广西陆川县中学2022年高一物理第一学期期末考试试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图，质量为m的小球挂在电梯的天花板上电梯在以大小为g/3的加速度向上减速运动的过程中，小球A.处于失重状态，所受拉力为mg/3B.处于失重状态，所

2、受拉力为2mg/3C.处于超重状态，所受拉力为mg/3D.处于超重状态，所受拉力为4mg/32、如图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A球紧靠竖直墙壁，今用水平力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将F撤去，在这瞬间，以下说法正确的是（ ）A.B球的速度为零，加速度为零B.B球的速度不为零，加速度大小为C.在弹簧第一次恢复原长之后，A才离开墙壁D.A离开墙壁后，A、B两球均向右做匀速运动3、滑雪运动员以20 m/s的速度从一平台水平飞出，落地点与飞出点的高度差3.2 m.不计空气阻力，运动员飞过的水平距离为s，所用时间为t，则下列结果正确的是（ ）(g=

3、10 m/s2)A.s=16 m，t=0.50 sB.s=16 m，t=0.80 sC.s=20 m，t=0.50 sD.s=20 m，t=0.80 s4、关于力的合成与分解，下列说法正确的是()A.合力一定大于其中一个分力B.合力与分力一定是同种性质的力C.合力与分力是等效的，同时作用在物体上D.已知合力和它的两个分力的方向，则两个力有确定值5、物理学中有许多重要的科学方法。下列各图中采用数学推理与实验相结合的科学方法是A.研究篮球的运动轨迹B.测量瞬时速度C.探索自由落体运动规律D.探究玻璃瓶的微小形变6、如图所示，质量不计的细绳一端绕过无摩擦的小滑轮C与物块相连，另一端与套在一根固定竖直

4、杆上的圆环A相连初始状态，杆BC丄AC现将杆BC绕B点沿逆时针方向缓慢转动一小角度，该过程中圆环A始终处于静止状态，则（ ）A.细绳对圆环A的拉力变大B.圆环A受到竖直杆的弹力变大C.圆环A受到的静摩擦力变小D.滑轮C受到细绳的压力变小7、已知雨滴下落过程中受到的空气阻力与雨滴下落速度的平方成正比，用公式表示为假设雨滴从足够高处由静止竖直落下，则关于雨滴在空中的受力和运动情况，下列说法正确的是（ ）A.雨滴受到的阻力逐渐变小直至为零B.雨滴受到的阻力逐渐变大直至不变C.雨受到的合力逐渐变小直至为零，速度逐渐变小直至为零D.雨受到的合力逐渐变小直至为零，速度逐渐变大直至不变8、科技馆中的一个展品

5、如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头，在一种特殊的间歇闪光灯的照射下，若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同，可以看到一种奇特的现象，水滴似乎不再下落，而仿佛是固定在图中的A、B、C、D四个位置不动，对出现的这种现象，下列描述正确的是（取重力加速度g=10m/s2）（）A.间歇发光的时间间隔是2sB.根据条件可以求得水滴在D点的速度C.水滴在B、C、D点速度之比满足：2：3D.水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间满足9、甲、乙两质点在同一直线上运动，它们的图象如图所示，由图象可知A.在时刻，甲和乙的速度相同B.在时刻，甲和乙的速度大小相同，方向相反C.在时刻，甲和乙的

6、速度方向相同，加速度方向相反D.在时刻，甲和乙的速度不相同，加速度方向相同10、下列关于速度、速度的变化量和加速度的说法，正确的是A.只要物体的速度大，加速度就大B.只要物体的速度变化率大，加速度就大C.只要物体的加速度大，速度变化量就大D.只要物体的速度不为零，加速度就不为零11、一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其t的图象如图所示，则( )A.质点做匀加速直线运动，加速度为1m/s2B.质点在1 s末速度为2m/sC.质点在第1 s内的平均速度0.75m/sD.质点做匀速直线运动，速度为0.5m/s12、一运动员双手握住单杠，使身体悬空静止，当两手间距增大时，每只手臂所

7、受的拉力T及两手臂所受力的合力F的大小变化情况是A.T不变B.T增大C.F不变D.F增大二填空题(每小题6分，共18分)13、某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律：(1)该同学在平衡摩擦力后进行实验，为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足_的条件(2)他实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示(每相邻两个计数点间还有4个点图中未画出) S1=3.59cm，S2=4.39cm，S3=5.19cm，S4=5.99cm，S5=6.79cm，S6=7.59cm则小车的加速度a=_m/s2，打点计时器在打B点时小车的速度 v

