现象本质与明辨是非

1、给我一双慧眼透过现象认识本质现象本质与明辨是非第1页 第八课 现象本质与明辨是非 汕尾市城区职业技术学校 吕少平 现象本质与明辨是非第2页 你以为刘谦魔术怎样？你知道这些魔术真相是什么吗？课程导入现象本质与明辨是非第3页现象，本质？物体落地香气四溢 昼夜更替 万有引力分子运动地球自转现象本质思索：你还能举出现象与本质例子吗？“慧”学习现象本质与明辨是非第4页看到了事物现象认识了事物本质1.认识事物不能只停留在表面现象上上述种种事例告诉了我们什么？只看事物现象还是透过事物现象看到本质，表现了一个人认识能力高低。现象本质概念、关系现象本质与明辨是非第5页 内容 现象 本质区分对立反应什么表明什么怎

2、样认识联络统一2.现象与本质辩证关系表面特征，外部联络根本性质，内部联络是易逝多变，个别详细同类现象中普通、共同东西感官或借助仪器观察到只能靠抽象思维才能把握联络亲密，不可分割。任何现象都从一定方面表现本质，任何本质都是经过现象表现出来。现象本质与明辨是非第6页同学品质是经过哪些方面表现出来？优异设计师本质经过哪些详细现象来表现？图一看图说话：图中反应了哪些现象和本质？言行举止现象本质与明辨是非第7页图二看图说话：图中反应了哪些现象和本质？现象本质与明辨是非第8页 现象和本质是统一。现象是本质现象，本质是现象本质。任何现象都是本质表现，任何本质总要表现为现象。现象和本质辩证关系 总之，现象和本

3、质既相互区分、相互对立，又相互联络、相互依存，是对立统一辩证关系。现象本质与明辨是非第9页辨一辨：以下事物中哪些是现象，哪些是本质？A.小李脸红了B.四季变换C.王平人品好D.刘翔跑得飞快E.万有引力定律F.锯木摩擦生热现象本质与明辨是非第10页现象和本质关系原理指导意义：1、现象和本质对立，说明了科学研究必要性。它告诉我们对事物认识不能停留在表面现象上，认识了事物现象不等于认识了事物本质。 生活情境：太阳天天从东方升起，从西方落下。这种现象似乎告诉人们太阳在绕着地球转。现象本质与明辨是非第11页现象本质与明辨是非第12页海 市 蜃 楼 平静海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等地方，偶然会

4、在空中或地下出现高大楼台、城廓、树木等幻景，称为海市蜃楼。 海市蜃楼是光线在延直线方向密度不一样气层中，经过折射造成结果。现象本质与明辨是非第13页 柏油马路因路面颜色深，夏天在灼热阳光下吸收能力强，一样会在路面上空形成上层空气冷、密度大，而下层空气热、密度小分布特征，表现为让路边景象在地面上形成了倒影，远看好像地面有水一样，这种现象叫下蜃。现象本质与明辨是非第14页2、现象和本质统一，说明了科学研究可能性。 它表明我们能够经过分析事物现象到达对事物本质认识。现象和本质关系原理指导意义：现象本质与明辨是非第15页明修栈道：从正面迷惑敌人暗渡陈仓：从侧翼突然攻击假象透过现象认识本质，不为假象所迷

5、惑，这是认识一切事物科学方法。现象本质与明辨是非第16页战地上的猫现象本质与明辨是非第17页 第一次世界大战期间，德法两国交战时，法军有一个旅指挥部设在前线阵地地下室里，十分隐蔽。但因为忽略了长官养一只小猫，造成了不应有惨败局面。 当初，德军一名参谋发觉：天天早晨八九点种，总有一只波斯猫在法军阵地后方坟包上晒太阳，一连观察几天，都是如此。此事引发德军司令官重视，他召集参谋人员进行分析，现象本质与明辨是非第18页 判断以下： 第一，此猫不是野猫，因为野猫不喜欢白天出来，更不会在炮火连天阵地上出没； 第二，猫栖身处于坟包附近，而周围并无人家，那里很可能是一个地下隐蔽指挥部； 第三，据仔细观察，此猫

