安徽省黄山市普通高中2022-2023学年物理高一第一学期期末监测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题

2、只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，轻弹簧竖直放置在水平面上，其上放置质量为2kg的物体A，A处于静止状态，现将质量为3kg的物体B缓慢轻放在A上，设B与A刚要一起运动的瞬间，B对A的压力大小为F，当A、B一起向下运动速度最大时取走B，设取走B的瞬间A的加速度大小为a，则F与a的大小是（取g=10m/s2）（）A.20N、B.30N、C.25N、D.12N、2、下列说法正确的是（ ）A.牛顿第一定律是通过实验得出的B.没有力的作用，物体只能处于静止状态C.力不是维持物体运动的原因D.不直接接触的物体间没有力的作用3、

3、a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是A.a、b加速时，物体a加速度大于物体b的加速度B.20秒时，a、b两物体相距最远C.60秒时，物体a在物体b的前方D.40秒时，a、b两物体速度相等，相距200m4、小球从3米高处落下，被地板反向弹回，在米高处被接住，则小球的（）A.位移为2米，方向向下B.位移为1米，方向向上C.路程为4米，方向向下D.路程为2米，路程是标量5、如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止在小车右端。B与小车平板间的动摩擦因数为。若某时刻观察到细线偏离竖直方向角，

4、则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为（重力加速度为g）（）A.mg，竖直向上B.mg，斜向左上方C.mgtan ，水平向右D.mg，斜向右上方6、如图所示，水平地面上有一货箱，货箱所受的重力，已知货箱与地面间的动摩擦因数为，小明同学用的力水平向右拉货箱，没有拉动。则货箱受到的摩擦力为A.50N，方向水平向左B.50N，方向水平向右C.70N，方向水平向左D.70N，方向水平向右7、以下是必修1课本中四幅插图，关于这四幅插图下列说法正确的是（）A.甲图中学生从起立到站直的过程中，体重计的示数先减小后增大B.乙图中赛车的质量较小，却安装着牵引力很大的发动机，目的是获得很大的加速度C.丙图中

5、海豚的身体呈流线型，可以减小海豚运动中的阻力D.丁图中运动员推开冰壶后，冰壶在冰面做匀速直线运动8、关于以下物理量和单位，下列判断正确的是加速度米力千克质量秒牛顿牛/千克时间米/秒A.是矢量B.是基本单位C.是导出单位D.是的单位9、如图所示，桌面上固定一个光滑的竖直挡板，现将一个质量一定的重球A与截面为三角形的垫块B叠放在一起，用水平外力F缓慢向左推动B，使球慢慢升高，设各接触面均光滑，则该过程中（）A.A和B均受三个力作用而平衡B.B对桌面的压力恒定不变C.A对B的压力恒定不变D.推力F的大小越来越大10、下图是某物体做直线运动的vt图象，由图象可得到的正确结论是() A.t1 s时，物体

6、的加速度大小为1.0 m/s2B.t5 s时，物体的加速度大小为 0.75 m/s2C.第3 s内物体的位移大小为1.5 mD.物体在加速过程中的速度变化率比减速过程中的速度变化率大11、如图所示，为A、B、C三个物体从同一地点，同时出发沿同一方向做直线运动的st图象，则在0t0时间内，下列说法正确的是（）A.A物体平均速度最大，B物体平均速度最小B.三个物体的平均速度相等C.三个物体始终沿着同一方向运动D.t0时C物体的速度比B物体的速度大12、站在升降机中的人出现失重现象，则升降机可能 （ ）A.作加速上升B.作减速下降C.作加速下降D.作减速上升二填空题(每小题6分，共18分)13、如图

7、所示，打点计时器固定在斜面的某处，让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下图2是某同学实验时打出的某条纸带的一段（1）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a = _ m/s2；（2）打点计时器打B点时，滑块的速度大小vB = _ m/s(结果保留三位有效数字)；（3）为了测出滑块与斜面间的摩擦力，该同学已经测出斜面的长度l及高度h，他还需要测量的物理量是（重力加速度为g）_，利用测得的量及加速度a表示摩擦力的大小f =_14、某同学做“探究求合力的方法”实验，所用器材有：木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和两个弹簧测力计，实验装置如图。（1

