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文档简介
1、快乐体育小班展现课健身球活动事例与反思教育目标:1、探究健身球的多种弄法。2、体验多种游戏的乐趣,练习幼儿的走、跑、跳、扔、等技术。活动准备:每人一个健身球、健身歌活动过程:一、热身运动惹起幼儿对健身球的兴趣播放音乐健身歌教师带领幼儿手拿健身球做运动,做头颈运动、扩胸运动、跳跃运动、活着手段、脚腕、漆盖。二、幼儿英勇试试健身球的多种弄法、试试健身球的弄法师:小朋友手里都拿了一个健身球,看它长的小,有很大的作用呢!教师示范动作,健身球能看作按摩器敲打身体,幼儿模拟。那么你们想想,健身球还有什么好的弄法呢?玩的时候可以自己玩,也可以找好朋友一块玩。看谁的弄法最多(幼儿进行试试活动,教师仔细观察幼儿
2、的试试活动,一方面发现有创意的弄法要及时恩赐一定及夸奖,另一方面有目的有意识地指引帮助有需要的幼儿试试新弄法)。(2)谈论健身球的新弄法,并示范交流师:小朋友们真棒,玩的花式真多,请小朋友来表演一下,你是如何玩的?请若干名玩得较有创意的幼儿表演新弄法,鼓舞其余幼儿相互学习,集体模拟。、指引幼儿合作游戏,集体探究健身球游戏师:小朋友们真聪慧,想出了这么多的弄法,让我们一起来玩一玩(幼儿练习,教师指导)(1)踢足球:健身球变变变,变为足球我来踢。立正站好,手拿健身球,用右脚的内侧往斜前面踢,加大难度,手拿健身球,一只脚内侧踢完,换另一只脚的外侧踢,往返循环,看谁踢的最多。2)双膝夹球跳:双膝将球夹
3、住,匀速跳跃行走,半途掉球要夹住。3)跳跃健身球,把健身球排成一排,幼儿挨次跳过,练习单、双脚跳。(4)手拿健身球,看谁扔的最高、除了这样玩,你们感觉还可以怎么玩?请小朋友再想想,看谁想的弄法多?(鼓舞幼儿用各种方法玩健身球,发挥自己的想象力,想出和其余小朋友不一样样的弄法,但是要注意,在抛、踢、扔投健身球的时候,不要打到其余小朋友。)三、放松活动小朋友,今日我们和健身球做了这么多好玩的游戏,让我们来放松一下吧!幼儿把健身球真谛好并带回教师。看似简单的一节课,一个小小的健身球,却惹起了孩子的极大兴趣,在探究的过程中,踊跃发掘健身球的各种弄法,但在实践的过程中,单、双脚踢是幼儿最难掌握的一个环节,因为幼儿没有接触过,在踢的过程中,节奏是很难掌握的,和跳绳不一样,健身球有一个缓冲的过程,一定等球回来在踢下一个,双脚踢最难的是,幼儿动作不协调,没法很好的用脚的外侧踢球,幼儿在夹球跳的过程中,可以双脚跳起,只有个别幼儿掉球,整体,发展了幼儿的走、跑、跳、扔、踢等方面的技术,让幼儿获得全面的发展。在各个环节串通的过程中,让幼儿自由探究健身球的弄法,以防备过渡时幼儿转移吸引力。本节
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