山东聊城冠县城乡公益性岗位招考聘用3500人（必考题）模拟卷和答案

1、山东聊城冠县城乡公益性岗位招考聘用3500人（必考题）模拟卷和答案答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共500题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分一.单选题(共200题)1.根据我国法律规定，下列哪一项不属于劳动争议受理范围？_A: 因履行劳动合伺发生的争议B: 因企业开除、辞退违纪职工的争议C: 因职工自动离职发生的争议D: 因履行承包合同发生的争议参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：中华人民共和国企业劳动争议处理条例第2条规定：“本条例适用于中华人民共和国境内的企业与职工之间的下列劳动争议：（一）因企业开除、除名、辞退职工和职工辞职、自动离职发生

2、的争议；（二）因执行国家有关工资、保险、福利、培训、劳动保护的规定发生的争议；（三）因履行劳动合同发生的争议；（四）法律、法规规定应当依照本条例处理的其他劳动争议。”可见选项A、B、C属于劳动争议受理的范围，D项是正确答案。2.某市政府就城中村改造、建设、规划等问题召开民主恳谈会，征求群众意见。这是公民通过_参与民主决策。A: 社会听证制度B: 社情民意反映制度C: 人大代表联系群众制度D: 专家咨询制度参考答 案: B本题解释:【答案】B。解析:社会听证制度，我国公民参与民主决策的四个主要方式之一（另外三个为社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度），主要以举办听证会为方式，让公

3、民积极参与决策机关的决策方案的拟定和修改。社情民意反映制度一般是在决策成文前的民意反映。社情民意反映制度是通过民情信箱、民情日记本、民情接待室、民情热线、民情沟通员、民情恳谈会等一系列互动的民情反映渠道建立起来的。本题中召开的民主恳谈会即属此类。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题某市政府就城中村改造、建设、规划等问题召开民主恳谈会，征求群众意见。这是公民通过_参与民主决策。A: 社会听证制度B: 社情民意反映制度C: 人大代表联系群众制度D: 专家咨询制度参考答 案: B本题解释:【答案】B。解析:社会听证制度，我国公民参与民主决策的四个主要方式之一（另外三个为社情民意反映制度、专家咨询制

4、度、重大事项社会公示制度），主要以举办听证会为方式，让公民积极参与决策机关的决策方案的拟定和修改。社情民意反映制度一般是在决策成文前的民意反映。社情民意反映制度是通过民情信箱、民情日记本、民情接待室、民情热线、民情沟通员、民情恳谈会等一系列互动的民情反映渠道建立起来的。本题中召开的民主恳谈会即属此类。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题3.我国新课程改革不倡导的教学观念是_。 A: 教学过程的课程创生与开发 B: 教学过程的封闭与专制C: 教学过程的人文关怀D: 教学过程的师生交往与互动 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：新课程改革倡导的教学观念是教学过程的课程创生与开发、教学

5、过程的人文关怀、教学过程的师生交往与互动以及学科结论的过程价值。依据题项，只有B选项不符合题意，故此题选B。本题所属考点-教育理论综合知识4.唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的_。A: 方向和道路B: 形式和状态C: 结构和功能D: 源泉和动力参考答案: A本题解释:【答案】A。事物的发展是通过否定-肯定-再否定这样循环但级别不同的途径完成自我的发展，这反映了事物发展的方向和道路。故选A。本题所属考点-题库原题5.通过法律。人们可以知道什么是国家赞成的，可以做的；什么是国家反对的，必须做或者不该做的。这种作用就是法律的_。A: 评价作用B: 教育作用C: 强制作用D: 指引作用参考答案

6、: D本题解释:参考答案【解析】法的指引作用是指法律作为一种行为规范，为人们提供某种行为模式，指引人们可以这样行为、必须这样行为或不得这样行为，从而对行为者本人的行为产生影响。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题6.个组织能够成为行政主体的决定性条件是_。A: 能以自己的名义开展行政活动B: 享有行政管理权C: 能承担自身行政活动所产生的法律责任D: 自身是实体性组织参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：享有行政管理权，是判定一个组织能否成为行政主体的决定性条件，是行政主体的本质特征。在我国，诸如国家权力机关、人民法院、人民检察院，由于不享有宪法或法律賦予的行政权，所以不能成为行政主体。

7、本题所属考点-题库原题7.我国刑法规定的完全负刑事责任的年龄是_A: 11周岁B: 14周岁C: 18周岁D: 16周岁参考答案: D本题解释:D。解析：刑法第17条规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题8.下列战争中，带有明显的殖民争夺的是_A: 日俄战争B: 普法战争C: 美国独立战争D: 普奥战争参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：日俄战争是一场日本和沙皇俄国为重新分割中国东北和朝鲜而进行的帝国主义战争。9.“马踏飞燕”是中国古代雕塑艺术的稀世之宝，是我国_的艺术成就。A: 汉代B: 宋代C: 元代D: 唐代参考答案: A本题解释:【答案

8、】A。解析：马踏飞燕又名“马超龙雀”“铜奔马”，为东汉青铜器，于1969年在甘肃武威市的一座东汉墓中出土。因此选A。本题所属考点-题库原题10.中核集团6月21日在兰州基地宣布，我国核工业关键技术_技术完全实现自主化标志着我国成为继俄罗斯等少数国家之后，自主掌握该技术并成功实现工业化应用的国家。A: 钚浓缩B: 铀浓缩C: 钋浓缩D: 钵浓缩参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:2013年6月21日，中核集团公司在兰州铀浓缩基地宣布，我国核工业关键的铀浓缩技术完全实现了自主化和工业化应用。这意味着我国的核燃料生产能力不仅可以满足国内核电发展的需要，而且具备了国际竞争实力。故本题答案选B。本

