幼儿园小班教师节活动总结

1、第 页幼儿园小班教师节活动总结幼儿园小班老师节活动总结1 9月9日上午为了庆祝老师节，我们小班小挚友汇聚一堂幼儿通过参与活动知道9月10日是老师的节日。活动起先小挚友们用好听的声音为老师演唱了歌曲老师老师我爱你小挚友们好听的歌声打动了在坐的每一位老师。唱完歌曲幼儿们还亲自动手绘画，幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的宠爱及敬重。知道在幼儿园里应当听班里老师的话，每天应当主动和老师们打招呼。最终，每个小挚友说一句好听的话把花送给老师!就连平常不善言语的小挚友今日都开口对老师说了祝愿的话。 我们幼儿园小班的孩子结合班级主题活动“我是中国人”，还在9月9日下午实行了中秋品月联欢会。 “每逢佳

2、节倍思亲”，为了努力传承中国传统民俗文化，培育孩子初步的爱国情感，我们幼儿园小班的孩子结合班级主题活动“我是中国人”，实行了中秋品月联欢会。 在活动前，老师们先利用家长资源、社会资源对幼儿进行了一系列的中秋节教化活动，孩子们和家长一起共同收集了多种多样的月饼盒，并将这些月饼盒布置在教室的环境中，让幼儿充分感受节日的气氛。还请家长通过各种途径(网络、图书等)收集有关中秋节的由来、传闻、诗词等，讲解并描述给孩子听，让孩子学习诗词，使幼儿对中秋节有了进一步更深的理解。 在活动中，老师不仅向小班孩子讲解并描述了中秋节的来历，还观赏了故事月亮姑娘做衣裳，在故事观赏中孩子们了解到月亮的改变过程，同时对大自

3、然的现象产生了深厚的探究爱好。故事观赏后，孩子们还猜了谜语，做了各种丰富好玩的嬉戏。孩子们还从家里带来了各种口味的月饼，在与同伴相互介绍与共享中，进一步增进了同伴间的关爱情感，体验到人与人交往的欢乐。 月儿圆圆，人儿团聚，我们的孩子们在幼儿园里渡过了一个难忘的老师节和中秋佳节! 幼儿园小班老师节活动总结2 尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教化，我班在9月10日特开展了老师，节日欢乐的主题教化活动。希望通过这些活动，帮助幼儿丰富以下阅历：每年的9月10日是老师节，是老师的节日。老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。小

4、挚友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。 活动一起先，我先问幼儿：是谁每天为我们将教室打扫得干干净净?是谁每天为小挚友洗碗、叠被子?是谁中午陪小挚友睡觉，帮我们叠被子?当孩子们用稚嫩的声音告知我：是老师!时，我心里充溢了感动与内疚，感动的是他们这么小就能看到老师的辛苦，内疚的是，在照看幼儿生活这方面，我还做得不够，今后还要多从细微环节入手，提高自己的保育水平。 然后，我就给每个孩子一次机会，让他们展示自己在幼儿园学的本事。_等小挚友都大方地展示了自己学会的儿歌，_，还给小挚友表演了学会的手指嬉戏。但我发觉，部分小挚友胆子小，不擅长表现自己。于是我就逐个请他们上来，在老师的腿上表演骑大马的嬉戏，在老师的怀抱里，他们既享受到了与老师亲近的欢乐，又放松了自己的心情。 最终，我告知孩子们今日是老师节，请他们说说你想怎样向老师表达节日的祝愿，有个骑大马时最快乐的小挚友小声说了句：抱抱老师，我就请他来抱抱老师，他的动作引来了更多的小挚友，他们都争着上来抱老师，让我得到了最真的节日祝愿! 反思整个活动，我发觉，部分幼儿的主动性还没有充分调动起来，或许是刚入园，还没有适应幼儿园的生活的原因吧。今后，我会多与孩子