端午节的活动策划方案

1、端午节的活动策划方案端午节的活动策划方案 篇1一、序言路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。又是一年一度的端午节。此时，我们又想起了汨罗江畔的那位故人。不愿与世俗同流合污，不愿与小人苟且。他用自己的方式表达了对君主的忠心，对世俗的厌恶。他想用那滔滔汨罗江水保持自己的清白，洗净世俗的浑浊。虽然他不在了，但是他的精神、他的忠贞留在了人们的心中，每年的端午节，人们都会以吃粽子，赛龙舟等传统形式纪念。今年，在端午节到来之际，我们提出了此次活动，旨在以我们的所学和自己的方式来庆祝端午，怀念屈原，让今年的端午节过的更有趣、更有意义、更回味无穷。二、活动形式：书楚辞，送粽子三、活动时间：5月27日上午11：00点

2、至下午13：30四、活动地点：一食堂广场五、活动目的：庆祝端午，缅怀屈原；丰富同学们的文化生活；传播国学文化六、活动流程：1、活动之前准备：笔，墨，纸，粽子，还有当天要用的桌椅（向国画班借用）（5月25日前完成）准备好各种书法形式样品（斗方、条幅等）宣传部制作科在5月15日前将海报做好。2、宣传：5月21日至5月23日三天在各宿舍楼下贴小海报。5月21日开始至活动当日在综合楼前摆放大海报、3、活动当天：组织部早上十点20分，在一食堂广场集合，布置场地，需写字桌子两张，发粽子桌子一张，整理作品与裁纸桌子一张，共四张。4、活动当时：a、每个桌子两人，两张写字桌，一张发粽子桌，一张物品整理。需8人至

3、10人。B、新闻科的同学必须到场，摄影。5、具体形式：即参与者任选一段与端午有关的诗词歌赋，将其用毛笔写出，即可获赠粽子一个。（注：参与者可用不同的字体书写，一种字体一个粽子。）6、活动后期：活动结束后新闻组在当晚21：30以前将新闻稿图文资料与活动照片整理好后发给摄联办公室。财务科在5月28日前整理好发票与财务清单，5月29日上报社联。七、活动预算：1、粽子：由医疗普及协会承办，国学会不出费用2、毛笔，墨盘，笔洗，毛毡等从国画班借用，不需费用（5月25日前借好）3、宣纸（大小四尺）：40张x2.5=100元（一张2.5元）4、墨水（一得阁牌）：2瓶x8=16元（一瓶8元）5、小海报：25张x

4、2=50元（一张2元）6、大海报（90cmx120cm）：一张20元总计：186元结束语：虽然此次活动时间不长，但活动的意义是显着的。此次活动会给同学们留下深刻印象，使之对国学有更多的了解。书楚辞，送粽子让同学们多一些见闻，多一些收获，也将为同学们提供一次展示自己书法造诣的机会。希望这次活动能给同学们带来更多的乐趣展示才华，喜获粽子。端午节的活动策划方案 篇2一、活动背景：一年一度的端午节又到了，端午节是如何起源的？端午节有哪些风俗习惯呢？这些风俗习惯是怎样形成的？而今年国务院将端午节首次作为国定假期，我们怎样过一个有意义的端午节？针对学生强烈的好奇心，六（3）中队抓住这一时机，以学生的兴趣为

5、切入点，围绕“端午节”主题，引导学生带着自己的问题走进书店、走进机房、走进社区通过课内学习、阅读交流让学生了解中华悠久的传统文化，通过组织开展实践活动使其从中体验端午文化的深厚意蕴。这是学校贯彻“两纲”，弘扬民族精神、培育爱国情怀重要途径。正值端午佳节之际，却逢“512”汶川抗震救灾的重大事件，在支援灾区重建家园的特殊时刻，我们要感念祖先给我们创造的这样一个融个人生命与家国情怀的节日，在此创设“龙腾端午情系灾区”的活动，通过开展以“端午”为主题系列教育活动，在引导学生尊重与传承传统文化的同时，激发其“关注灾区，关爱生命”的道德责任感，并以实际行动为灾区学生献上自己的一份节日爱心，渡过首个有意义

