九年级物理教师教学工作计划

1、第 第 页九年级物理教师教学工作计划九班级物理老师教学工作计划1九班级是中学同学在校的最关键一年，每个同学都想在最末能考上一个抱负的学校，作为老师就是要尽可能的援助他们走好这一步，在“以同学为本”，这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的计划：1、在教学中表达“以同学为本”在课堂教学中要有意识地教给同学“怎样发觉问题”、“怎样提出问题”、“怎样讨论问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样沟通”等等。使同学成为学习的主人，而老师那么变成学习的组织者和引导者。2、课堂教学中留意“三基”的训练由于九班级的内容相对八班级来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基

2、本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的同学进行不同的训练，同时要援助同学总结物理学的.基本讨论方法，如：“掌握变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。3、加强演示和同学试验九班级物理教学以观测、试验为基础。观测自然界中的物理现象、进行演示和同学试验，能够使同学对物理事实获得详细的明确的认识，观测和试验，对培育同学的观测和试验技能，实事求是的科学立场，引起学习爱好都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和同学试验。4、重视物理概念和规律的教学物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培育

3、同学关注物理现象，引导其从现象的观测、分析、试验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发觉过程产生爱好。中学物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中径直概括出来的，因此在教学中要留意培育同学的分析概括技能。九班级物理老师教学工作计划2一、教材分析九班级物理教材，主要学习电学的基础知识，同时学习一部分能量的知识，电学知识部分由易到难、由简到繁，符合同学认知规律。教材中加强了观测、试验，力求生动活泼，既有利于同学掌控知识，又有利于培育技能、情感和立场，使同学在学习物理的同时，获得素养上的提高。二、学情分析通过一年的物理学习，我任教的四个班同学对物理表现出较浓的爱好，能积极思索。部分同学由于

4、基础差了一点，从而物理学习力不从心。从上学期成果看，同学对基础知识的掌控普遍较差，本期应着重加强基础知识训练，提高同学学习爱好，同时提高同学的成果。三、教学总目标1、鼓舞科学探究的教学，积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，猎取科学知识，逐步树立科学创新的意识。2、在教学过程中要援助同学自己进行知识的构建，而不是去复制知识，同学自己在学习过程中发觉问题才是至关重要的，援助同学学会自主学习。3、爱护、提高同学的学习爱好。4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，因此在实际教学中，要结合本地实际

5、，选取同学常见的事例，尽可能采作图片、投影、课件进行教学。让同学得用身过的物品进行物理试验，让物理贴近生活，让同学用物理知识武装自己的头脑。四、教学措施1、加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻同学负担的同时，激发同学地学习爱好，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。2、要做到从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际状况出发，仔细备课，面对全体，决不放弃任何一个同学。找出教学中的薄弱环节，着重补差补缺，争取教学大面积丰收。3、着重培育同学良好的学习习惯，掌控良好的学习方法，加强学习的后劲，为同学今后的进展打下基础

6、。4、加强与同学生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。九班级物理老师教学工作计划3一、学情分析：经过一年的物理学习，九班级同学们的思想技能已由详细的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸；分析问题的技能也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思考，而是多角度、多侧面去寻求答案；学科成果也在不断的提高，优秀率也在逐步提高。但由于同学思维维技能、认识水平、学习基础等进展不平衡，导致有些同学的物理成果很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了肯定的难度。二、教学目标：1、每一个同学能将教材中的全部试验进行娴熟地操作，

7、使他们基本上具有一般物理知识的操作技能。2、同学具有肯定的分析问题和解决问题的技能，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答。3、同学能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的技能要得到提高。4、同学的人平成果达60分以上，优秀率达10%，及格率达70%以上。三、工作措施：1、仔细学习教学大纲，领悟本科目在教学中的详细要求。新教材是然不同于过去的要求，由于新教材其敏捷性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。老师需要仔细领悟其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。2、着重教材体系，加强同学的实际操作技能的培育。新教材不仅在传授文化知识，更着重于培育技

8、能。老师要充分利用教材中已有的各类试验，做到一个一个同学过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到娴熟为止。每一个试验都要写好试验报告，写好试验体会。3、讲求教学的多样性与敏捷性，努力培育同学的思维技能。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。本期我要继续实践好爱好教学法，双向沟通法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装同学头脑。使得受教育的同学：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。4、开展好形式多样的课外活动，培育同学爱科学、用科学的爱好。课外活动是同学猎取知识，提高技能的重要途径之一。老师在狠抓课堂教学的同时，要着重利用业余时间，组织同学参与一些有意义的课外教学活动。如本期要进行野外考察、下农村进行试验调查、到工厂去进行劳动实习等。以此达到培育同学此文转于的技能，巩固同学所