四川省广元市万达中学、八二一中学2022-2023学年高一物理第一学期期末达标检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，一质点做平抛运动先后经过A、B两点，到达A点时速度方向与水平方向的夹角为，到达B点时速度方向与水平方向的夹角为，已知sin=0.6，cos=0.8，设质点的位移AB与水平方向的夹

2、角为，则tan的值为（）A.B.C.D.2、关于古代先贤们对力与运动关系的探究史实，下列说法错误的是( )A.亚里士多德根据直接经验得出物体的运动需要有力来维持B.伽利略认为在水平面上运动的物体之所以会停下来是由于受到摩擦力的作用C.笛卡尔认为如果运动物体不受任何力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动D.牛顿提出了惯性定律，用实验直接验证了不受力的物体会保持匀速直线运动状态或静止状态3、伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐

3、降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3，根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是A.如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B.如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C.如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D.小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小4、下列说法中正确有是（ ）A.力、位移、平均速率都是矢量B.牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来直接验证C.单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位D.长度、时间、力是一组属于国际单位制的基本单位的物理量5、在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在以下几位

4、物理学家所做科学贡献的叙述中，正确的是（ ）A.在对自由落体运动的研究中，伽利略巧妙的利用斜面实验来冲淡重力影响使得时间更容易测量，最后逻辑推理证明了自由落体的运动规律B.牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德关于“力是维持物体运动的原因”的观点，并归纳总结了牛顿第一定律C.卡文迪许将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体，得出万有引力定律，并测出了引力常量G的数值D.法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了点电荷间的相互作用规律，并通过油滴实验测定了元电荷的电荷量6、如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为，在斜杆的下端固定有质量

5、为m的小球，重力加速度为g，下列关于斜杆对小球的作用力F的判断中正确的是（）A.小车静止时，F=mgsin ，方向沿斜杆向上B.小车静止时，F=mgcos ，方向垂直于斜杆向上C.小车向右做匀速运动时，一定有F=mg，方向竖直向上D.小车向右做匀加速运动时，一定有Fmg，方向一定沿斜杆向上7、如图所示，弹簧下端悬一滑轮，跨过滑轮的细线两端系有A、B两重物， mB=2kg，不计线、滑轮质量及摩擦，则A、B两重物在运动过程中，弹簧的示数可能为：（g=10m/s2）（ ）A.40NB.60NC.80ND.100N8、物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度-时间图像如图所示

6、，下列说法中正确的是（）A.在1 s末，物体的速度为9 m/sB.02 s内，物体的加速度为6 m/s2C.67 s内，物体做速度方向向西的加速运动D.1012 s内，物体做速度方向向东的加速运动9、如图所示，一只可视为质点的蚂蚁在半球形碗内缓慢从b点爬到a点。下列说法正确的是（ ）A.蚂蚁受到的弹力逐渐变大B.蚂蚁受到的摩擦力逐渐变大C.地面对碗的支持力保持不变D.地面对碗的摩擦力逐渐变大10、一物体做自由落体运动，取g=10m/s2该物体（）A.在前2s内下落的距离为20mB.在前2s内下落的距离为40 mC.第2s末速度为20 m/sD.第2s末的速度为40 m/s11、如图所示，一个质

7、量为的小球在水平面内做圆锥摆运动，已知轻绳长度为，绳与竖直方向的夹角为，下述判断正确的是（ ）A.小球圆周运动半径B.绳子的拉力C.小球做圆周运动的向心力D.若和不变，绳长增大则绳子的拉力也增大12、物体以某一速度冲上一光滑斜面(足够长)，加速度恒定前4 s内位移是1.6 m，随后4 s内位移是零，则下列说法中正确的是( )A.物体的初速度大小为0.6 m/sB.物体的加速度大小为6 m/s2C.物体向上运动的最大距离为1.8 mD.物体回到斜面底端，总共需时12 s二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学用图甲所示装置做“探究物体的加速度与力的关系”的实验。实验时保

8、持小车质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测小车运动的加速度。（1）实验时先不挂钩码，反复调整垫块的位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是_。（2）图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点迹没有标出。由图乙可知：A、B两点间的距离是_cm；若打点计时器的打点周期为0.02s，则此次实验中小车的加速度a=_m/s2（结果保留两位有效数字）。（3）实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据作出图丙所示的aF关系图线，图