9、题所属考点-题库原题11.科学发展观的实质是_。A: 实现科技的飞跃B: 实现综合国力的增长C: 实现精神文明的进步D: 实现经济社会更好更快的发展参考答案: D本题解释:参考答案【解析】科学发展观的实质是要实现经济社会更好更快的发展。本题所属考点-科学发展观12.当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是_ A: 关注生存阶段 B: 关注情境阶段C: 关注学生阶段D: 关注成长阶段 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：当教师感到自己完全能够适应时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小、时间

10、的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。本题所属考点-小学教育教学知识与能力13.钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土，它和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。下列有关钓鱼岛的表述中不正确的一项是_。A: 钓鱼岛又称钓鱼台、钓鱼台群岛、钓鱼台列岛B: 1970年代开始，华人组织的民间团体曾多次展开宣示主权的“保钓运动”C: 钓鱼列岛周围海域面积约为17万平方公里，相当于3个台湾本岛面积D: 钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】钓鱼列岛周围海域面积约为17万平方公里，相当于5个台湾本岛面积。故选C。本题所属考点-题库原题14.旅行是什么？德波顿并不想急于提供答案

11、;旅行为了什么？德波顿似乎也不热心去考求。但释卷之后，相信每个读者都会得到一种答案这答案，既是思辨的，也是感性的；既酣畅淋漓，又难以言说。因为它更像是一种情绪，令人沉醉而不自知。这段文字表达的主要意思是：_A: 德波顿给了读者宝贵的精神享受B: 读者读后会得到模糊不清的答案C: 读者领略到了德波顿的淡然无为D: 德波顿没有解答读者提出的问题参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：由文段中的“既是思辨的，也是感性的；既酣畅淋漓，又难以言说”、“更像是一种情绪，令人沉醉而不自知”可知，作者对德波顿的作品持赞赏态度。B、C、D三项的感情倾向都与此不符，只有A项“给了读者宝贵的精神享受”恰当体现了作

12、者的态度，当选。本题所属考点-题库原题15.在法国，16岁以前的儿童实行义务教育，全国中学的创办经费和免费上学都由省里负责，包括上学的交通费，政府都会给予补贴。这说明_。A: 法国重视基础教育B: 法国各省经费多C: 法国人口少D: 法国交通便宜参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：通过义务教育的时间长、中学创办经费和免费上学由政府负责、上学的交通费由政府给予补贴的现象不难看出这是国家对教育的关心和重视。因此选A。本题所属考点-题库原题16.下列有关文学常识的表述，正确的是_。A: 宋词分豪放、婉约两大流派，前者以苏轼为代表，后者以柳永为代表。辛弃疾的词以沉雄豪放见长，但他的清平乐茅檐低小

13、却很清新活泼B: 琵琶行里“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”的“江州司马”指的是杜牧C: 吴沃尧是清末著名作家，长篇小说官场现形记是他的代表作品D: 关汉卿是元代著名戏剧家，他的作品长生殿是元杂剧的名作参考答案: A本题解释:解析B项，“江州司马”指的是琵琶行的作者白居易。C项，官场现形记的作者是李宝嘉。D项，长生殿的作者是清代的洪昇。17.光环效应最突出的特征就是极端和绝对，以点代面，以偏概全。_参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：光环效应，是指在人际认知中，人们常常把对方所具有的某个特性泛化到其他一系列尚不知道的特征上，也就是从已知的特征推及未知特征，由局部信息而形成一个完整的印象。

14、“情人眼里出西施”、“爱屋及乌”，就是一种光环效应。光环效应的最大弊端就在于以偏概全，极端和绝对，以点代面。本题所属考点-题库原题18.智力成果权也称知识产权，它通常包括_。A: 著作权、专利权、商标权B: 著作权、所有权、商标权C: 专利权、转让权、所有权D: 专利权、商标权、使用权参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权等。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题19.宪法规定，居民委员会、村民委员会同基层政权的相互关系由法律规定。下列哪一项不属于基层政权的范畴?_A: 乡、民族乡、镇的人民政府B: 不设区的市、市辖区的人民政府C:

15、不设区的市、市辖区人民政府的派出机关D: 县人民政府参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：我国的基层政权在城市中指的是不设区的市、市辖区的人民代表大会及其常委会和人民政府及其权力机关的统一体（街道办事处属于派出机关，也属于基层政权）;在农村指的是乡镇人民代表大会和乡镇人民政府及其职权的统一体。很显然，县人大及其人民政府不属于基层政权的范畴。20.局关于推荐王鹏等九位同志参加培训的请示，该公文的作者是_。A: 起草文件的办公室B: 局局长C: 签发文件的副局长D: 局参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：公文的作者一般是发文机关，而公文的标题通常由发文机关名称+事由+文种组成。题干中请示