6、的国定端午佳节。二、指导思想：为弘扬民族精神，传承中国优良传统文化，关爱地震灾区的孩子，创设以“龙腾端午情系灾区”为主题的端午节系列活动，通过动员部署、布置展板，课堂教学、实践操作和“爱心放送”等活动环节，充分挖掘端午节庆所蕴含着的文化资源和教育资源，引导学生学习端午习俗，初步掌握端午用品和食品的制作方法，增强其对传统节庆文化的认同感。引导学生缅怀先贤，学习其忧国忧民的人道情怀、忠诚故国的高尚品质，从中培育和激励学生形成对人民悲悯、对国家忠诚的爱国主义情怀。三、活动目标：围绕“龙腾端午情系灾区”这个主题，从“国家为什么要将端午节作为国定假日？”“端午节有哪些风俗习惯？”“今年，你想怎样过一个有

7、意义的端午节？”这三个部分入手，为学生提供活动方向，引导学生人人动手，个个参与，自主探究，培养实践能力和协作能力，切实增强学生对传统节庆文化的认同感。并以实际行动为灾区小朋友奉献爱心，和他们共渡难关。活动目标可归纳为：1、通过各种渠道开展活动让学生了解端午节的来历及风俗，知晓端午节的文化内涵，增强对传统节庆文化的认同感。2、在实践中培养学生的合作意识与获取信息的能力。3、激发学生的爱国情怀，增强其“关注灾区，关爱生命”的责任心，并促使其转化为实际的行动，为灾区小朋友奉献爱心。四、时间：20XX年6月2日至6月6日五、活动准备：1、了解六（3）中队队员们对端午节的认识状况。2、体育课教案与活动器

8、材（两根长绳）准备。3、劳技课教案及制作粽子（荷叶，用酱油腌制好的糯米及五花肉或者红豆、枣子等，绳子，剪刀）准备。4、美术课教案及作画材料准备。5、十分钟队会教案（需对学生前期活动环节中的表现进行有效分析，从而制定出符合本中队学生特点的成果展示性主题队会）。六、具体要求：1、结合实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况制作成小报，让学生感受到节日的快乐，体验传统节庆的深厚文化内涵。2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的

9、一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试创作一篇有关端午节的诗歌。3、结合抗震救灾的情况，引导学生思考“怎样过一个独具匠心的有意义的端午节”，并通过图画“情系灾区”为灾区民众送去祝福。4、通过模拟“赛龙舟”的活动，让学生感受中华民族勇武、坚韧、团结一致的精神力量，让学生在竞技的过程中实现精神的升华。七、具体活动安排：序号项目具体内容系列一制作小报1、端午节的来历。2、端午节的典故。3、端午节的活动。4、今年我想如何过端午节。系列二手工作品制作粽子（选出最好的3个，并将烧好的自制粽子送至一年级灾区小朋友的手中）系列三诗歌创作我笔下的端午节（每个中队选出5个较好的作品展示）系列四美术作品我画下

10、的端午节（每个中队选出5个较好的作品展示）系列五快乐游戏在体煅课上，进行模拟赛龙舟比赛系列六十分钟队会在十分钟队会中，展示实践活动成果并谈感想（形式不拘）八、活动步骤：1、分析学生阶段召开学生座谈会通过访谈等形式了解六（3）中队学生对端午节的认识及对此次汶川大地震赈灾活动的感想。2、组织筹备阶段召开组织筹备会议1）分享对学生基本情况的分析结果，针对学生的思想动态，共同订立活动目的并制定详细的计划。2）活动分工每位教师按照活动制定的计划，制定各自的活动教案，并通过交流反复审核，将“两纲”精神融入到课堂中去，使每一堂课都能以民族教育为核心。3、活动实施阶段活动计划落实。1）系列一：制作小报（认识阶

11、段）要求：每位学生要制作一张有关端午节的电子小报。目的：学生通过搜集资料，制作小报，自学了端午节的来历，并了解了端午节相应的典故和庆祝节日会举行的传统活动、结合今年的特殊情况，提出“今年我想如何过端午节”的想法，这是本次活动的认识阶段，让学生自主学习，较深入地认识端午节。2）系列二：手工作品要求：每位学生至少包两个粽子和一个香囊，课后，将粽子与香囊送至一年级灾区小朋友的手上。目的：通过学习如何包粽子，来认识各种各样的粽子，感受端午节的气氛，感叹我国文化的璀璨，从而激发学生的民族自豪感，教育学生通过自己的行动来传承民族文化。通过将制作好的粽子与香囊送到灾区小朋友手中的活动，让学生真正将“忧国忧民