6、是名贵波斯品种，而打仗时尚能玩儿这种猫，决不是下级军官。 此地极可能是一个高级指挥部。 现象本质与明辨是非第19页3.把握本质 不停提升人生发展能力 首先，要深入实际、重复实践，认真进行调查研究，全方面把握事物各种现象。 小故事：老天使和小天使 老天使和小天使寄宿时遇上了两个不一样主人，一家很富有，但对人冷漠刻薄，一家很贫穷，但富有同情心，小天使问老天使：富有叫我们住地下室为何帮他填补破墙洞，穷人那样热情却不拯救他家一头快要病死奶牛？老天使对小天使说：在地下室过夜时，我从墙洞看到里面有个秘密夹层，堆满了金块，我把墙洞填上是不让他发觉这些财富。而昨天晚上，死亡之神来召唤农夫善良妻子，是我用奶牛代

7、替了她啊！ 小天使这才恍然大悟，转怒为喜。 思索：小天使亲眼所见是不是真实？为何？现象本质与明辨是非第20页热现象春夏秋冬冷热改变摩擦生热化学反应放热电器发烧感性认识热本质和规律热力学定律热是分子无规则运动理性认识现象本质与明辨是非第21页 在印度塔尔沙漠，耸立着一座高大古堡。近百年来，这座古堡不停发生商人和马队遭难事件。凶手是谁？法医验尸，竟找不到任何伤迹，无奈，只好禁止在此地住宿。著名探险家乔治无视警告，夜宿古堡，亦遭不幸。人们“谈堡色变”，百思不得其解，连警方也束手无策。于是贴出布告用一万卢比重金招贤。 几年后，来了位叫比特利克老人声称能破此案。他买了一个大铁箱，一只猴子，一副渔网。在乔

8、治遇难大厅里，他给猴子注射了麻醉药，放进张开渔网内，自己钻进了大铁箱，手里紧握渔网。古堡擒凶现象本质与明辨是非第22页 午夜，一团黑影从堡顶飞下，扑向猴子，一声惨叫，令人毛骨悚然，比特利克却不慌不忙地收紧了渔网，说：“凶手在此！”网内竟是一个奇怪红蝙蝠。原来，它长着像刚针一样嘴，扎入人脑，专吮脑汁，致人死亡。一位老人怎么如此神通广大？这个比特利克原来是剑桥大学生物学教授汤恩维尔特。他观察研究红蝙蝠已经有20多年历史。难怪他胸有成竹，一举揭开古堡百年之谜。 其次，发挥主观能动性，利用科学思维方法，对现象进行科学分析研究。怎样透过现象把握本质？现象本质与明辨是非第23页米勒-莱尔透视幻觉：哪条红线

9、更长?其实一样长哦现象本质与明辨是非第24页两个位于中心圆哪个大？ 这两条线是弯曲吗？其实一样大哦！ 它们实际上是平行 现象本质与明辨是非第25页熊猫狗海市蜃楼现象本质与明辨是非第26页比较 真 象 假 象区分 从正面直接表现本质现象 从反面歪曲表现本质现象联络 二者都是本质表现形式真象与假象关系现象本质与明辨是非第27页 不一样现象表现同一本质， 相同现象隐藏着不一样本质。“头痛原因”“物体落地”现象和本质都是一一对应关系吗？现象表现本质含有多样性与复杂性现象本质与明辨是非第28页现象包含真象与假象真象以必定方式或从正面如实反应事物本质现象假象以否定方式或从反面歪曲反应事物本质现象假象明修栈

10、道项庄舞剑声东欲擒暗度陈仓意在沛公击西故纵透过现象认识本质，不为假象所迷惑，这是认识一切事物 科学方法。现象本质与明辨是非第29页透过现象认识本质，不为假象所迷惑，这是认识一切事物科学方法。要求：我们必须掌握丰富知识，开动思想机器，对掌握大量现象进行科学分析，揭示事物本质和规律。现象本质与明辨是非第30页辩论“耳听为虚，眼见为实”“耳听为虚，眼见未必为实”你赞同哪个观点？利用现象和本质关系原理，列举事例加以辩论。现象本质与明辨是非第31页现象本质与明辨是非第32页现象本质与明辨是非第33页二、学会识别假象 明辨是非1.莫被假象迷惑双眼现象本质与明辨是非第34页明辨是非是做人基本条件 在现实生活