16、的开头“局”即是该公文的作者。故本题选D。本题所属考点-题库原题21.党的十八大报告指出，确保到_年实现全面建成小康社会宏伟目标。A: 2015B: 2020C: 2025D: 2030参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：党的十八大报告中指出，我们要准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，全面把握机遇，沉着应对挑战，贏得主动，贏得优势，贏得未来，确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。故本题案选B。本题所属考点-题库原题22.技术创新具有_方面的特征。A: 3个B: 4个C: 5个D: 6个参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：技术创新具有五个特征，即技术创新的市场性、技术创新

17、收益的非独占性、技术创新的 系统性、技术创新的不确定性以及投资的高风险性。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题23.中国共产党一贯倡导并保持的优良学风是_。A: 艰苦奋斗B: 实事求是C: 理论联系实际D: 勤俭节约参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：中国共产党一贯倡导并保持的优良学风是理论联系实际。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题24.下列关于文学常识的说法中，错误的是_。A: 歌德是德国文学最高成就的代表者，代表作品有少年维特之烦恼浮士德B: 席勒是德国诗人、剧作家，代表作品有阴谋与爱情德国，一个冬天的童话C: 易卜生是挪威戏剧家，“问题剧”的代表作家，代表作品有玩偶之家国民

18、公敌D: -泰戈尔是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者，代表作品有飞鸟集新月集参考答案: B本题解释:解析德国，一个冬天的童话是德国诗人、政论家海涅的代表作，故B项错误，应选。其他三项均正确。本题所属考点-人文历史25.在市场各主体组成的统一体中，_是最大的市场主体。A: 政府B: 居民C: 企业D: 学校参考答案: C本题解释:正确答案是 C在现代市场经济中，在由各市场主体组成的统一体中，企业是最大的市场主体。本题所属考点-题库原题26.张骞受_的指派出使西域。A: 汉景帝B: 汉文帝C: 汉武帝D: 汉高祖参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：汉武帝为解除匈奴对西汉的威胁，派遣应募而来的张骞

19、于公元前138年和公元前119年两次出使西域。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题27.“青，出于蓝而胜于蓝；冰，水为之而寒于水”包含的哲学道理是_。A: 辩证的否定是对旧事物的抛弃B: 辩证的否定是对旧事物的保留C: 辩证的否定是对旧事物的克服D: 辩证的否定是事物发展连续性和非连续性的统一参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：辩证的否定实质是扬弃，既克服又保留，期间会吸收对自身发展有用的抛弃对自己无用的成分，是逐渐上升前进的过程。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题28.下列事项中不应当制发通知的是_。A: 某大学向某市旅游局联系有关学生毕业实习的事项B: 某银行向各储蓄所下达季度

20、储蓄任务C: 某人事局贯彻财政局有关职工差旅费报销标准的文件D: 某公司聘任四名部门经理参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:选项A属于不相隶属机关之间商洽工作，应该用函。故本題答案选A。本题所属考点-题库原题29.下列选项中不属于形成权的是_。A: 追认权B: 催告权C: 撤销权D: 解除权参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：形成权是依权利人单方意思表示就能使权利发生、变更或者消灭的权利。形成权的独特性在于只要有权利人一方的意思表示就足以使权利发生法律效力。撤销权、解除权、追认权、抵消权等都属形成权。选项B没有使得民事法律关系变化，故不属于形成权。故本题选B。本题所属考点-题库原题

21、30.下列各项中不能获得专利的有_。A: 光电效应B: 新型手机C: 遗传植物品种的生产方法D: 宇宙飞船参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：专利法第25条规定：对下列各项，不授予专利权：(1)科学发现;(2)智力活动的规则和方法;(3)疾病的诊断和治疗方法;(4)动物和植物品种;(5)用原子核变换方法获得的物质。对前款第(4)项所列产品的生产方法，可以依照本法规定授予专利权。此外，对于违反国家法律、社会公德或者妨害公共利益的发明创造不授予专利权。光电效应属于科学发现，不能授予专利权。因此，A是正确答案。故本题选A。本题所属考点-题库原题31.物权是一种财产权，指权利人依法对一定的物享有

22、直接支配并排除他人干涉的权利，包括所有权、用益物权和担保权。根据上述定义，下列属于物权的是_。A: 私家车B: 子女C: 职称D: 马路参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:子女和职称都不是物，排除;马路不是个人所有，排除。故答案选A。本题所属考点-题库原题32.当今世界三大经济巨人，有两个在亚太。这就是_。A: 中国、美国B: 日本、加拿大C: 美国、日本D: 日本、俄罗斯参考答案: C本题解释:【答案】C【解析】世界三大“经济巨人”是指美国、日本和欧元区，其中美国和日本都位于亚太地区。故选C。本题所属考点-题库原题33.2，4，9，23，64，_A: 92B: 124C: 156D:

23、186参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：2x3-2=4，4x3-3=9，9x3-4=23，23x3-5=64，64x3-6=（186）。本题所属考点-题库原题34.社会主义时期民族问题的实质是_。A: 民族分裂和融合的问题B: 民族压迫和民族差别的问题C: 民族地区的经济和社会发展的问题D: 在根本利益一致基础上的人民内部矛盾的问题参考答案: D本题解释: 参考答案:D【解析】社会主义时期各族人民成了国家的主人，废除了民族压迫制度，实现了各民族在政治上的一律平等；建立了生产资料公有制，消灭了民族压迫和民族剥削的社会根源，形成了平等、团结和互助的社会主义民族关系。各民族在根本利益上是一致