9、线不通过坐标原点O的原因是_，曲线上部弯曲的原因是_。14、（10分）为了测定小车从斜面上下滑的加速度，实验者在小车上安装了宽度为d的遮光板，小车沿斜面下滑过程中先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光板通过第一个光电门的时间为t1，通过第二个光电门的时间为t2(1)若遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为t，则小车的加速度为_(2)若第一个光电门到第二个光电门的距离为s，则小车的加速度为_三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，在一倾角的固定斜面上放一个质量的小物块A，一轻绳跨过两个轻滑轮一端固定在墙壁上，另一端连接在物块A

10、上，且物块A上端轻绳与斜面平行，动滑轮下方悬挂质量的重物B，整个装置处于静止状态。已知跨过动滑轮的轻绳间的夹角为，物块A与斜面间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小。（1）求斜面上物块A所受的静摩擦力大小f；（2）要使物块A保持静止，求重物B质量的最大值。16、（12分）一辆汽车行驶在水平公路上，为避免发生交通事故，突然紧急刹车，车轮停止转动，最终停下来在公路上留下一段长度为10m的直线刹车痕迹，路边限速显示牌显示该路段的最高行驶速度为30km/h，若将汽车刹车的运动看做是匀减速直线运动，其加速度大小是5m/s2(1)请通过计算判断该车是否超速？(2)求该车从开始刹车到停

11、下来所需时间？17、（12分）可爱的企鹅喜欢在冰面上玩游戏。如图所示，有一只企鹅在倾角为=37的倾斜冰面上先以a=1.0m/s2的加速度从冰面底部由静止开始沿直线向上“奔跑”，t=4s时突然卧倒以肚皮贴着冰面向上滑行，最后退滑到出发点，完成一次游戏（企鹅在滑动过程中姿势保持不变）。若企鹅肚皮与冰面间的动摩擦因数为=0.25，已知sin37=0.60，cos37=0.80不计空气阻力，g取10m/s2，试分析回答下列问题：(1)企鹅向上“奔跑”的位移大小；(2)企鹅在冰面向上滑行的加速度大小；(3)企鹅退滑到出发点时的速度大小。参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选

12、得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】设质点平抛的初速度为v0，在A、B点的竖直分速度分别为vAy、vBy，则有设从A到B时间t，竖直位移和水平位移分别为y、x，则有联立解得故D正确，ABC错误。故选D。2、D【解析】掌握牛顿第一定律的推导过程以及主要内容，知道力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因【详解】A、亚里士多德根据现实经验得出的结论：必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止在一个地方；故A正确.B、意大利物理学家伽利略根据“伽利略斜面实验”指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故；故B正确.C、笛卡尔认为如果运动中的

13、物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向；故C正确.D、牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不能用实验直接验证；故D错误.本题选错误的故选D.【点睛】本题主要考查了力与运动的关系，时刻牢记力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力，便可对大多数的现象进行分析和判断同时也要注意，当一个物体的运动状态发生了改变时，说明它一定受到了力的作用3、A【解析】从实验中小球的三种运动情况可以得到，斜面的阻力越小，小球上升的位置越高，根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是：如果不受阻力，就会升到与O点相等的高度，A项符合题意；而其他选项都

14、不是由该实验直接得到的，需要进一步推理或其它实验验证，BCD三项不符合题意4、C【解析】力、位移都是矢量，平均速率是标量，选项A错误；牛顿第二定律可以通过实验来直接验证，牛顿第一定律不能通过实验来验证，选项B错误；单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位，选项C正确；长度、时间、质量是一组属于国际单位制的基本单位的物理量，而力不是，选项D错误；故选C.5、A【解析】A在对自由落体运动研究中，伽利略巧妙的利用斜面实验来冲淡重力影响使得时间更容易测量，得出物体运动的位移与时间的平方正比关系，加之科学推理证明了自由落体运动规律，A正确；B伽利略应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德关于“力是维持

15、物体运动的原因”的观点，牛顿归纳总结了牛顿第一定律，B错误；C牛顿将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体，得出万有引力定律，卡文迪许测出了引力常量G的数值，C错误；D法国学者库仑首先得出了电荷之间相互作用的规律即库仑定律，密立根测出了元电荷的电荷量，D错误。故选A。【名师点睛】本题比较简单考查了学生对物理学史的了解情况，在物理学发展的历史上有很多科学家做出了重要贡献，大家熟悉的爱因斯坦、卢瑟福等，在学习过程中要了解、知道这些著名科学家的重要贡献，是解答类似问题的关键6、C【解析】ABC小车静止或向右做匀速运动时，处于平衡状态，合力为零，由平衡条件可得，斜杆

