二（2）班尊老爱幼主题班队方案

1、Word 二（2）班尊老爱幼主题班队方案 【主题活动策划】 为了使生活更加好玩，我们常常会参与活动，活动的效果取决于活动方案有没有做好，一份好的活动策划可以调动大家的乐观性，你是否在苦恼活动策划怎么写呢？下面是我细心为您整理的“二（2）班尊老爱幼主题班队方案_学习活动的策划方案怎么写”，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！ 二（2）班尊老爱幼主题班队方案 二(2)班尊老爱幼主题班队方案 一.授课班级:二(2)班 二.授课人:z 教学目的: 1.使同学明白尊老爱幼的意义,增加其老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的道德意识。 2.让同学懂得如何尊老爱幼,学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。 三.教学重点

2、: 1、熟悉到尊老爱幼的涵义 2、学会如何尊老爱幼NNS88.COM 六.教学难点 1.让同学理解尊老爱幼的意义。 2.培育同学尊老爱幼意识,以做到老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 七.教学方法: 师生互动,小组争论、沟通相结合;观看视频;学问竞答嬉戏 八.教学过程: (一)导入: 同学们,你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有许多的老人和小孩啊?特殊是在我们的家里,在我们外出的路上,我们都能看到很多老人和小孩对不对,那么,我们应当怎么对待这些老人家和孩子呢?今日我们班会的主题是尊老爱幼的美德。 (二)、你说我说尊老爱幼知多少 1、沟通:身边尊老爱幼的例子

3、 2、老师讲解:借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与学问 (1)尊老爱幼的定义:尊老爱幼指的是敬重长辈,爱惜晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到骄傲和傲慢。作为一个学校生,我们应当继承和发扬这一传统美德。自古以来,有许很多多尊老爱幼的事例,如春风一样,感染着我们,打动我们纯净幼小的心灵。因此我们也应当用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,从点滴小事做起,在公交车上主动为老人让个座,遇到老人过公路主动搀扶老人,多去探望老人、陪陪老人,对老人多些文明礼貌,多些宽容爱护等等.让我们的老人感受到暖和、幸福,让我们的社会到处布满和谐,布满爱! (2)观赏公益广告-帮

4、妈妈洗脚 尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。古往近来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是处于盛唐还是当今社会,有一点却是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请观赏一则关于尊老的广告。 1)看广告帮妈妈洗脚 2)同学们,看了广告之后,你想说什么呢? 3)小组争论,在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子 (三)、尊老爱幼对我们何好处 孔融小时候聪慧好学,才思灵敏,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵很多诗赋,并且懂得礼节,父母亲特别宠爱他。有一天,他爸爸从集市上买了一篮梨,孔融的兄弟们都跑

5、上去抢大梨吃,只有孔融呆在一边没抢。爸爸看了特别不兴奋,让大家把梨放好让孔融来分,孔融先拿了两个最大的分给了爷爷和奶奶,再依次分给了爸爸、妈妈、哥哥们,分到最终只剩两个梨了,孔融毫不迟疑地把大的分给了弟弟。当爸爸问他为什么要这样做时,孔融回答说:老师说要孝敬父母,尊敬兄长,所以应当把大的分给哥哥们,弟弟比我小应当让着他,所以把最小的给我自己。爸爸听完后满足地点了点头。 1、依据以上材料与影片同学小组争论尊老爱幼对我们,对家人,对社会有何影响 2、老师归纳小结 同学们总结的很好,尊老爱幼不仅可以让自己变成一个有礼貌的小孩,深得他人喜爱;而且还能使我们的家庭和社会变得更和谐更布满爱心哦。 (1)对

6、自己。可以使自己成为一个有道德懂礼貌,人人喜爱,人人赞扬的小孩 (2)对家庭。可以使我们的家人更快乐,让我们的家庭更和谐,布满欢声笑语 (3)对社会。可以使我们的社会环境更加和谐,更加布满爱 (四)、如何做到尊老爱幼 1、请同学们就社会上不尊老爱幼的例子谈谈自己的观点 2、同学思索争论:我们如何做到尊老爱幼 (五)学问竞答嬉戏 u你的爷爷奶奶最爱吃什么? u爷爷奶奶平常几点起床的? u爷爷奶奶的最大愿望是什么? u你平常是怎么关怀爷爷奶奶的? 九.教学总结: 俗话说:家有一老,如有一宝;小孩是国家将来的栋梁。作为同学,我们都应当有责任、有义务,做到敬重老人,爱惜小孩,因此,让我们行动起来,做一

7、个尊老爱幼的好同学、好孩子吧! 精选阅读 尊老爱幼的美德主题班会_学习活动的策划方案怎么写尊老爱幼的美德主题班会 尊老爱幼的美德主题班会 一.教学目的: 1.使同学明白尊老爱幼的意义,增加其老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的道德意识。 2.让同学懂得如何尊老爱幼,学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。 二.教学重点: 1、熟悉到尊老爱幼的涵义 2、学会如何尊老爱幼 六.教学难点 1.让同学理解尊老爱幼的意义。 2.培育同学尊老爱幼意识,以做到老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 七.教学方法: 师生互动,小组争论、沟通相结合;观看视频;学问竞答嬉戏 八.教学过程: (一)导入: 同学们,你们