24、的，但社会主义建设中人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产力之间的人民内部矛盾成了社会主义时期民族问题的实质。其他三项是从有民族开始就有的矛盾。故选D。35.下列表述中，符合马克思主义哲学原理的是_。A: 人有多大胆，地有多大产B: 是亦彼也，彼亦是也C: 心外无物，心外无事D: 天灾不由人，抗灾不由天参考答案: D本题解释:【答案】D解析 马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的学说，是唯物主义和辩证法的统一、唯物主义自然观和历史观的统一，是科学的世界观和方法论。A项夸大了意识对客观事物的作用，属于主观唯心主义的观点；B项只承认事物之间的联系，否认事物的区别，是相对主义的观点，

25、不属于马克思主义哲学；C项把“心”当作世界的本原，属于主观唯心主义的观点；D项中，“天灾不由人”体现了规律是客观的，不以人的意志为转移，“抗灾不由天”则体现了人能够积极发挥主观能动性利用规律，造福人类，符合马克思主义哲学原理。故本题选D。本题所属考点-题库原题36.生态系统中的_包括绿色植物、光能细菌和化能细菌，是构成生态系统的基础。A: 生产者B: 消费者C: 分解者D: 还原者参考答案: A本题解释:【解析】生态系统中的“生产者”指的是生态系统中能利用简单无机物质合成复杂有机物质的自养生物。生产者包括绿色植物、光能细菌和化能细菌。作为主要生产者的绿色植物，依靠光能将水、二氧化碳和矿物盐分合

26、成食物链的基础物质碳水化合物。光能细菌和化能细菌则能将简单的无机物合成复杂有机物。生产者是构成生态系统的基础，它是消费者和还原者唯一的食物来源提供者。本题选A。37.剧烈运动后。人们常常满脸通红，大汗淋漓，这主要是因为皮肤的什么功能?_A: 保护和排泄B: 排泄和调节体温C: 排泄和感受外界刺激D: 保护和感受外界刺激参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】皮肤有汗腺组织，能排除一些体内代谢物，并以排汗的形式表现出来。人剧烈运动后人体内的温度很高，为保持体温的恒定，皮肤表面血管扩张，毛孔增大，排汗增多，汗液蒸发可以带走一定的热量起到降温的作用。即排泄和调节体温的作用，故本题答案为B。本题所

27、属考点-题库原题38.科学发展观的实质是_。A: 实现科技的飞跃B: 实现综合国力的增长C: 实现精神文明的进步D: 实现经济社会更好更 快的发展参考答案: D本题解释:参考答案【解析】科学发展观的实质是要实现经济社会更好更快的发展。39.推进生态文明建设机制市场化【A】，大胆采用资源有偿使用【B】、生态税、碳排放权、排污权、水权交易、生态转移支付等生态经济制度安排，确保生态与经济共赢【C】，充分发挥牛态立法指引，规范经济发展模式转型和产业结构升级【D】的功能。_A: AB: BC: CD: D参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：B项“有尝使用”的“尝”为错别字，应改成“偿”。本题所属考

28、点-题库原题40.个企业生产过程中向空气中排放废气或向河流中排放污水，严重污染环境却没有对此进行必要补偿,经济学上把这种现象称为生产的外部负效应。这种外部效应主要是_的表现。A: 政府失灵B: 市场失灵C: 公共物品问题D: 公共资源问题参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：在市场经济中，市场对资源配置起主导作用，但是市场的调节并不是万能的，存在固有缺陷，市场失灵即是市场调节缺陷的体现，包括收入不均、外部负效应、垄断、公共产品供给不足等现象。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题41.行政强制措施，是指行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形

29、，依法对公民的人身自由或公民、法人及其他组织的财物实施_限制或控制的行为。A: 暂时性B: 终局性C: 永久性.D: 固定期限性参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：行政强制法第2条规定，行政强制措施，是指行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题42.20世纪50年代初中、印、缅三国共同倡导了_。A: 不结盟运动B: 和平共处五项原则C: 建立国际政治经济新秩序D: 建立战略伙伴关系参考答案: B本题解释:解析和

30、平共处五项原则，是指在处理国家之间关系中坚持相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处的原则。这是20世纪50年代初由中、印、缅三国共同倡导的并得到国际社会普遍赞同的处理国与国之间关系的最好方式。只有超越社会制度、意识形态以及民族、宗教信仰的不同，普遍实行和平共处五项原则，才能发展正常的国家关系，增进国际合作，维护世界和平。43.下列说法不正确的是_。A: 甲村享有选举权的村民有500人，其中200人参与了村委会主任选举，候选人张某获得120票，因而当选.B: 乙村享有选举权的村民有500人，在村委会选举中，李某获得300票，因而当选C: 丙村在村委会选举中，设立了秘密

31、写票处D: 丁村村民胡某在村委会选举期间不能参加投票，书面委托其享有选举权的父亲代为投票参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:村民委员会组织法第15条第2款规定，选举村民委员会，有登记参加选举的村民过半数投票，选举有效;候选人获得参加投票的村民过半数的选票，始得当选。A项中只有200人参加了选举，没有超过半数，因而选举无效，A项错误。B项中李某获得300票，超过了500名享有选举权的村民的半数，必然也超过了参加投票的村民的半数，因而有效，B项正确。村民委员会组织法第15条第3款规定，选举实行无记名投票、公开计票的方法，选举结果应当当场公布。选举时，应当设立秘密写票处。C项说法正确。村民委员