8、）该同学按下列步骤操作： 在水平桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸， 用图钉把白纸钉在方木板上；用图钉把橡皮条一端固定在木板上的A点，在橡皮筋的另一端系上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮筋伸长，橡皮筋与细绳的结点到达某一位置，记下点的位置及两个弹簧测力计的示数和；按选好的标度，分别做出力和的图示，并用平行四边形定则求出合力；只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮筋使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下的方向，按同一标度做出这个力的图示；比较力和的大小和方向，得出结论。在上述步骤中：步骤中遗漏的重要操作是_，步骤中遗漏的重要操作是_。（2

9、）根据实验数据画出力的图示，如图所示。图上标出了、四个力，其中_(填上述字母）不是由弹簧测力计直接测得。与两力中，方向一定沿方向的是_。15、在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示。(1)图乙中的F是力F1和F2合力的_值（请填写“理论值”或是“实际测量值”）；(2)本实验探究合力与分力关系用到的科学思想方法是_（请从“理想化模型”、“等效替代”、“放大微小量”、“控制变量”四种中选填一种）。三计算题(22分)16、（12分）一质点从静止开始做匀加速直

10、线运动，质点在第1S内的位移为3m，求：（1）质点运动的加速度大小？（2）质点在前3s内的位移为多大？（3）质点在第3s内位移为多大？（4）质点经过12m位移时的速度为多少？17、（10分）民航客机一般都有紧急出口，发生意外情况的飞机紧急着陆后，打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气，生成一条连接出口与地面的斜面，人员可沿斜面滑行到地上。若机舱口下沿距地面3.2m，气囊所构成的斜面长度为6.5m，一个质量60kg的人沿气囊滑下时所受到的阻力是240N，人滑至气囊底端时的速度有多大？参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题

11、有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】释放B之前，物体A保持静止状态，重力和弹簧的弹力平衡，有：F弹=mAg=20N释放B瞬间，对AB整体，受重力和弹簧的支持力，根据牛顿第二定律有：（mA+mB）g-F=（mA+mB）a 联立解得：a=6m/s2，对物体B受力分析，受重力、A对B的支持力N，根据牛顿第二定律有：mBg-F=mBa解得：F=12N 根据牛顿第三定律知，释放B瞬间，B对A的压力大小F=F=12N；当A、B一起向下运动速度最大时，AB的加速度为零，则（mA+mB）g=F弹取走B的瞬间，对A，由牛顿第二定律得F弹-mAg=mAa，解得a

12、=15m/s2故ABC错误，D正确2、C【解析】A牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的，也不是直接经过推论得出的，A错误；B没有力的作用，物体可能做匀速直线运动，B错误；C伽利略运用理想实验法得出“力不是维持物体运动的原因”，C正确；D不直接接触的物体间也可能有力的作用，如重力，D错误。故选C。3、C【解析】速度时间图像的斜率表示加速度、面积表示位移、面积差表示相对位移，两物体速度相同对应相对距离的极值，两物体从同一位置出发，据此可以分析出接下来的位置关系【详解】A.a、b加速时，b斜率更大，所以b的加速度更大，A错误；B.第40秒时，两物体速度

13、相等，此时位移差最大，所以相距最远，B错误；C.由面积可得，60秒时a的位移是2100m，b的位移是1600m，所以a在b的前方，C正确；D.40秒时，由图像面积差可得，两物体的相对位移是900m，故D错误【点睛】对于速度时间图像要抓住两个数学方面的意义来理解其物理意义：斜率表示加速度，面积表示位移4、A【解析】小球从3m高处落下被地板弹回1m高处，运动轨迹的长度是路程，等于4m，路程是标量，没有方向；从起点到终点的有向线段的长度是位移大小，等于2m，方向向下。故选A。5、D【解析】以A研究对象，分析受力如图：根据牛顿第二定律得解得方向水平向右。小车对B的摩擦力为方向水平向右小车对B的支持力大

14、小为N=mg方向竖直向上则小车对物块B产生的作用力的大小为方向斜向右上方选项D正确，ABC错误。故选D。6、A【解析】用的水平力拉货箱，没有拉动，知货箱在水平方向上受到拉力和静摩擦力平衡，有，其摩擦力的方向与水平拉力方向相反，即水平向左。A50N，方向水平向左，与结论相符，选项A正确；B50N，方向水平向右，与结论不相符，选项B错误；C70N，方向水平向左，与结论不相符，选项C错误；D70N，方向水平向右，与结论不相符，选项D错误；故选A。7、BC【解析】A甲图中学生从起立到站直的过程中，其先加速上升，后减速上升，故其加速度的方向先向上后向下，故它先处于超重状态后处于失重状态，所以体重计的示数

