提高农村中学计算机科学教育质量思考

1、进步农村中学计算机科学教育质量考虑进步农村中学计算机科学教育质量考虑随着我国经济的飞跃开展，现代的农村中学都装备了计算机。计算机以其强大的功能在中学的各科教学中发挥着宏大的作用，但对计算机本身的教学却成了弱项中学开有计算机教育课，但应试教育的需要，计算机教育课实际上并未真正进展本质性的上课，笔者调查，农村中学的计算机教育课百分之九十以上被挪用。剩下百分之十的虽然按课表进展了上课，但已陷入机械和形式主义上课，学生们就是打点小游戏玩，电子表格，制作幻灯片等根本电脑技术统统不会。在当今的社会生活中，不懂计算机技术的人已经被称为新文盲。电脑要从娃娃抓起，计算机教育的普及要从小抓起，中学是计算机教育普及

2、的关键阶段，重新定位农村中学对计算机教育课的重视和进步计算机教育教育质量刻不容缓。一、对当前农村中学计算机课程教学的现状分析1、对信息技术教育认识不到位。首先是学校方面。由于社会对学校办学质量优劣的评价标准是基于该校考试评价成绩的好坏，这就导致学校的精力都放在语、数、英等几门主要学科方面，从而无视了其他学科的教育质量，这其中就包括计算机信息技术教育。其次是家长方面。学好数理化，走遍天下都不怕仍然是当前绝大多数家长的主要思想，每位家长都希望自己的子女可以成才，而他们眼中成才的标准就是以后能不能考上名牌大学。加之出于对孩子沉迷电脑的担忧，于是他们不支持甚至反对自己的子女花时间在信息技术方面的学习上

3、。2、缺乏专业计算机老师。虽然如今大局部农村中小学拥有了具有计算机、信息电子等相关专业的专职信息技术老师，但是数量却极少，更多的还是由其他学科老师兼任或转行，专业知识可想而知，教学上只能是现学现卖，更谈不上对其他老师的培训和指导了。二、当前农村中学计算机教学应遵循的教学原那么考虑1、遵循实用性和通俗性相结合的原那么。计算机技术复杂、高深、学生很难理解这些问题。为了使学生易于承受，老师本文由论文联盟.Ll.搜集整理在教育教学过程中应该把复杂的问题简单化，把高深的专业术语通俗化，以简单、通俗、明晰的语言向学生介绍计算机知识。2、遵循理论性和理论性相结全的原那么。计算机科学是理论性很强的一门学科，特

4、别注重动手上机理论。老师在教育教学中，重点应放在学生的上机操作过程，引导学生由浅入深，循序渐进地掌握对计算机的使用。让学生在上机理论中加深对知识的理解，从而进步对计算机的应用才能。3、遵循娱乐性和知识性想结合的原那么。计算机技术虽复杂、高深，但也充满无穷的乐趣。计算机中的各种娱乐软件有助于学生思维才能的开展和对计算机学习的兴趣，老师在教学理论中，应根据学生的心理特征，让学生在娱乐中理解计算机知识，充分调动学生的潜在因素，变要我学为我要学、变被动为主动、变苦学为乐学，从而激发学生学习的积极性。当学生亲自动手掌握了计算机技术时，会感到莫大满足和欢乐。三、中学计算机学科教学对促进其他学科教学的作用在

5、实际教学中，计算机教学要为教育教学效劳，为学生效劳。我们不能把计算机教学看作是一门学科，而把它看成是一种工具，一种能到达教学目的的工具，要想尽方法把计算机教学贯穿到每一门学科的教学中，培养和进步学生的各种才能，促进由应试教育向素质教育的转型。1、计算机教学能稳固和进步中学生汉语的拼音认识才能。计算机教学离不开汉字操作系统。汉字系统操作下的汉字输入法有很多，主要有区位码汉字输入法、拼音汉字输入法、五笔字型汉字输入法等等。在这些汉字输入法中，最简单、最合适中小学的莫过于拼音汉字输入法中的全拼汉字输入法。全拼汉字输入法的编码好为汉字的汉语拼音字母。如汉的输入编码han。中小学生对汉语拼音可以说是最熟

6、悉的，他们在学计算机的拼音汉字输入法同时可以稳固和进步对汉字拼音的认识才能。2、计算机教学能稳固和进步中学生的英语认识才能。计算机教学离不开英语。计算机的操作过程中，无处不是英语词汇的认识和理解过程。磁盘操作系统ds的第一个命令就是一个英语词汇，如复制文件命令py就是汉语抄写的意思；磁盘格式化命令frat就是汉语格式的意思；视窗操作系统inds也一样，中是没有复杂的命令，而是用鼠标use点击，但它的第一个程序也是一个英语词汇，如开场菜单就是start开场enu菜单。这样，学生可以在学习计算机的过程中潜移默化地认识和稳固一些英语词汇，从而进步学生的英语认识才能。3、计算机教学能开展和进步中学生的思维才能。中学生的思维形式是从详细的动作形象思维开展到抽象的逻辑思维。在计算机教育中，中文inks9.x操作方便，图形界面美观。老师在教育教学中要让学生通过这些详细、形象的图形界面来理解和掌握inks9.x的一些抽象、高深的操作方法和设置方法，从而培养和进步中小学生抽象的逻辑思维才能。4、计算机教学能稳固和进步中学生对汉字构造的认识才能。五笔字型汉字输入法是一种基于汉字笔划构造的汉字输入法，它将汉字分解为根本字根，如型拆分为一、廾、刂、土。这种输入法要求对汉字的构造要有很深的理解，这样才能防止拆字错误而输不出汉字，通过这种汉字输入法的学习可以加深学生对汉字构造的