11、中存在是非混杂、鱼目混珠、真假混同情况。现象本质与明辨是非第35页现象本质与明辨是非第36页1、主动捐款给希望工程2、在公共汽车上让座3、见义勇为4、矿难发生后政府大力抢救遇难矿工5、聚众赌博6、偷窃7、贪婪8、坑蒙拐骗 以下行为是社会中存在，哪些是美、善，哪些是丑、恶？现象本质与明辨是非第37页心理学家说上网成瘾就像吸毒，所以人变颓废了、家变穷了破裂了甚至出人命了事情也是屡见不鲜。 网 络 游 戏 诱 惑现象本质与明辨是非第38页烟 酒 诱 惑现象本质与明辨是非第39页毒 品 诱 惑现象本质与明辨是非第40页 为什么要明辨是非？ 明辨是非、认识事物本质对个人发展有怎样主要作用？现象本质与明辨

12、是非第41页现象本质与明辨是非第42页擦亮明辨是非“慧眼”在我们生活中，天天都发生着许许多多事情： 有人主动护送迷路老人；有人仗势欺人，欺负弱小。 有人自觉捡起地上垃圾扔进垃圾箱内；有人随意践踏草坪，污损洁净墙壁。 有人为寻找丢失物品失主在路边苦等；有人顺手牵羊拿走本不属于自己东西。 有人为了国家安宁，昼夜坚守在自己岗位上；有人为了自己痛快，搅得四邻不安。 有人为了百姓生计废寝忘食、任劳任怨；有人为了升官发财投机钻营、费尽心机。有人奉公遵法，主动缴纳税款；有人虽有千万财产，却偷税漏税。现象本质与明辨是非第43页 寒假期间，小龙拿着春节所得“压岁钱”，到自家附近电子游戏室玩，只玩了几天就把钱输光

13、了，可是他已经上了瘾。这时，一个经常来玩叫大朱人对他说：“怎么？没钱了？不要紧，我们来赌一赌赛车，你赢了就给你50元。”小龙想了想，自己没有钱了，可又很想玩，也不敢问爸妈要，就咬牙答应了。第一场就真赢了50元，他高兴极了，没想到这是陷阱，以后是兵败如山倒。小龙欠了大朱近千元，没钱还，大朱就教小龙去偷自行车，卖了还债。小龙无奈，只好照办。一次，当小龙偷自行车时，被警察抓住，送进派出所。案例分析 小龙从玩电子游戏开始，最终走进了派出所，一个很关键原因是什么? 没有明辨是非能力。现象本质与明辨是非第44页 对以下同学言行,你怎样评价? 你认为同学、朋友之间，应怎样交往? “等价交换” 周立叫王云海替

14、他做值日清扫卫生。 王云海说:“那你就帮我做作业吧。” 清扫卫生和做作业是他们各自责任，应该自己完成，不能作为利益相互交换。班级风景现象本质与明辨是非第45页“打抱不平” 一个同学打翻了周立饭盒,却假装没看见。王云海说:“等我去戳他单车车胎!” 同学之间矛盾应该经过交流沟通处理，不能“以牙还牙”。班级风景现象本质与明辨是非第46页“好样” 一个青年因一再打架伤人被拘留了,王云海对周立说:“我知道这个人专为朋友两肋插刀,是个好样!” 对社会上不良行为没有正确判断，缺乏正确是非观。班级风景现象本质与明辨是非第47页“作贡献” 王云海通知周立:“今晚朋友出去吃夜宵,该你作贡献了” 周立有意见:“怎么又轮到我了?” 王云海说:“你家钱多!” 中学生经常相互请客吃喝是不应该，不是正确交往方式，情谊不能靠吃喝来建立。班级风景现象本质与明辨是非第48页怎样识别假象，把握本质，明辨是非？把握事物本质，必须把现象作为认识入门向导，不能停留在事物表面现象上。把握事物本质，需要我们明确判断和衡量是非标准。把握事物本质，必须学会正确区分真象和假象，不为假象所迷惑。把握事物本质，必须掌握科学思维方法。现象+法律现象本质与明辨是非第49页议一议： 你都知道生活中有哪些骗术？为我们揭露一下你所知道骗术。 骗术大揭秘(网上查找)现象本质与明辨是非第50页