32、会组织法第15条第4款规定，登记参加选举的村民，选举期间外出不能参加投票的，可以书面委托本村有选举权的近亲属代为投票。D项说法正确。本题答案为A。本题所属考点-题库原题44.关于四大文明古国及其数学成就，下列对应错误的是：_A: 古埃及：“0”的发现B: 古印度：阿拉伯数字C: 古巴比伦：六十进位制D: 古中国：勾股定理参考答案: A本题解释:正确答案是 A【解析】“0”的发现是古印度的成就。故A错误。阿拉伯数字，现今国际通用数字。最初由印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。故B正确。六十进制是以60为基数的进位制，源于巴比伦，流传至今仍用作纪录时间、角度和地理坐标。故C

33、正确。勾股定理是余弦定理的一个特例。这个定理在中国又称为“商高定理”，在外国称为“毕达哥拉斯定理”或者“百牛定理“。但他们发现勾股定理的时间都比中国晚，中国是最早发现这一几何宝藏的国家。故D正确。故正确答案为A。考点文化常识本题所属考点-题库原题45.在中美关系以及与台海局势有关的重大问题上，美国政府必定都要迅速表态。在中国制定反分裂国家法的问题上，也毫不例外。从3月8日开始，白宫发言人、美国国务院发言人以及负责东亚和太平洋事务的国务院官员、美军太平洋司令和国务卿，先后就“反分裂法”发表看法。大致内容包括：对该法表示不安，认为立法是个错误，与海峡两岸最近关系回暖的趋势不相符;该法对解决台湾问题

34、没有帮助，很明显是在提升紧张，呼吁中国重新考虑这项法案。对这段话理解不准确的是_A: 美国官员的表态没有太多实质性内容，大多是不痛不痒地做点样子。他们的用词都很克制，留有余地，给中美关系留下足够的斡旋空间B: 美国一直担心中国武力收复台湾，单方面改变台湾现状，所以始终全力支持陈水扁等台独势力C: 这些表态力度不大，基本没有涉及美国应对的方式，尤其是在军事、安全领域可能采取的对应行动D: 美国最近两年的工作重点是控制“台独”，而“反分裂法”恰恰是遏制这种“台独”倾向和行动，这不仅不会改变台海现状，反而有利于维持现状，这也符合美国的利益参考答案: B本题解释:正确答案是B考点细节判断题解析据提问可

35、知此题为细节判断题。A、C、D三项准确地反映了该发言人的实质性观点。B项前两个分句是正确的，但认为美国“始终全力支持陈水扁等台独势力”，是错误的。反分裂国家法出台的实质是遏制台独势力，为有力维护国家统一提供具体的法律依据。从道理上讲，美国应该极力反对该项立法，但现阶段，美国人已意识到，真正的麻烦是来自台湾。鉴于这种判断，美国的工作重点是控制“台独”。故正确答案为B。46.巴金的“爱情三部曲”不包括_。A: 雾B: 雨C: 电D: 雪参考答案: D本题解释:解析巴金的“爱情三部曲”是指雾雨电。47.某民航飞机飞行在6个民航站之间，那么共有多少种机票?_A: 4B: 1C: 2D: 3参考答案:

36、D本题解释:正确答案是C考点趣味数学问题解析设ABCD家庭是人的第一所学校。父母对孩子的态度给幼儿以后对社会的态度奠定了基础。每个幼儿都从自己家庭的生活中获得不同于他人的经验、形成自己的行为习惯、发展待人处事的能力以及语言等。这一切在幼儿人园后，仍然极大地影响和制约着幼儿园教育，幼儿园教育只能在幼儿原有的基础上展开，否则教育效果不佳。（3）家长是幼儿园重要的教育力量。家长与幼儿天然的联系使家长具有别人难以替代的优势，一旦家长与教师为着一个共同的目的携起手来，教育效果将倍增。具体表现在：家长的参与极有利于幼儿的发展；家长是教师最好的合作者；家长本身是幼儿园宝贵的教育资源。本题所属考点-幼儿园教育

37、理论综合6.阅读下列材料并回答问题。小学生晓峰在操场上体育课，练习打排球，体育教师给学生讲解垫球技术要点后，特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平，晓峰抢球时不慎摔倒在地，头撞到了地面凸起的地方,造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。请根据中华人民共和国未成年人保护法的相关规定，分析在这个事件中承担责任的主体是谁？为什么？ 参考答案: 参考解析： 根据中华人民共和国未成年人保护法，材料中事件的责任承担主体是学校。原因如下：未成年人保护法第二十二条第二款规定：“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中

38、进行教育教学活动。”学生因为操场地面凹凸不平摔倒致伤，说明学校违反了未成年人保护法中“不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动”的规定，虽然老师强调了安全事项并将其及时送医院，但学校仍应承担责任。本题所属考点-教育理论综合知识7.班主任王老师就一位学生的化妆问题。先后找她谈了两次话。第一次谈话：老师：今天要你来办公室是为什么？学生：老师：你看看你，烫一头卷发，还涂口红学生：口红怎么啦？英语老师也涂口红、画眉毛、烫发。老师：老师是老师，学生是学生。学生：学生就不是人？老师：学生是人，但你的妆化得人不人，鬼不鬼的，不好好学习，一天到晚化妆、涂口红有什么用？人漂不漂亮