8、B=_m/s.(结果均保留两位有效数字)(3)通过实验得到如图丙所示的a-F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角_(选填“偏大”或“偏小”)14、如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图钩码的质量为m1，小车和砝码的质量为m2，重力加速度为g（1）下列说法正确的是_A每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力B实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源C本实验m2应远小于m1D在用图象探究加速度与质量关系时，应作a图象（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得F=m1

9、g，作出aF图象，他可能作出图2中_（选填“甲”、“乙”、“丙”）图线此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_A小车与轨道之间存在摩擦B导轨保持了水平状态C钩码的总质量太大D所用小车的质量太大（3）实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的a图象，如图3设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与木板间的动摩擦因数=_15、“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图（1）图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_（2）本实验采用的科学方法是_A理

10、想实验法 B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法（3）某同学在做该实验时有下面的一些想法，其中不正确的是_A拉橡皮条的细绳要长一些，且必须等长B拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应与木板平行C橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些D拉力F1和F2的夹角越大越好（4）为提高实验结论的可靠性，在多次实验时，结点O的位置_（填“可以”或“不可以”）变动三计算题(22分)16、（12分）一物体做自由落体运动，落地时速度是30m/s（g取10m/s2）。求：（1）物体下落到地面所需的时间； （2）物体开始下落时的高度。17、（10分）如图，在倾角为的光滑斜面顶端有一个质点A自静止自由下

11、滑，与此同时在斜面底端有一质点B自静止开始以加速度a背向斜面在光滑的水平面上向左运动，设A下滑到斜面底部能沿光滑的小弯曲部分平稳匀速地向B追去，为使A不能追上B，试求a的取值范围。参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】设绳的拉力为T，根据牛顿第二定律有mg-T=ma，解得：，所以处于失重状态，ACD错误B正确2、C【解析】AB.撤去F前，B球处于静止状态，速度为零，弹簧弹力等于F，将 F 撤去的瞬间，速度不能发生突变，B球的速度

12、仍然为零；弹簧的压缩量也未来得及发生改变，B球受的合力为F，根据牛顿第二定律可知，B球的加速度大小为，故AB错误；C.在弹簧第一次恢复原长之前，弹簧始终向左推着A球，弹簧恢复原长后，B球继续向右运动，弹簧被拉长，此后A球在弹簧的拉力下，开始向右运动，即在弹簧第一次恢复原长之后，A才离开墙壁，故C正确；D.在A离开墙壁的瞬间，弹簧处于伸长状态，且两球速度不等，弹簧长度会发生变化，弹簧弹力会不断变化，A、B两球不会一起向右做匀速运动，故D错误。3、B【解析】由，s=v0t=200.8=16m，B对4、D【解析】A.由平行四边形定则可知，两个力的合力，可以比这两个分力都小，所以A错误；B.合力与分力

13、在作用效果上等效，但不能说成是同种性质的力，故B错误；C.合力与分力是等效替代关系，但不是同时作用在物体上，所以C错误；D.根据力的合成与分解可知，已知合力和两个分力的方向，分解结果是唯一的，故D正确故选D5、C【解析】A研究篮球运动的轨迹将篮球视为质点，运用了理想模型法，A错误；B测量瞬时速度方法是运用了匀变速直线运动的推论，与数学推理无关，B错误；C伽利略探究自由落体的过程中，通过实验和数学推理相结合得到了自由落体是匀加速直线运动，C正确；D探究玻璃瓶的微小形变，采用了将微小形变放大的方法，D错误。故选C。6、D【解析】A、对物块受力分析可知，绳中拉力等于物块重力，绕过无摩擦的小滑轮绳中拉

14、力不变，细绳对圆环A的拉力T大小不变，故A错误；BC：如下图现将杆BC绕B点沿逆时针方向缓慢转动一小角度，该过程中圆环A始终处于静止状态，则与A相连的绳与竖直方向夹角变小，对A受力分析如图： 则： T大小不变，变小，圆环受到的竖起杆的弹力变小； 、T大小不变，变小，圆环受到的静摩擦力增大；故BC错误D：对滑轮受力分析如下：则 T大小不变，变小，F变小，即滑轮受到绳的压力减小，D正确点睛：力的动态变化问题，三力问题一般采用图解法，多力问题要写出表达式进而分析7、BD【解析】分析雨滴下落过程中受力情况，根据牛顿第二定律得到加速度与速度的关系式，分析加速度的变化，判断雨滴的速度变化情况，确定雨滴的运

