1）班、五（2）班、四 （2）、六（1）班，按照顺序经东楼梯撤离教学楼，走教学楼 东后门到操场指定位置集中，并蹲下保护好头。（四）清点人数撤离到安全地带的师生，要保持安静，蹲地大集中，各 班自然形成两路纵队，清点人数不马虎。

25、以班级为单位，迅 速核实人数，之后向总指挥报告。报告方式：（报告指挥， 我班实撤离xx人或已全部安全撤离，完成任务。）八、演练总结校长总结讲话并宣布演练结束九、演练考前须知.必须按照疏散撤离路线图撤离，听从指挥不要争先恐 后，防止碰撞、拥挤、踩踏。对不能参加演练的学生，班主 任提前向总指挥报告。.分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学 生情绪，有序地组织学生迅速撤离。千万不要跳楼。.全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职 工必须各就各位，任何教职工不得擅自离岗，如有学生摔倒, 可立即中止演练。.疏散撤离中，防震要双手（或用书等）护头，以防被 砸；防火灾要用毛巾（或衣襟）捂口鼻，

26、以防烟雾中毒。.各班学生到达安全区域后，学生要蹲下，保持安静。.如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间救 护伤员。.综合楼七年级各班统一由东边楼梯疏散。.教学楼八年级各班统一由西边楼梯疏散。六、紧急疏散原那么及演练要求：（一）原那么.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入 楼梯或拐弯要慢）.就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要翻开，学生分 别从教室前、后门有序撤离）疏散路线是就近楼梯，按照“谁 近谁先，先低后高”的原那么，依次疏散。（学生走完后，老 师应检查教室内是否仍有学生留下。如果有，将该学生迅速 带离教室。）.避让（学生排2列靠右行下楼梯不拥挤,行进时不抢、 推前面的同学。老

27、师避让学生，主动帮助维持秩序）。.第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第 一责任人。（二）演练要求.疏散负责人各负其责.班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。 在演练前要向学生讲解疏散路线，清点学生人数。.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内 赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏 散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，双手 抱头。.学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终 要保持肃静有序，师生撤离时，不能携带物品，途中切记不 可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。.学校统一穿校服。七、疏散步骤

28、.演练开始前5分钟内所有工作人员按照各自职责到位 做好准备。.听到第一声警报后，各班学生在班主任老师的组织下, 双手抱头，迅速躲到桌子下面避险。30秒后听到第二声警报， 各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵 队，按事先指定路线疏散至操场。.各班有序撤离楼道（安全通道），到操场站队集合。 按“谁近谁先，先低后高”的原那么。.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各 楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事 故。.安全撤离到操场后，班主任要站在本班前面，面向学 生，观察清点人数，做好记录并把班级情况报告给年级组长,再报告总指挥。八、小结演练活动情况总指挥对本次演练

29、活动进行点评与小结九、继续学习教育各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌 握一定的安全逃生本领。学校防震减灾演练方案一、演练安排.参加对象：全体师生.演练时间：2022年9月X日.地点：各班教室及操场.演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先 进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集 中，以防余震发生。.警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震 结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后听到哨声及

30、广 播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成）。地震警报解除讯号：钟声。二、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对 地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带 来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。三、演练步骤演练活动基本程序：.防震减灾知识教育（30分钟）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地 震次生灾害常识、应急疏散考前须知等。.地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就 近找到坚固的隐体避险。.应急疏散（3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即 有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生 应蹲下继续做护头动作。.演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班 级进行演练小结。U!管理人员职责管理人员及老师应做到：U!管理人员职责.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗 位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。总指挥、总负责：XXX各相关人员安排：XXX负责哨声信号XX负责巡视其他老师一一负责疏散路线上学生安全.要严肃，要当作是真的地震发生，而