39、也不是靠化妆化出来的。学生：你漂不漂亮不要你管!呜呜第二次谈话：老师：“为您服务”节目看了吗？有趣吗？学生：有趣。老师：那个要大家评论四张妇女化妆像好坏的节目，你觉得怎么样？你能讲出她们的优缺点吗？学生：这还不晓得!第一张脸长却梳高发型；第二个年纪好大还化浓妆；第三个脸大细眉，脸就更大丑死了老师：为什么丑死了？学生：那些妆不合她们的身份和特征。老师：哦要是她们都是小学生，应该怎么化妆？学生：我不晓得，老师讲讲。老师：我看小学生应该朴素自然、整洁大方、健康活泼。化妆切记莫乱学别人的浓妆艳抹。学生：为什么呢？老师：因为小学生接触的主要是同学和老师，浓妆艳抹会在同学之间和师生之间造成隔膜，青少年应有

40、自然朴素的美，过分化妆掩盖住青春活力和红润的肤色，让人觉得矫揉造作，不伦不类。学生：嗯，有道理。老师：还有，小学生应该有蓬勃向上的气质，浓妆艳抹会让人以为你是几十岁的妇女，把少女天真活泼的自然美都糟蹋了。学生：想不到化妆还有这么多学问。老师：是啊。穿着也是一样，要注意自己的身份、体型、肤色等特征。学生：哎老师我那天化妆化得嘻嘻。问题：试运用德育原则和方法的相关理论对这两次谈话加以评析。 参考答案: 参考解析：德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的。学校和教师进行德育工作必须遵循的基本要求。德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。在教学中

41、正确使用德育原则和方法，往往能够收到事半功倍的效果，题目中两次谈话却收到了不同的效果，正是德育原则和方法正确使用的结果。 （1）疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性、使他们积极向上。针对学生化妆的问题，在第一次谈话中，老师话语粗暴，讥讽挖苦，没有达到应有的效果；第二次谈话，老师从与化妆有关的节目人手，调动学生的主动性，吸引学生继续听下去；同时因势利导，循循善诱，讲明道理，引导学生意识到自己的错误。（2）说服教育法。说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。材料中的教师通过与学生的谈话帮助学生形成了对化妆的正确认识，正是说服教育

42、法的正确运用。本题所属考点-教育理论综合知识8.10.简述义务教育学校不得开除学生的原因。 参考答案: 【参考答案】 义务教育法规定不得开除学生，是由义务教育的性质决定的，目的是为保障学生接受义务教育的权利。义务教育是强制性教育，是所有适龄儿童、少年必须接受的教育，不能因为学生违反学校管理制度，就剥夺学生受教育的权利。在这一点上，义务教育同非义务教育有所不同。非义务教育阶段的学生如果严重违反学校管理制度学校可给予其开除学籍的处分。本题所属考点-义务教育法9.认知风格 参考答案: 【答案】认知风格是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。 本题所

43、属考点-教育理论综合知识10.进行有意义学习必须具备哪些前提条件？ 参考答案: 进行有意义学习必须具备以下客观条件和主观条件： 客观条件：具有逻辑意义的学习材料。主观条件：（1）学习者必须具备有意义学习的心向；（2）学习者认知结构中必须具有适当的知识与新知识进行联系；（3）学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与其认知结构中有关的旧知识发生相互作用。本题所属考点-教育理论基础知识11.当前我国机关事业单位呈现“小机关、大经办”的格局，很多事业单位为了提供便民服务，设置了一些专门的服务窗口。这些服务窗口工作具体、琐碎、要求高、责任大，与群众发生争执的情况时有发生。请谈谈如何提高事业单位服

44、务窗口的服务质量。参考答案: 事业单位提高服务窗口的服务质量需要做到以下七个方面：第一、要实现窗口服务规范化，严格按照国家法律法规和有关规定办理政务服务业务，建立公开、透明的政务服务机制，做到一窗式受理、一站式办公、一条龙服务，打造一流服务窗口。第二、要实现工作人员服务规范化，接待来访者要做到举止文明、礼貌周到、文明用语、对提出的问题耐心解答，对重大的疑难问题做好记录。避免在服务中出现与群众发生争执和冲突的情况。第三、要实现办理业务流程规范化，按照各类经办业务规程，向服务对象提供一次性告知，公开办理程序、收费依据、收费标准、办事时限，提高工作透明度，接受社会监督。第四、要实现各类经办业务实行限

45、时办结制度，按照效能要求，在规定或承诺的时限内办理完毕。第五、要积极探索和利用电子政务外网平台实现网上审批等新型运作方式，实现办件、查询、统计、监察、汇总自动化，提高工作效率。第六、要落实首问责任制。窗口工作人员为首问责任人，全权负责办理公民、法人和其他组织要求办理属于本部门办理的事项;不属于本部门管辖范围的，要负责引导相关部门窗口办理。第七、要严格执行廉洁从政若干规定。不准向服务对象索要钱物、不准接受服务对象的礼物馈赠和宴请、不准拖延审批时间或刁难服务对象等。本题所属考点-题库原题12.狐狸和乌鸦教学片断学习了课文最后一段，教师打出幻灯片：乌鸦寂寞地站在一棵树上。师：请小朋友仔细观察这只乌鸦

