幼儿园全国节能宣传周活动总结

1、第 页幼儿园全国节能宣传周活动总结快速动员，刚好响应 宣扬周活动初始，我园即刻召开启动大会，开展动员部署。随后组织全体教职工观看宣扬周视频直播，并参与20 xx年江西省公共机构节能学问“云”竞答低碳达人挑战赛，让节能宣扬周和节能降碳学问入脑入心，营造了低碳节能的深厚氛围。 广泛参加，主动践行 活动期间，全园上下主动践行活动要求，广泛参加到低碳行动中，提倡绿色低碳办公和生活。做到节约用水；人走电断；节约粮食，光盘就餐；出行尽量少开车等。同时园内通过：宣扬标语、公众号发放倡议书、张贴节能标记、班级内创设节能专栏等方式向全体师生、家长开展节能宣扬。 总结阅历，保持长效 节能环保从细微环节做起，从身边

2、的小事着手。节能环保不在一朝一夕，贵在经年累月。开学后，武宁一幼将接着带领幼儿了解绿色发展的重要性，引导幼儿从小树立环保理念，厉行节约节能，营造绿色生活。在今后的学习、生活中主动参加节能减排，节约水电、垃圾分类、低碳出行、光盘行动，共同珍爱环境，开启低碳生活！ 幼儿园全国节能宣扬周活动总结4 20 xx年6月11日6月17日是第31个全国节能宣扬周，为传播节能理念，普及节能学问，提倡低碳生活，幼儿园开展了“节能我先行，环保润童心”全国节能宣扬周主题教化活动。各年龄段开展了形式多样的活动，培育和践行节约环保的资源观，营造节能降碳的深厚氛围。 爱粮节粮，文明餐桌 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，

3、恒念物力维艰。勤俭节约是中华民族的传统美德，“厉行节约，反对奢侈”是我们每个人义不容辞的责任。 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，小班小挚友们通过故事观赏、古诗朗诵和律动感受着农夫伯伯的辛苦以及粮食的来之不易，激起了幼儿疼惜粮食的情感。 中班年级组开展了“光盘行动”，设立“光盘督导员”号召孩子们“吃光自己盘中的饭菜”，将爱粮、节粮的美妙品德静静地植入心中，注入行动！ 大班幼儿在了解幼儿园食物的制作过程之后，感受到厨房师傅的辛苦与食物的来之不易，用自己的方式向厨房阿姨表示感谢。 节水节电，低碳生活 水和电都是我们生活中的重要资源，节水、节电要从日常生活中的一点一滴做起，树立勤俭节约的意识，节水节电，低

4、碳生活。 小班小挚友在“洗手监督员”的引导下会用适当的水量洗手，抹肥皂时关掉水、珍惜水资源，不玩水、不奢侈水！ 中班幼儿通过创作“光瓶行动”的宣扬画，让身边的人了解和参加“光瓶行动”，喝的干干净净，珍惜水资源！ 大班幼儿将自己设计的节电小标记，张贴在生活中各类电器的开关处，提示大家做到人走关灯，顺手关电源，养成节约用电的好习惯。 地球是我们共同的家园，提倡低碳环保，树立节约意识，让我们为爱护环境做出一份贡献，让天更蓝、山更绿、水更清，让我们的生活环境更加美妙！ 幼儿园全国节能宣扬周活动总结5 为提高全体师幼和家长挚友们节约资源、爱护环境的意识，提倡勤俭节约、绿色低碳的社会风尚，全力构建节约型社

5、会，20 xx年8月23日至8月29日是全国节能宣扬周，主题为“节能降碳，绿色发展”，近期，我园在全体师生之间开展了系列活动。 一、统一思想，“固”绿色发展理念 活动中我园充分利用图片资料、展版、电子屏、校内网站、微信推送、餐前教化等方式，广泛宣扬“节能减排”学问。塘幼行政班子提前部署、广泛动员、主动宣扬，组织教职工进行观看“启动仪式”，通过收看启动仪式，进一步引导全体教职工养成简约适度、绿色低碳的工作和生活方式，为绿色发展贡献自己的一份力气。此外，全体老师完成“公共节能学问宣扬有奖竞赛”，做到人人参加。 1、开一次节能宣扬会议 由分管副园长和全体教职员工进行一次节宣扬会议，呼吁全体教职工在环

