遵守规则-部编版道德与法治八年级上册

1、1、什么社会秩序？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。2、社会秩序的作用： 社会正常运行需要秩序。 秩序能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，提高社会运行效率降低社会管理成本。 社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序能感受到生活的美好，激发对生活的热情。3、社会规则的含义及种类？ 含义： 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 种类：纪律、法律、道德、风俗等。 3、社会规则的含义及种类？ 含义： 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 种类：纪律、法律、道德、风俗等。

2、 4、社会规则的作用 ？ 社会规则明确社会秩序的内容。使大家各司其职、各安其位、各尽其责、各得其所。 社会规则保障社会秩序的实现。保障社会秩序的手段： 强制性措施：法律、纪律等 非强制性手段：道德、风俗等。第三课社会生活离不开规则第2课时遵守规则两幅图片告诉我们什么道理？社会生活正常进行，需要遵守规则。1.理解规则与自由的关系。（难点）2.自觉遵守规则，维护与改进规则。（难点）教学目标成功目标阅读教材P26-311.社会规则与自由的关系？2.如何遵守社会规则？3.怎样维护与改进规则？教学目标成功自学教学目标成功议学1.社会规则与自由的关系？2.如何遵守社会规则？3.怎样维护与改进规则？ 201

3、8年10月28日，乘客刘某上车在到达目的地时，要求下车，但是由于政府改道的原因，其下车的公交站不能停车，于是司机提醒其可在南滨公园站下车，但刘某在到达南滨公园站时并未下车，公交车继续行驶，刘某发现已经过了自己的目的地，随即要求司机停车，但未到公交站点所以司机就拒绝她的要求。 于是，刘某就从座位上起身，来到司机身边进行指责，二人发生了激烈的争执，后从言语冲突上升到肢体冲突，刘某殴打司机，而司机也不甘示弱与刘某对打，遂导致车辆失控，最终酿成悲剧 刘某有下车的权利吗？她是如何行使下车权利的？方式可取吗？请说明理由。无规则不自由一、自由与规则不可分自由与规则的关系是怎样的？（1）社会规定了自由的边界。

4、自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。1.社会规则与自由的关系？（1）社会规则划定了自由的边界 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（2）社会规则是人们享有自由的保障 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的惩罚。教学目标成功示学二、自觉遵守规则梨虽无主，我心有主（1）你怎么看待“梨虽无主，我

5、心有主”的观点？（2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？自律（1）“梨虽无主，我心有主”，这是一种准则、一种修养、一种境界、一种精神，这就是道德自律。正确的人生观、世界观、价值观正是这种道德自律的前提。（2）要自己遵守社会规则，需要自我约束，即自律，就是要严于律己。提示：探究与分享：你怎么看待以上观点？2.如何自觉遵守规则？（1）遵守社会规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。教学目标成功示学探究与分享如果你遇到此种情况，你会如何做？如何维护规则？应该如何有效劝导？有“礼”，语言文明，

6、态度和善；有“理”，要晓之以理，采取合理的方式；有“节”，要注意适可而止。积极改进规则原因：规则不是一成不变的。随着社会发展和社会生活的变迁规则“缺位”（需要制定新规则）原有的规则不合理（需要废除）原有的规则不适应新变化（需要调整和完善） （1）我们要坚定维护规则 一方面从自己做起，自觉遵守规则；另一方面在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （2）我们要积极改进规则 积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。3.怎样维护与改进规则？教学目标成功示学具体做法我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。1. “日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是（ ）A、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩B、画圆要有规，无规就画不成圆C、制方要有矩，无矩就制不出方D、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配教学目标成功用学2.走在路上，需遵守规则。影剧院里，需遵守规则。游乐场所，需遵守规则