8、是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有许多的老人和小孩啊?特殊是在我们的家里,在我们外出的路上,我们都能看到很多老人和小孩对不对,那么,我们应当怎么对待这些老人家和孩子呢?今日我们班会的主题是尊老爱幼的美德。 (二)、你说我说尊老爱幼知多少 1、沟通:身边尊老爱幼的例子 2、老师讲解:借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与学问 (1)尊老爱幼的定义:尊老爱幼指的是敬重长辈,爱惜晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到骄傲和傲慢。作为一个学校生,我们应当继承和发扬这一传统美德。自古以来,有许很多多尊老爱幼的事例,如春风一样,感染着我们,打

9、动我们纯净幼小的心灵。因此我们也应当用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,从点滴小事做起,在公交车上主动为老人让个座,遇到老人过公路主动搀扶老人,多去探望老人、陪陪老人,对老人多些文明礼貌,多些宽容爱护等等.让我们的老人感受到暖和、幸福,让我们的社会到处布满和谐,布满爱! (2)观赏公益广告-帮妈妈洗脚 尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。古往近来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是处于盛唐还是当今社会,有一点却是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请观赏一则关于尊老的广告。 1)看广告帮

10、妈妈洗脚 2)同学们,看了广告之后,你想说什么呢? 3)小组争论,在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子 (三)、尊老爱幼对我们何好处 孔融小时候聪慧好学,才思灵敏,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵很多诗赋,并且懂得礼节,父母亲特别宠爱他。有一天,他爸爸从集市上买了一篮梨,孔融的兄弟们都跑上去抢大梨吃,只有孔融呆在一边没抢。爸爸看了特别不兴奋,让大家把梨放好让孔融来分,孔融先拿了两个最大的分给了爷爷和奶奶,再依次分给了爸爸、妈妈、哥哥们,分到最终只剩两个梨了,孔融毫不迟疑地把大的分给了弟弟。当爸爸问他为什么要这样做时,孔融回答说:老师说要孝敬父母,尊敬兄长,所以应当把大的分给哥哥们,

11、弟弟比我小应当让着他,所以把最小的给我自己。爸爸听完后满足地点了点头。 1、依据以上材料与影片同学小组争论尊老爱幼对我们,对家人,对社会有何影响 2、老师归纳小结 同学们总结的很好,尊老爱幼不仅可以让自己变成一个有礼貌的小孩,深得他人喜爱;而且还能使我们的家庭和社会变得更和谐更布满爱心哦。 (1)对自己。可以使自己成为一个有道德懂礼貌,人人喜爱,人人赞扬的小孩 (2)对家庭。可以使我们的家人更快乐,让我们的家庭更和谐,布满欢声笑语 (3)对社会。可以使我们的社会环境更加和谐,更加布满爱 (四)、如何做到尊老爱幼 1、请同学们就社会上不尊老爱幼的例子谈谈自己的观点 2、同学思索争论:我们如何做到

12、尊老爱幼 (五)学问竞答嬉戏 u你的爷爷奶奶最爱吃什么? u爷爷奶奶平常几点起床的? u爷爷奶奶的最大愿望是什么? u你平常是怎么关怀爷爷奶奶的? 九.教学总结: 俗话说:家有一老,如有一宝;小孩是国家将来的栋梁。作为同学,我们都应当有责任、有义务,做到敬重老人,爱惜小孩,因此,让我们行动起来,做一个尊老爱幼的好同学、好孩子吧! 二（2）班学习雷锋好榜样主题班队方案二（2）班学习雷锋好榜样主题班队方案 二(2)班学习雷锋好榜样主题班队方案 活动目的: 通过活动,使同学更加生疏雷锋平凡而光辉的一生,体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征艰苦朴实的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品行、忘我劳动的情操

13、,启示着我们同学应踏着雷锋的脚印,从我做起,从小事做起,继承和发扬雷锋精神。 活动预备: 1.查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。 2.物色好设计创意人和主持人 3.过程设计,串词及颂歌撰写。 4.各类节目预备:小品、雷锋生平学问、有奖竞答等。 活动过程: 一男(乙):老师们,同学们 男(乙)、女(甲):大家好! 甲:三月,阳光明媚。 乙:三月,万物复苏。 甲:三月,春风送暖。 乙:三月,大地换新颜。 甲:同学们,三月,是什么日子呢 全班答:学雷锋活动日。(此时,大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。) 乙:对了。 合:(手指大屏幕)学习雷锋好榜样,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产

