科普版七年级英语上册《nit2LookingDifferentTopic1IhaveasmallnoseSectionB》教案14_第1页
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文档简介

1、博爱版七（上）UnitTwoTopicOneSection教B学设计一教材解析本节课是这个话题中的第二小节，以前在SectionA中已经简单学习了一些关于面部容颜的描述，本节是在此基础上对have和has的进一步牢固练习，同时由容颜引入对身体部位的学习，别的又加入了一些新的句型。二教课目标知识与技术目标：连续学习have/has的用法连续学习如何描述人的体貌特点能认识并正确使用不一样的语调感情目标：经过学习对人的容颜的描述，培育学生热爱生活、热爱美的感情。三课程安排：一课时四教课要点和难点1.身体各部位的掌握及描述2.have/has的应用五教课方法直观演示法、活动研究法。表现“导学自悟”新课

2、程教课模式的特点。六教课过程1.创建课堂氛围，激发学生学习兴趣。Greetingsbetweenthestudentsandme.复习（幻灯片2）Reviewhave/hasandsomephrases.导入新课这一步我利用拓展练习（设计成了句型变换的形式）来引出本节的要点和难点。（幻灯片）这样设计的目的是为了使难度降低。新单词的解说由孩子们比较喜爱的明星鹿晗引入，这样一下就吸引了孩子们的注意力，无形中间也就降低了新知的难度。毕竟，兴趣是最好的老师！接着，以听力测试的形式完成1b，再回放1a，这样的设计即练习了听力，又让学生自己感觉到了要点和难点。这一环节由幻灯片6.7辅助完成。5.演练这一环

3、节第一完成的是课本上练习三道题。本环节是由幻灯片辅助完成的。此中幻灯片10表现的是拓展知识foot的复数变化形式。幻灯片12设计的是一组谜语：Thisisapartofourbody.Wecanuseittospeakoreat.Thisisapartofourbody.Wecanuseittowriteortake.经过前面的学习有的同学已经累了，猜谜语可以最大限度的活跃氛围，并且同时可以复习牢固身体各部位的单词。办理完第4题后，又一次以游戏BobbySays的形式练习牢固有关身体部位的单词。总结本环节由幻灯片15和16辅助完成，共设置了两部分，先总结本课的要点句型，而后He/Shehas-Her/Hishair/nose/mouthis-Chineseactorfavorite-是以练习的形式应用牢固。7.作业Introduceyourfavoriteactor.He/Shehas-Her/Hishair/nose/mouthis-Chineseactorfavorite-(Maybethesewordsandsentencescanhelpyou!)这一环节的设置主若是利用当红的的明星作为描述对象，来激发同学们的学习兴趣，同时提高作业质量。因为有些明星长得比较有特点，因此更有益于同学们深刻记忆身体部位的词汇。七课后反思因为本节内容许多，以

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