（中职）Access2010数据库应用 13-2电子教案

1、（中职）Access2010数据库应用 13-2电子教案（中职）Access2010数据库应用 13-2电子教案（中职）Access2010数据库应用 13-2电子教案授课教师：杜大志课程名称数据库项目名称窗体任务名称常用窗体、控件的属性班级人数日期周次课次节次地点计划学时计682411.2213321-2教室2计693311.2213323-4第15机房2本任务职业背景描述（公共基础课不填）面向工种：数据管理数据开发；岗位：数据维护办公室文秘；技能：能够使用设计视图修改窗体、控件的属性。教学目标知识点1.属性对话框2.窗体常用属性3.控件常用属性技能点1.能够使用属性对话框修改窗体的属性2.

2、能够使用属性对话框修改控件的属性职业素养培养学生的自学能力，增强学生逻辑思维能力，分析、解决问题的能力。提高学生交流、沟通，用于展现自我的能力。重 点1.窗体常用属性2.控件常用属性难 点1.窗体常用属性2.控件常用属性教学资源信息资源：Access2010数据库应用技术设备资源：多媒体投影材料资源： 人员资源：学生按6-7人一组，专业教师1位教学方法效果评价教学方法：阅读材料自主学习、教师讲解、学生练习、小组讨论效果评价：依评分标准，小组自评、组间互评、教师点评并给出每位学生本次任务量化分数教学过程实施方案教学内容安排学生活动设计教师活动设计时间分配（90分钟）任务描述及组织安排1.分组就位

3、，统计考勤2.回答问题3.明确任务1.组织学生就位，记录考勤2.提问： 复习问题1.常用的选项卡、子窗体/子报表控件的属性事件有哪些？导入问题2.如何实现美化窗体、控件的任务，实现数据操作的任务？ 101.分析任务，小组讨论，总结完成任务步骤2.展示讨论结果，做好记录3.回答问题、做好记录1.组织学生讨论完成任务所需步骤2.讲解各步骤的关键点与注意事项15实施步骤1使用属性对话框1.每组讨论属性对话框的基础知识2.认真听讲做好笔记3.每组讨论使用属性对话框的步骤4.通过教师机演示使用属性对话框的步骤5.总结完成任务的注意事项，做好记录1.带领学生分析完成任务所需注意的要点，并对要点进行讲解，包

4、括属性分类。15实施步骤2设置窗体属性1.每组讨论窗体的常用属性2.认真听讲做好笔记3.每组讨论设置窗体属性的步骤4.通过教师机演示设置窗体属性5.总结完成任务的注意事项，做好记录1.带领学生分析完成任务所需注意的要点，并对要点进行讲解，包括窗体的常用属性2.指定一组学生代表在教师机上演示设置窗体属性15实施步骤3设置控件属性1.每组讨论控件常用属性2.认真听讲做好笔记3.每组讨论设置控件属性的步骤4.通过教师机演示设置控件属性或观察其他同学完成情况并进行点评5.总结完成任务的注意事项，做好记录1.带领学生分析完成任务所需注意的要点，并对要点进行讲解2.指定一组学生代表在教师机上演示设置控件属

5、性20总结评价1.互评2.听取教师的点评与总结1.组织学生进行互评2.分析各组任务完成情况，进行点评总结15课后作业见后面考试题库教学后记教研组长签字杜大志系主任签字卜少利考试题库一、多选题（请将正确选项前的字母填在题后的括号内）1.若将已创建的“系统界面”窗体设置为启动窗体，应使用的对话框是A) Access选项 B) 启动 C) 打开 D)设置2.以下关于切换面板的叙述中，错误的是A）切换面板由切换面板项组成B) 单击切换面板项可以打开指定的窗体C）默认的切换面板页是启动切换面板窗体时最先打开的切换面板页D）不能将默认的切换面板页上的切换面板项设置为打开切换面板页二、判断题（正确的在其题干后的括号内打“”，错误的打“”）1设置窗体操作的表或查询的属性是记录源。（）2通过窗体中的控件可以修改