46、的神态，想一想：看着狐狸叼起肉回洞，它心中会想些什么？（学生稍加思考，纷纷举起了小手）生：乌鸦很伤心，心想：哎!都怪我爱听好话，才会上当。生：乌鸦真后悔，要是我不那么爱听好话，孩子们这时就有肉吃了。老师正想总结，却有一男生忽地站起来，说：乌鸦心想：嘿!我长这么大，从没有听谁夸我羽毛漂亮，嗓子好，今天总算听到了。不就是一块肉么，孩子别急，我再给你们找去。（顿时，教室里哄堂大笑）思考：如果你是课堂上的这位老师，你该怎么评价这名男生的表现？这体现了什么教学原则？ 参考答案: 参考解析： （1）如果我是这位老师，我会对这位男同学的想法进行鼓励与赞扬。（2）教师的做法能够体现因材施教的教学原则。因材施教

47、原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。因材施教的教学原则既为学生身心发展的客观规律所决定，也受我国的教育目的制约。材料中教师很好的做到了这一点。（3）教师的做法也体现了启发性的教学原则。启发性原则是指在教学活动中，教师要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考、积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。教师对这位男生的想法进行鼓励，而不是否定，这样就能调动学生学习的主动性和积极性。本题所属考点-教育公共基础知识13.35

48、中小学德育的具体任务有哪些？ 参考答案: 参考解析：（1）培养学生初步树立正确的政治方向。 （2）引导学生逐步树立科学的世界观和人生观。（3）逐步使学生养成社会主义的基本道德、法制观念和文明行为习惯。（4）培养学生具有一定的品德能力和良好的道德心理品质。本题所属考点-教育理论综合知识14.简述班级授课制的优越性与局限性。 参考答案: 参考解析： 班级授课制的优越性主要体现在四个方面：（1）有效地扩大了教育规模，促进了学校教育的普及。（2）有利于学生获得系统的科学知识。（3）有助于教师充分发挥主导作用。（4）有利于学生之间的相互切磋、交流。班级授课制的局限性主要体现在四个方面：（1）不利于对学生

49、因材施教，难以照顾学生的个别差异。（2）在一定程度上限制了学生的主体地位、独立性、创新精神等方面的发展。（3）以“课”为基本的教学活动单位，某些情况下会割裂内容的整体性。（4）缺乏真正的生生之间的合作。本题所属考点-教育理论综合知识15.个别辅导 参考答案: 【答案】个别辅导：以个别学生为对象，以学生问题和需要为基础，用尊重、接纳和理解的态度、科学的方法，通过聆听、疏导、咨询、活动等途径，予以适当启发和诱导，使学生能够从有心理问题发展成为心理健康。 本题所属考点-教育理论综合知识16.简述皮亚杰的道德发展阶段理论。 参考答案: 【答案要点】瑞士著名心理学家皮亚杰早在20世纪30年代就采用“对偶

50、故事法”对儿童道德判断的发展进行了系统的研究。皮亚杰通过大量研究，发现并总结出了儿童道德认知发展的总规律，即儿童道德的发展经历从他律到自律的转化发展过程。他律是指早期儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的道德判断，具有客体性；自律则是指儿童自己的主观价值、主观标准所支配的道德判断，具有主体性。他律水平和自律水平是儿童道德判断的两级水平。在此基础上皮亚杰还提出了儿童道德发展的年龄阶段。他认为，10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭，10岁前儿童对道德行为的思维判断主要依据他人设定的外在标准，也就是他律道德，10岁以后儿童对道德行为的思维判断大多依

51、据自己的内在标准，也就是自律道德。皮亚杰把儿童的品德发展划分为四个阶段：（1）自我中心阶段；（2）权威阶段即他律道德阶段或道德实在论阶段；（3）可逆性阶段即自律或合作道德阶段；（4）公正阶段。 本题所属考点-态度与品德的形成17.什么是注意？怎样培养学生良好的注意品质？ 参考答案: 参考解析：注意是人的心理活动对一定事物或对象的指向性与集中性。 良好注意品质的培养：要培养学生广泛而稳定的兴趣；要加强意志力的锻炼，培养“闹中求静”的本领；要养成严肃认真的学习态度，培养良好的注意习惯；要考虑学生的个别差异，有针对性地培养良好的注意品质。本题所属考点-教育理论综合知识18.请设计大班科学活动“鱼鳍的

52、作用”，要求写明活动目标、活动准备、活动过程以及设计意图。 参考答案: 参考解析：1活动目标 （1）引导幼儿通过多种途径了解鱼鳍的作用，激发幼儿科学探究的兴趣。（2）鼓励幼儿尝试运用各种材料和方法探究鱼鳍的作用，培养幼儿动手操作能力与思考能力。2活动准备（1）大的活鱼一条，每组活鱼一条。（2）幼儿可能需要的各种探究材料，如胶带纸、纱布、绳子、铁丝等。3活动过程（1）活动开始部分教师引题：“鱼鳍有什么用？”，了解幼儿对鱼鳍的了解程度。（2）活动基本部分教师设问：用什么方法来了解鱼鳍的作用。幼儿讨论与尝试，运用各种材料与手段了解鱼鳍的作用。教师注意观察与记录。教师引导幼儿讨论与总结探究结果。（3）