15、先增大后减小，选项A错误；B乙图中赛车的质量较小，却安装着牵引力很大的发动机，根据F=ma可知，其目的是获得很大的加速度，选项B正确；C丙图中海豚的身体呈流线型，可以减小海豚运动中的阻力，选项C正确；D丁图中运动员推开冰壶后，冰壶在冰面受到摩擦力的作用而做减速直线运动，选项D错误。故选BC。考点：超重与失重，牛顿第二定律。8、BD【解析】根据“物理量和单位”可知，本题考查，根据基本单位和导出单位的辨别，运用国际单位制规定了七个基本物理量和物理公式推断出导出物理量以及导出单位.【详解】A、加速度、力属于物理量，且是有方向和大小的矢量；时间是物理量，是只有大小的标量；牛顿是物理量力的导出单位；故A

16、错误.B、米、千克、秒分别是基本物理量长度、质量、时间的国际制基本单位；故B正确.C、质量属于基本物理量，牛顿、牛/千克、米/秒都是导出单位；故C错误.D、根据牛顿第二定律可得加速度的单位换算关系，即牛/千克是加速度的单位；故D正确.故选BD.【点睛】国际单位制规定了七个基本物理量.分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质量，它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔.而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位.9、BC【解析】A先以小球A为研究对象，分析受力情况，受重力、墙的弹力和斜面的支持力三个力

17、，B受重力、A对B的压力、地面的支持力和推力F四个力，A错误。B用水平外力F缓慢向左推动B，使球慢慢升高，由于两物体缓慢移动，可以认为均处于平衡状态，对它们整体分析，竖直方向只有只有它们的重力和地面给它们的支持力，即桌面对B的支持力等于两者的重力之和，大小不变，由牛顿牛顿第三定律可知B对桌面的压力恒定不变，B正确；C对A受力分析如图所示在球慢慢升高的过程中，FBA、FN方向均未改变，且合力大小等于球的重力，所以FBA保持不变，即B给A的支持力恒定不变，由作用力大小等于反作用力的大小，则A对B的压力恒定不变，C正确；DA给B的压力没变，B的重力没变，F的方向没变，且B在这三个力的作用下缓慢移动，

18、处于平衡状态，合力为零，则推力F不变，D错误。故选BC。10、BD【解析】A由图象可知02s时间内物体做匀加速直线运动，其加速度大小等于图线斜率大小，即A错误；B37s时间内物体做匀减速直线运动，其加速度故B正确；C图线与t轴围成的面积等于物体所发生的位移，故第3s内的位移C错误；D速度的变化率为加速度，加速过程的加速度大于减速过程的加速度，D正确故选BD。11、BD【解析】AB.由图可知，t0时刻三个物体的位移相同，故由平均速度定义式可知，三物体的平均速度相同，故A错误，B正确；C.由图象可知BC都沿正方向运动，A先沿正方向运动，后反向运动，故C错误；D.在s-t图象中，斜率代表速度，故t0

19、时C物体的速度比B物体的速度大，故D正确12、CD【解析】失重状态即视重小于重力，故物体加速度向下，所以升降机可能做加速下降或者减速上升CD正确二填空题(每小题6分，共18分)13、 .4.0 .2.16 .滑块质量 .【解析】1、滑块从斜面滑下过程为匀变速直线运动，ABCD之间的时间间隔都相等等于2个周期，频率为50hz，所以周期为0.02s .那么时间间隔为0.04 s根据，计算得2、受力分析可知物体沿斜面下滑的合力，已知长度l 和高度h，那么，带入计算只需要再测出质量m即可14、 .未记录和的方向 .应将橡皮筋与细绳套的结点拉到同一位置 . .【解析】（1）1步骤中遗漏未记录力F1和F2的方向；2步骤中遗漏未橡皮筋与细绳套的结点拉到同一位置；（2）34力F1和F2、是由弹簧秤直接测量的，F是通过平行四边形定则所得的F1和F2的合力，F1和F2的合力的实验值是指通过实验得到的值，即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向，而理论值是指通过平行四边形定则得出的值，故是力F1和F2合力的实验值，其方向一定沿AO方向。15、 .实际测