6、保工作中落实“细、小、实”，将节能减排工作充分落实在每一个细微环节。如：各班级老师做好用灯、用电器等无人时关闭的工作、幼儿运用的水龙头做好节水宣扬标识，激励老师、幼儿节约用水。 2、发一组节能低碳的班级信息 为内容为提倡家长为孩子树立良好的榜样，我园利用微信公众号、班级群等形式向家进步行宣扬。 3、上一节主题活动 通过主题课活动把丰富多彩的环境教化内容渗透教学活动及日常生活中。老师们结合幼儿的年龄特点设计了生动的教学活动，如：“节约用水，从我做起”、“我是环保小卫士”、“低碳生活环保你我”等，幼儿在教学活动体验中，对低碳节能有了更进一步地理解。 利用晨间谈话教化师生树立节约、环保的思想。教化幼

7、儿从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培育节约意识，树立环保观念，节约每一滴水、一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、爱护环境，为幼儿园和社会的发展做出自己的贡献。 二、细化工作，“创”节能低碳园所 在幼儿园教化教学中充溢丰富节能、环保教化内容，将节能、节水等教化内容，以敏捷多样的形式，纳入幼儿园教化活动中，真正落实节能环保进入幼儿园一日教化活动的工作之中。 1、环境熏陶， 培育幼儿绿色发展理念 干净整齐的园所环境、电子大屏幕上播放着的低碳节能宣扬片、老师废物利用成为美化教室环境的精致物品在环境的潜移默化中，孩子们的心里静静种下了“绿色”的种子。 2、一日生活，

8、 继承中华勤俭节约传统 通过日常行为习惯的培育，践行“绿色发展”理念，继承发扬中华勤俭节约的优良传统，如有的孩子洗手刚好关闭水龙头、利用废旧材料制作玩具、午餐时不剩菜剩饭、来园离园时低碳出行、削减塑料垃圾袋的运用 3、环保达人， 宣扬节能低碳小妙招 “蓝天是白云的家，大海是小鱼的家，森林是小鸟的家，地球是我们共同的家，爱惜环境，从我做起。”为结合全国节能宣扬周活动，塘桥中心幼儿园大班的珍宝们也行动着，通过微信公众号我们推出了3期的：快来看！“环保小达人养成记”，以幼儿的风采照、小视频、宣扬口号的形式呼吁更多的小伙伴从我做起，从小事做起，从现在做起，用我们小小的力气来爱护地球环境，争做环保小达人

9、！ 4、同步开启，老师节能在行动 各班老师除了在学校做到节能减排，在家里也同步开展起来，如：空调开到26度、水的循环利用、低碳出行、利用废旧材料制作小物品等等，通过这些行动，老师们增加了节约意识、规范了行为习惯、促进了增源节流。 “节能降碳，绿色发展”，通过深化开展节能减排系列活动，全体师生的节能减排意识明显提高，并主动落实到行动中。但节能减排是一项长期而艰难的工作，须要大家一起行动，从现在做起、从身边做起、从点滴做起，厉行节约、反对奢侈、崇尚环保，让节能减排在幼儿园生根发芽，让节约行动和环保意识渗透在幼儿园的各个角落。 幼儿园全国节能宣扬周活动总结6 爱护环境，节能减排，勤俭节约是我们每个人

10、的责任和义务，在6月11日17日“全国节能宣扬周”期间，xx双语学校附属幼儿园通过日常一日常规教化，携手环保节能，共创绿色空间。 一是开展了“美化校内，保卫家园”的主题教化活动。在小班、中班通过让幼儿外出视察、讲故事、观看视频、谈话等丰富多彩的形式，开展相应的环保教化，让幼儿懂得良好的环境，对生命的重要性，从而教化幼儿削减废物垃圾，爱护环境整齐。组织大班幼儿针对“珍贵的水资源”绽开探讨，知道水来之不易，培育幼儿从小节约用水意识。 二是利用“一日生活”各个环节，加强日常行为习惯的培育。教化幼儿不随地吐痰、不乱扔垃圾等杂物，爱惜玩具，养成顺手关灯、节约用电、用水、用纸的好习惯，组织幼儿收集易拉罐、纸盒等废弃物品，进行废物再利用，做成好玩、直观的玩教具，既节约资源又可以削减污染，做到环保节能。 三是开展了爱绿、护绿“我先行”主题教化活动。激励每一名幼儿自觉的为花