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文档简介

共建心灵的桥梁 一、分析学生 二、分析教材发言内容四、需要家长配合三、培养学生的能力1、年龄小、好动、易兴奋、易疲劳、注意力容易分散。2、上课不停喝水、频繁上厕所。 3、座位上坐不住，随便转悠。 4、丢三落四 ：没带作业，没带文具。5、削笔、找本子。一、分析学生 向各位家长介绍一下本学期语文教学的内容：9月10月中旬重点是汉语拼音教学。要求学生会拼读，会正确书写，并能用汉语拼音写简单的句子。也是本学期的教学重点。10月中旬期末， 生字、词语、课文教学。生字教学是重点。要求准确认读255个生字，能按笔顺在田字格里书写、默写129个生字。教学内容还是比较多的，如果没有家长的积极配合，教学是很难达到满意的效果的。 1、重视语言表达能力的培养。 2、重视家庭作业的时效性 。 3、重视孩子读题、理解题意能力的培养。 4、培养孩子的阅读习惯。 5、语文中的有些内容需要家长的大力配合。 6、 注重实践。 7、正确对待孩子的考试结果。 8、家长和教师之间应该多沟通，多交流。三、培养学生的能力播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格； 播种性格，收获命运。 我们的努力，孩子的进步。谢谢您的配合！

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