16、对小球的作用力竖直向上，大小为F=mg，所以A、B错误，C正确；D若小车向右做匀加速运动，则小球所受的合力方向水平向右，由牛顿第二定律可得，故斜杆对小球的作用力角度关系满足当a的取值合适时，可以等于，但与不一定总相等，即F的方向不一定沿斜杆向上，D错误。故选C。7、AB【解析】当mBmA时，B向下做加速运动，处于失重状态，细线的拉力TmBg，弹簧的示数为F=2T2mBg=40N当mB=mA时，弹簧的示数为F=2T=2mBg=40N当mBmA时，B向上做加速运动，处于超重状态，细线的拉力TmBg，两物体的加速度大小ag，所以根据牛顿第二定律得知：细线的拉力T2mBg，弹簧的示数为F=2T4mBg

17、=80N故A、B正确，C、D错误故选AB.点睛：此题中由于A的质量不确定，分析两个物体的质量相等和不等两种情况研究弹簧的示数两个物体的质量相等时，根据平衡条件求解弹簧的示数当两个物体的质量不等时，根据牛顿第二定律分析细线拉力的范围，得到弹簧示数的范围，再进行选择8、AC【解析】A由题图可知，在1 s末，物体的速度为9 m/s，故A正确；B根据加速度的定义，02 s内，物体的加速度故B错误；C67 s内，速度为负且增大，物体做速度方向向西的加速运动，故C正确；D1012 s内，速度为负且减小，物体做速度方向向西的减速运动，故D错误。故选AC。【点睛】分析图像时应注意两点:（1）在图像中，加速度是

18、否变化看图线有无折点。在折点位置，图线的倾斜程度改变，表示此时刻物体的加速度改变，图像为曲线，可认为曲线上处处是折点，加速度时刻在改变。（2）在图像中，速度方向是否改变看图线与时间轴有无交点。在与时间轴的交点位置前后，纵坐标的符号改变，表示物体的速度方向改变。9、BC【解析】AB蚂蚁缓慢上爬，可以认为蚂蚁处于平衡状态，则合力始终为零，受力分析如图所示，根据共点力平衡有：f=mgsinN=mgcos因为A点的比B点的大，所以在a点碗对蚂蚁的摩擦力大于在b点的摩擦力，在a点碗对蚂蚁的支持力小于在b点的支持力，则A错误，B正确；CD对碗和蚂蚁的整体分析，竖直方向受力平衡，则地面对碗的支持力等于碗和蚂

19、蚁的重力之和，保持不变；水平方向受力为零，碗不受地面的摩擦力作用，选项C正确，D错误。故选BC。10、AC【解析】自由落体运动做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，根据位移时间公式求出下降的高度，根据速度时间公式求出第2s末的速度；【详解】AB、前2s内下落的距离为：，故A正确，B错误；CD、第2s末的速度为：，故C正确，D错误；故选AC；【点睛】解决关键知道自由落体运动的运动规律，结合运动学公式灵活求解11、AB【解析】小球做匀速圆周运动，靠拉力和重力的合力提供向心力【详解】A、小球在水平面内做圆周运动，由几何关系可知，轨道半径为，A正确；BC、绳子拉力，小球做圆周运动的向心力，B正确，

20、C错误；D、若m和不变，则小球做圆周运动的过程中，关系保持不变，则绳子拉力大小也不变，D错误故选AB【点睛】向心力是物体做圆周运动所需要的力，由指向圆心的合力提供，搞清向心力的来源是解决本题的关键12、ACD【解析】由，所以：，B错误；在前4s内根据位移公式：，得：，A正确；根据公式可得上升最大距离为，C正确；因为没有摩擦力，上滑和下滑所用时间相同，根据公式可得上滑所用时间为6s，所以总时间为12s，D正确考点：考查了匀变速直线运动规律的应用二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .平衡摩擦力 .1.20 .0.75 .平衡摩擦力过度 .钩码质量很大，不满足钩码质量远小于小车质量【解析】（1）1实验时先不挂钩码，反复调整垫木的左右位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是平衡摩擦力。（2）2根据刻度尺读数规则可知，A、B两点间的距离为1.20cm；3相邻两个计数点之间还有4个点迹没有标出，则时间周期T=0.1s，根据解得m/s2（3）4图线不通过坐标原点O，力F零时，存在加速度，说明平衡摩擦力过度；5曲线上部弯曲的原因是随着力F的增大，即钩码质量的增大，不再满足钩