12、”、互帮互助的传统美德落到实处。3）系列三：诗歌创作要求：每位学生创造一首能表达自己心声的诗歌。目的：通过“情系灾区共庆端午”的诗歌创作活动，让学生们的心灵受到震撼的时刻，激发出思想的火花，撰写出感人的诗歌来描绘自己热爱祖国、努力学习先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的民族精神。4）系列四：美术作品要求：每位学生做一幅美术作品来阐述“我与灾区小朋友共度端午佳节”。目的：美术作品是另一种形式的表达。虽然灾区的小朋友远在他乡，但是可以通过图画来讲同学们的小手紧紧拉在一起，“手拉手、心连心，我们永远在一起”，每一幅画都诉说着孩子们的心声，给学生以充分的想像和发挥空间。5）系列五：快乐游戏要求：将六（3）

13、中队全体队员分成两个组，所有队员都能在滑板上模拟一次赛龙舟比赛。目的：通过模拟赛龙舟比赛，让学生感受众志成城，共同完成目标的过程，从而让学生感受民族凝聚力的力量，最后引导学生联想抗震救灾中，全民上下一心的事迹，激发学生的民族自豪感。6）系列六：十分钟队会（总结阶段）要求：学生优秀作品展示、部分同学发言、每位同学写一封短信给灾区小朋友，祝福他们能度过一个快乐的端午节。目的：通过学生的作品展示及学生发言，对“龙腾端午情系灾区”系列活动进行总结，最后让每位学生写一份短信，让学生的认识提高到一定程度后，真正与灾区小朋友进行联谊活动。端午节的活动策划方案 篇320XX年屈原故里端午文化节暨海峡两岸屈原文

14、化论坛将于6月中旬在我县举办，县委、县政府对此事高度重视。根据此项活动全县整体工作方案要求和全县教育实际，县教育局决定在全县中小学组织开展“传承端午习俗，弘扬屈原爱国精神”企业系列活动。为确保活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目的通过开展“传承端午习俗，弘扬屈原爱国精神”企业系列活动让全县广大同事更进一步了解端午习俗，了解屈原生平，了解屈原作品，理解屈原作品精神内核。达到师生自觉传承屈原文化，自发弘扬屈原“爱国、求索”精神之目的。同时，也是组织全县广大师生为20XX年屈原故里端午文化节做出应有贡献，把屈原爱国精神转化为师生爱家乡的实际行动。二、活动时间20XX年6月23日至7月1日。三、活动

15、内容（组织开展“十个一”活动）1、召开一次动员会。要求全县各级各类学校在5月31日前召开以“爱秭归、迎端午、讲文明、树新风”为主题的动员会，号召全体师生积极参与到全县“迎端午”活动中来。2、办一期宣传专栏。要求各学校在6月5日前，认真办一期以屈原文化为主题的宣传专栏，并在班级之间、年级组之间开展评比，促进学生自觉传承屈原文化，弘扬屈原精神，营造良好学习氛围。3、上好一节端午节活动课。要求全县各学校组织活动课教师认真备一节端午节活动课教案，上好一节端午节活动课。并请各乡镇中学和县直学校各推荐2篇端午节活动课教案于6月10日前网传至教育股，我们将组织专班进行评选，对评选出的优秀作品予以颁证奖励，并

16、在秭归教育网上刊登。4、开展一次“话端午”主题活动。要求各学校以班为单位组织开展端午节主题教育活动，让同学们人人了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，进而感受传统节日折射出的浓郁文化气息。5、组织一次“屈原简介”讲座。要求各学校组织屈原简介讲座，让学生知道屈原的生平和主要代表作品，并能背诵他的名句，小学生5至10条，中学生20条以上。6、组织一次诗歌朗诵会。要求各学校组织以屈原作品为主题的诗歌朗诵会，让学生理解屈原主要作品的精神内核，通过朗诵会让同学们了解爱国诗人屈原的高尚人格和爱国情怀。7、组织一次主题班会。要求各学校以班为单位组织一次“学屈原，爱祖国”主题班会，通过活动培养学生爱祖国、