53、活动结束部分教师用一条较大的鱼，分别引导幼儿观察鱼鳍的数量和生长位置，同时学习各部位鱼鳍的名称。再进行分别包住各部位鱼鳍的演示，孩子们观察到：被包住胸鳍的鱼仍能平稳地向前游动，但老师用手轻轻推鱼，鱼就失去平衡倒下去了，说明胸鳍有平衡的作用。同样方法发现背鳍也有类似作用。老师再用纱布和夹子固定住尾鳍，发现鱼也倒下去，不能转向和游泳了，这和孩子们的发现是非常一致的。4设计意图上述活动设计的几点参考依据：了解并观察幼儿需要，做好互动准备；寻求幼儿需要与目标之间的平衡，判断互动价值；借助有效策，推动互动进程；支持幼儿实践自己的想法，耐心等待；提出关键问题，帮助归纳，提升经验。本题所属考点-教育理论综合

54、知识19.教育制度 参考答案: 广义的教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则；狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。 本题所属考点-教育理论综合知识20.学校规定学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师，第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还有一次，一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总都有

55、原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我发火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说，“下次再不交作业，甭来上课。”他这才有所收敛。问题：请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。 参考答案: 参考解析：本案主要反映了“我”和学校有关领导以罚代教的教育方法，这明显违反了新时期我国教师职业道德内容中关于“对待学生”的相应规定（即规则层面），如不准以任何借口体罚或变相体罚学生，不准因学生违反纪律而加罚与违反纪律无关的任务等。这位教师的做法在我们的身边也常有出现。面对那些顽皮学生，教师们无计可施，只得用“罚站”“威胁

56、”来对付他们，取得的效果看似有效，其实学生并非真正地接受，他们是敢怒而不敢言。 虽然教师的出发点是好的，但这位教师的处理方法与中小学教师职业道德规范背道而驰。教师对学生严格要求，要耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。我觉得教师应该采用“说理”教育来对待那些顽皮学生，教师以朋友的身份心平气和地找那些学生谈心，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生多付出一点爱，多花时间在他们身上。他们感受到老师在关心他们时，就会改正缺点，努力做得更好。本题所属考点-教育理论综合知识21.最近发展区 参考答案: 参考解析：最近发展区：前苏联心理学家维果斯基根据对儿童智力发展的实

57、验研究，提出了儿童发展的两种水平，第一种是现有水平，第二种水平则是指尚处于形成的阶段，即最近发展区。维果斯基认为，教育就是变最近发展区水平为儿童的现有水平，从而促进儿童的成熟和发展。 本题所属考点-教育理论综合知识22.简述教学中的感知规律。 参考答案: 教学中的感知规律包括四个方面： （1）强度律。指作为知识的物质载体的直观对象必须达到一定强度.才能为学习者清晰地感知。因此，在直观过程中，教师应突出那些低强度但重要的要素.使它们充分地展示在学生面前。（2）差异律。指对象和背景的差异越大.对象从背景中区分开来越容易，在物质载体层次，应通过合理的板书设计、教材编排等方面恰当地加大对象和背景的差异

58、；在知识本身层次，应合理地安排新旧知识，使旧知识成为学习新知识的支撑点。（3）活动律。指活动的对象较之静止的对象容易感知。为此。应注意在活动中进行直观。在变化中呈现对象.要善于利用现代科学技术作为知识的物质载体.使知识以活动的形象展现在学生面前。（4）组合律。指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物.易于构成一个整体为人们所清晰地感知。因此，教材编排应分段分节，教师讲课应有间隔和停顿。本题所属考点-教育理论综合知识23.简述学习动机的强化理论。 参考答案: 参考解析： 学习动机的强化理论是由行为主义学习理论家提出来的，他们不仅用强化来解释学习的发生，而且用它来解释动机的产生。在他

59、们看来，人的某种学习行为倾向完全取决于先前的这种学习行为与刺激因强化而建立起来的稳固联系，而不断强化则可以使这种联结得到加强和巩固。按照这种观点，任何学习行为都是为了获得某种报偿。由于行为派的强化理论过分强调引起学习行为的外部力量（外部强化），忽视甚至否定了人的学习行为的自觉性与主动性（自我强化），因而这一学习动机理论有较大的局限性。本题所属考点-教育理论综合知识24.冯亮和丁明是初二的学生，最近两人都有些心事，于是凑在一起聊天丁明：你说咱们都快要和爸爸一样高了，可父母还老把我们当做小孩看，什么都管。冯亮：可不是吗？吃饭要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放学回家稍晚就唠叨个不停真烦！有时他们让我

60、做什么，我偏不听他们的话。丁明：最近一段时间，我的情绪似乎失控了，今天的课堂演讲，我紧张得要命，生怕在老师同学面前出丑。冯亮：我发现了，你脸都红到脖子根了。丁明：不光这个，有时候高兴起来，我就跟飞上天似的，觉得无所不能；可是难过起来，又像被打入了十八层地狱。冯亮：我也一样，就比如每次跟女同学打招呼，我常莫名的心跳，干警既紧张又害羞，以前不是这样。丁明：有时候也会担心自己在别人眼中形象不好，譬如不够帅之类的。冯亮：还有不够优秀，能力不够强等。我特别希望在别人眼中是一个完美的人。丁明：我特理解你，这感觉我也有，而且特别想跟人倾诉，就是不知道该和谁说。问题：上面两位同学的对话，反映了中学生青春期情绪