教师半日活动展示公开课

1、2021学年第一学期海城第一幼儿园半日活动安排表教师姓名：李余乐班级：中二班 时间：2021.9.23时间内容晨间接待、自主活动 7:45-8:00.按要求准时入园，不迟到，知道有事有病时要请假。.衣着整洁，愉快入园，会正确使用礼貌用语，主动与人打招呼。.自主选择玩具，和同伴友好的进行游戏。户外自主晨间锻炼 8:008:50晴天：晨间大区域雨天:室内微运动.提供丰富的晨锻材料，幼儿能自主选择。提醒幼儿注意安全，不做 危险动作。.关注幼儿的活动量，提醒幼儿及时增减衣物，帮助幼儿擦汗。.结束时幼儿有秩序地整理玩具并放回固定地方。吃水果、生活活动 8:50-9:05.进教室洗手（七步曲）、入厕.擦汗

2、、放汗巾。.介绍吃水果对身体的好处。.幼儿能安静的坐在位置上吃水果。集体教学活动 9:05-9:30绘画叶子上的小爬虫教学目标：L引导幼儿利用废旧瓦楞纸，再通过学习观看步骤图，自主完成 作品。2.体验利用废物进行绘画制作的乐趣和成功感。教学准备：波浪瓦楞纸，铅画纸、蜡笔、记号笔泡沫胶。昆虫ppt。教学过程：一、观察昆虫，引起制作兴趣。.师：夏天来了，森林里有一群小伙伴来我们幼儿园做客。我们 来看看是哪些小伙伴？（昆虫）漂亮吗？（漂亮）.出示“昆虫”，师：这些昆虫真漂亮，咦，为什么这些昆虫那 么漂亮啊？原来这些昆虫有几个共同之处，那它们有什么共同之处？.小结：原来今天来做客的小昆虫，都有这些相同

3、之处啊，都有 一个小头和大背壳、两只眼睛、两根触角、六条腿、背壳图案是对称 的、涂色方法是渐变。二、介绍材料，知道废物利用。今天的制作材料很特别，出示瓦楞纸，师：你们看这是什么？你 们看这纸和我们平时回的纸有什么不一样？（一面糙糙的，一面平平 的）三、口述过程，引出步骤巩固。.师：现在老师要把制作过程说一遍，等会你们告诉我，老师用 了几部完成这个昆虫的，老师会说得很快！师：记不住，没关系，老师准备了一张步骤图。.请个别幼儿尝试说过程，最后集体说。.教师小结：按照步骤图的顺序和图示做，就能做出美丽的昆虫。四、幼儿自主绘画制作，教师从旁指导。五、昆虫秀。师：小朋友们真能干，能把废旧纸板做得这么好，

4、给大家展示一 下吧！六、昆虫世界。观看关于昆虫的PPI, 了解还有很多其他种类的昆虫。早操 9:40-10:00.进退场动作整齐迅速，上下楼梯一个跟着一个，不推挤不奔跑，注 意安全。.合理组织幼儿开展早操活动。.教师精神饱满，口令、示范动作准确、熟练。公共区域活动 10:00-10:50区域主题：爬爬乐活动目标：.对会“爬”的动植物产生兴趣，感受大自然的奇妙，体验探索 的乐趣。.能积极参与区角活动，和同伴共同协商解决活动中出现的问 题。.通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。 活动准备：益智区：毛毛虫穿花衣等图书区：有关会“爬的动物”“会爬的植物”类书籍建构区：各类低结构积木、塑

5、料积木等创意吧：蜗牛、毛毛虫的绘画制作活动过程：一、谈话引入，介绍新主题内容。1.本周我们区域迎来主题爬爬乐，看看新增了哪些不同的玩具？2.教师向幼儿展示新增内容，如益智区里新增了给毛毛虫穿花衣 有规律的排序。二、介绍投放的材料。.教师介绍毛毛虫，告知可以双人进行游戏，一人幼儿读图谱一 个幼儿贴小圆点。二、重点观察区域益智区：毛毛虫穿花衣指导重点：.幼儿尝试自己操作，在毛毛虫的身上有规律的放上小圆点。.教师巡回观察，提问：你的毛毛虫是按什么规律排序的？（幼 儿回答）。.也可以根据示范图进行规律排序，并说说示范图是按什么规律 排序的。.教师小结：幼儿把小圆点拼一拼、摆一摆，说一说，真有趣！ 我们一起再来试一试吧。.教师巡视，鼓励有自己想法的幼儿。四、交流分享。.幼儿交流活动中遇到的困难及解决问题的方法，鼓励幼儿能主 动解决问题。.请其他区角的幼儿说说在区角的使用情况。.整理材料。.教师小结：小朋友们，今天的区域活动结束了，大家都玩的非 常好，现在请你们将玩具整理起来放回原来的位置哦。餐前活动及准备 10:50-11:00.保育员消毒桌子，教师组织餐前活动。.听音乐幼儿分组入厕并能用洗手液正确洗手。.小朋友能有