14、主义接班人。 乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 二、让同学了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1.甲:请听录音:雷锋的生平 乙:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永久留在世人的心中。 2.甲:请听:雷锋故事联播 故事(一)人民的勤务员 故事(二)助人为乐 乙:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢(同学回答。) 甲:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的脚印 ,总结出很多人生的格言,留给我们一笔珍贵的精神财宝。 3.乙:请听雷锋日记选。 4.甲:雷锋有这样一句名言:做一颗永不生锈的螺丝钉。这句话的由来还要从一件小事说起。 下面请观赏小品

15、一件小事。 乙:假如你是一滴水,你是否滋润了一片土地;假如你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗; 甲:假如你是一颗粮食,你是否培育了有用的生命;假如你是一颗最小的螺丝钉,你是否永久坚守在自己的岗位上; 乙:假如你要告知我们什么思想,你是否在日夜宣扬那漂亮的抱负。在生活的仓库里,我们不应当只是个无穷的支付者。 甲:其实我们不难发觉,很多杰出的科学家、学者和科学家,他们都有自己的远大抱负和奋斗目标。对黑暗统治和外敌入侵的抵抗,对祖国富强的追求,对社会进步的憧憬,对科学真理的探究,促使他们以剧烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦钻研。 乙:雷锋从小就具有勤奋刻苦,极爱钻研的珍贵素养。 下面请观赏小品刻苦钻

16、研。 甲:雷锋对工作和学习兢兢业业,雷锋同志对他的战友就如亲兄弟一般, 下面请观赏小品像亲兄弟一样 乙:雷锋助人为乐的高尚行为,不但在连队里传诵,在驻地人民中流传,就是在东北的铁路线上也都广泛流传着。人们都这样赞扬说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。那么毕竟发生了什么事呢? 请观赏小品车站上的故事。 甲:雷锋入伍以后,严格要求自己,干什么事都是勤勤恳恳,布满了旺盛的精力,仿佛从来就不知道什么是辛苦和劳累。下面一则小品就反映了雷锋这样这样的精神,请观赏小品风雨搬砖 乙:同学们热闹的发言使我们觉得雷锋精神无处不在,身边的活雷锋层出不穷。体现雷锋宏大精神故事,我们一则则如数家珍,对雷锋的生平我们是否

17、具体的了解呢?对于雷锋,中华民族的珍宝,我们有必要了解并熟知他短暂而不平凡的一生,为此,有的同学在家上网查询,有的同学特意去了图书馆查阅书籍,有的同学还走访了师长。现在,在你们大展身手的时候了,我们预备对大家的劳动成果进行检测,下面,让我们进入一个紧急激烈的环节:雷锋生平学问竞答。 5.雷锋生平学问竞答 1.请问雷锋原名是什么? 2.请说出雷锋详细的诞生日期。 3.雷锋是哪里人? 4.雷锋一生非常贫苦,你知道他几岁时成了孤儿吗? 5.1958年,雷锋去鞍钢报名时,将自己的原名雷振兴改为雷锋,这是为什么? 6.雷锋哪年加入了中国共产国家,你知道那时他几岁吗? 7.雷锋一生做了数不清的好事,惋惜他

18、英年早逝,你知道他几岁殉职的吗? 8.雷锋是怎么殉职的,你知道详细状况吗? 9.为什么把3月5日定为学雷锋日? 10.有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的? 三、甲:雷锋叔叔,虽然离开了我们,但他的精神却闪烁在祖国的大地上,闪烁在校内的每一个角落,闪回在班级的集体中。 乙:请同学们沟通学雷锋的事迹。 甲:小雷锋一个接一个地消失,这星期手拉手献爱心捐玩具活动,我们两个班的80名同学都拿出了自己的玩具,玩具虽少,但雷锋的精神是不行磨灭的! 甲:是啊!从这些同学的行动中,我们懂得了什么? 乙:为人民服务其乐无穷,好好学习,每天向上,做一名真正的共产主义接班人。 四、甲:学雷锋,做好事的事例真是太多太多了,雷锋

19、叔叔永久是我们学习的榜样!下面齐读学雷锋活动三字经。 五、乙:雷锋精神在我们心中永驻,雷锋精神已在我们心中生根。同学们,让我们跟着录音齐唱学习雷锋好榜样吧。 合:班会到此结束,感谢! 庄上学校一（2）班学雷锋主题班队会教案庄上学校一（2）班学雷锋主题班队会教案 庄上学校一(2)班学雷锋主题班队会教案 主题活动名称:学习雷锋好榜样 班级:一班级 地点:教室 活动目的: 1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使同学知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发同学自觉地向雷锋叔叔学习。 2、结合光明学校爱心教育,盼望更多的小雷锋消失在我们的日常生活中。 活动形式:班队会、争论,朗诵 一、主持人导出队会主题 1、主持人宣布主题班队会开头 2、全体起立,行队礼,出队旗,唱队歌。 二、活动流程 (一)活动伊始 甲:三月,阳光明媚。 乙:三月,万物复苏。 甲:三月,春风送暖。 乙:三月,光明学校爱心飞扬。 甲:同学们,三月五日,是什么日子呢? 全班答:学雷锋活动日。(此时,大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。) 合:(手指大屏幕)学习雷锋好榜样,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。 乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。