17、爱家乡的情感。8、组织一次青春诗会。要求各初中和高中组织以“继承传统文化、弘扬屈原爱国精神”为主题的青春诗会，并组织评奖。各初中和高中于6月20日前推荐优秀作品5篇网传至教育股，我们将组织专班进行评选，对评选出的优秀作品予以颁证奖励，并在秭归教育网上刊登。9、组织一次“沿着屈子的足迹”文化考察活动。要求屈原镇、归州镇、茅坪镇和县直学校结合当地实际组织学生参观考察，深层了屈原，学习屈原，然后组织撰写大赛，抒发学生情怀，抒发爱国情感。10、组办一台文艺晚会。要求各学校以“追怀先贤、弘扬国学、超越自我”为主题举办一台文艺晚会。通过形式多样的节目更直观的展示“端午习俗”，让学生更进一步知晓屈原、学习屈

18、原，进一步激发学生爱家乡、爱祖国的情感。四、活动要求1、加强组织领导。县教育局成立以局长为组长，副局长为副组长，股室负责人为成员的活动领导小组。各学校要迅速成立活动领导小组，制定工作方案，并将方案于6月5日前上报至教育股。2、加强督办落实。教育局活动领导小组将对全县各学校开展“传承端午习俗，弘扬屈原爱国精神”企业“十个一”的活动情况进行检查督办，结果与年度目标考核挂钩。各乡镇中学和县直学校活动领导小组也要加强对本乡镇和本单位的活动开展情况的督办，确保活动落实到实处。此项活动结束后，请各校整理好档案资料，并将活动总结于6月28日前交教育股。3、确保活动安全。各校组织开展此活动时一定要高度注意安全

19、工作，特别是组织户外活动时一定要制定详细的安全预案，确保安全“零事故”。端午节的活动策划方案 篇4摘要：活动主题：粽爱端午时间：20 xx年6月2日17：30-21：00地点：3号报告厅主办单位：xx数学与应用数学班活动主题：“粽”爱端午活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，透过这一次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。活动特点：活动生动搞笑，能够调动大家的用心性，溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持，祝愿大家节日快乐。活动形式及资料：一、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。二、

20、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可自愿参加。三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，能够使用各种活跃气氛道具和横幅，也能够有互动节目。晚会中能够拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺资料能够修改成册，在系刊上发表。创意阐述：1、特色统一性：端午活动用心搞笑，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，资料清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都能够展现我国传统节日的节日气氛。2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日好处

21、，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。3、扩大参加性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参加比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参加节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都能够有一个专门展示自身才华的机会。个人的表演、组合表演都能够。活动流程：1、宣传委员组织部分学生在活动开始前创办一期生动的主题展板，带领大家了解端午习俗。

22、2、在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛。使学生们在比赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生兴趣，体验劳动和分享的乐趣。准备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子大赛。由主持人计时，选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发活动小礼品。准备碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线，并挑选8名学生在十五分钟内进行做香袋比赛，由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品。参加比赛的学生能够将所做香袋带走作为这一次活动的纪念品。3、端午节晚会班长为晚会致词并宣布晚会开始晚会正式开始(具体资料略)主持人宣布整场晚会结束邀请嘉宾对这一次活动的举办作评价活动组织机构：1、活动总

23、策划、总负责人：2、管理帐目：3、节目组：4、后勤保障组：5、宣传组：6、保安礼仪组：各任务组主要工作安排：1、活动总策划、总负责人：负责确定活动邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责活动负责人的会议安排，负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价，负责把所有嘉宾安排在前两排就座，成为活动的主主角。2、管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。3、活动组：所有活动将本着“新颖、搞笑、多样”的原则，在题材、资料，质量上下功夫，以确保各活动之间的衔接自然流畅，并使整个活动受到观者的欢迎与好评。负责活动的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排。活动时间预测。每一个节目需要多长时间，每一个

24、板块需要多长时间，整个活动需要多长时间。负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。负责中场互动节目的策划安排。4、后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好活动的后勤保障工作。负责收齐班费，购买活动所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。负责准备好活动当日会场服务物品(水杯、茶叶等)，并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋(箱)，监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。5、宣传组：利用各种方式做好活动的内外宣传工作。负责相关文件和节目单的制作与分发。负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。6、保安礼仪组：负责活动的保

25、安及突发事件的处理工作，维护全场秩序。负责安排礼仪队人员工作，做好活动的服务工作。负责活动前后组织同学和观众进出。端午节的活动策划方案 篇5一、活动背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。二、活动目标：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取

26、信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。三、活动时间:XXXX四、活动地点：XX教室五、活动准备：收集与端午节有关的资料、准备材料。六、活动过程。1、开场白班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日端午节有所期待呢？农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今天，老师和大家在这里共度佳节。2、了解民族文化班主任：你知道端午节是怎么来的吗？关于端午节有