15、动情况，即可知阻力的变化情况【详解】设雨滴的质量为m，所受的阻力为f，加速度为a雨滴下落过程中受到重力mg和空气阻力f的作用，根据牛顿第二定律得mg-f=ma，又f=kv2故：；则知当速度v增大时，a减小，所以雨滴先加速度减小的变加速运动，后做匀速直线运动，此时空气阻力与重力平衡所以雨滴受到的阻力逐渐变大直至不变故A错误，B正确；由于速度不断增加，故加速度不断减小；即雨滴做加速度不断减小的加速运动，当加速度减为零时，速度达到最大；阻力不断增加，故合力不断减小，最后减为零，雨滴匀速运动；故C错误，D正确；故选BD【点睛】本题与汽车的起动过程类似，关键抓住空气阻力与速度的关系，根据牛顿第二定律分析

16、雨滴的加速度如何变化8、BC【解析】若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同，看到水滴似乎不再下落，知相邻两个点的时间间隔相等根据初速度为零的匀变速直线运动的公式和推论进行分析【详解】若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同，看到水滴似乎不再下落，知相邻两个点的时间间隔相等；由图可知，各点之间的位移差为：x=0.2m根据x=gt2，则，故A D错误利用平均速度等于中间时刻的速度求解C点的速度，在根据速度公式对CD段列式求解D点的速度，故根据题目条件可以求得水滴在D点的速度，故B正确；根据v=gt得：vB：vC：vD=1：2：3，故C正确所以BC正确，AD错误【点睛】

17、解决本题的关键掌握自由落体运动的规律，知道匀变速直线运动的公式和推论，并能熟练运用9、AC【解析】AB在t1时刻，两者图线相交，即两者速度大小和方向都相等，A正确B错误；CD图线的斜率表示加速度，斜率的正负表示加速度的正负，所以在在t2时刻加速度方向相反，速度的正负表示运动方向，所以在t2时刻两者的速度方向相同，C正确D错误；故选AC。10、BD【解析】速度大，加速度不一定大，如速度很大匀速运动，加速度为零，故A错误；加速度是物体速度变化量与所用时间的比值，物体的速度变化率大，加速度就大，故B正确；加速度大，速度变化量不一定大，还要看时间，故C错误；速度不为零，加速度可以不为零，如火箭刚发射时

18、速度为零，加速度很大，故D正确故选BD.11、AB【解析】AD由图得：根据得对比可得：则加速度为a20.51 m/s2由图知质点的加速度不变，说明质点做匀加速直线运动，故A正确，D错误；BC质点的初速度v01 m/s，在1 s末速度为vv0at2 m/s质点在第1s内的平均速度故B正确，C错误故选AB。12、BC【解析】对人受力分析如图所示：运动员所受T的合力F与运动员重力大小相等方向相反，故夹角增大时合力大小不变；手臂间距增大时，相当于在力图中两力T之间的夹角增大，若力T大小不变，则其合力F随夹角的增大而减小，现要保持合力F大小不变，当夹角增大时，则T增大，故BC正确，AD错误二填空题(每小

19、题6分，共18分)13、 . .0.80 .0.40 .偏大【解析】（1）当Mm时，可以用钩码的重力代替小车的拉力；（2）根据x=aT2求得加速度，利用中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度求得；（3）根据a-F图象可知，当F=0时，加速度a0，判断出原因即可【详解】（1）小车运动过程中，砝码和盘向下做加速运动处于失重状态，砝码和盘对细线的拉力小于其重力，小车在运动过程中受到的拉力小于砝码和盘的总重力；当小车质量M远大于砝码和盘总质量m时可以近似认为小车受到的拉力等于砝码和盘的重力（2）计数点间的时间间隔为T，由匀变速直线运动的推论x=aT2可知，加速度： B点的瞬时速度为（3）当F=0时

20、，小车已经具有了加速度，在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角偏大.【点睛】教科书本上的实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由比如为什么要平衡摩擦力，为什么要先接通电源后释放纸带等14、 .D .丙 .C .【解析】（1）1A、平衡摩擦力，假设木板倾角为，则有：f=mgsin=mgcosm约掉了，每次在小车上加减砝码时，故不需要重新平衡摩擦力;故A错误.B、实验时应先接通电源后释放小车，故B错误C、让小车的质量m1远远大于小盘和重物的质量m2，因为：际上绳子的拉力故应该是m1m2，故C错误；D、由牛顿第二定律F=ma，所以，所以在用图象探究小车的加速度与质量的关系时，通常作图象，故D正确；（2）2 3遗漏了平衡摩擦力这一步骤，就会出现当有拉力时，物体不动的情况，故可能作出图2中丙.此图线