27、哪些传说？生：爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，这就是端午吃粽子的由来。生：为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢？生：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等你打算怎样度过今年的端午节呢？生：我打算和家人一起吃粽子来过今年的端午节。3、游戏开始（一）吃粽子比赛班主任：我们先来猜个谜语：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。（谜

28、底：粽子）班主任：下面我们就来个吃粽子比赛，怎么样？（班主任讲规则）参赛者以四人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由小组长检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌。班主任：从大家刚才的表现，可以看到同学们已感受到了过节的快乐。（二）缝香包先由班主任讲解缝香包的要领和针法，然后同桌两人一组，班主任宣布“开始”后，再动手，同桌可以互相帮助。时间为15分钟。比赛结束后，由班干部推选出5个制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一块合影留念。（三）撮五彩线还是同桌两人合作

29、，各自把自己准备好的五彩线拿出来，待班主任喊“开始”，自己动手开始撮，限时3分钟。完了之后，把自己的成果戴到手上，举手示意成功。（四）为了纪念我们的传统佳节端午节，我班的同学们都办了手抄报，请各小组展示自己的手抄报，并评选出优秀的手抄报。（分小组展示手抄报）七、反思与拓展这次活动，通过师生讨论交流、游戏活动、展示作品，使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值，了解了端午节的来历及风俗习惯，培养了学生的合作意识与动手能力。看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原离骚中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段

30、话来勉励自己，希望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，不断进步！端午节的活动策划方案 篇6一、活动目的：了解端午节的习俗和来历，参与端午节的一些庆祝活动。二、活动地点：教室三、活动过程：活动一：端午节的由来主持人：中国的传统节日有很多，你们知道有哪些吗？活动二：端午节说故事主持人：关于端午节的传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？活动三：端午节的习俗主持人：端午节有哪些习俗呢？（一）话说赛龙舟主持人：端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）生交流（略）主持人：端午节为什么要举行龙舟比赛？（二）品味、包粽子主持人：下面我们就来个品尝粽子、包粽子比赛，怎么样？主持人：谁来向大家介绍

31、粽子及其包法呢？主持人：刚才我们品尝了粽子又亲手包了粽子，你们有什么感受？活动四：端午节赛诗会主持人：屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。端午节的活动策划方案 篇7活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失，现在人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步

32、了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们创造一个相互交流的平台。活动主题：感悟传统，团结你我。活动时间地点：6月3日 重庆市南岸区南山活动流程：一、前期准备1.6月1号召开班会，宣传我们的端午节活动计划。做好人员统计。2.6月2日前把活动场地安排好3. 设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动意义(1)增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的形成。(2)增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。二、活动阶段1.确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。2.设立路线图，专人

33、接送，提示注意安全。确保人人安全到达。3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。三、工作安排：(一)宣传工作1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和意义。(为同学们系统地介绍和阐述活动的意义是增强同学们的感情)。2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责。5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责。(二)活动现场1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便集体出发，避免个人主义。关注大家安全由陈军、

34、何泽敏、张重舟负责。2、路线指引由李艳、谭天负责。3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由李蝶思、传霞、李昕负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。(三)返校工作1、考虑到时间问题，所以必须控制返校时间，以确保同学们的个人安全。2、到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。注：此次完全针对10级工业设计一班同学。四、经费预算：1、车费：100元，4元/人。2、糖果：40元。3、饮料：100元。4、餐费：(共两餐)：500元，20元/人。元/支。5、后期材料处理费用：10元。6、签字笔5支： 10元 27. 饮用水： 15元. 合计：760元。端午节的活动策划方案 篇8一

35、、指导思想为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。二、活动时间20 xx年6月14日下午第二节课三、参加人员：一六年级学生四、活动内容通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。1.“秀秀我的小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等;2.“端午节知识知多少”：三年级学生做手抄报以“走近端午”为

36、主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3.走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。4.“我跟老师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。活动结束后，综合实践活动老师6月8日之前(一二年级班主任)将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号微软雅黑。活动期间，一、二、四、五年级进行拍照，每班选两张照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。一、端午节主题来源：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特我国的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些

37、活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对我国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。二、主题目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。端午节策划的活动方案1一、活动目的：1、为庆祝端午佳节，以低价让利、情感述说、活动互动等活动来营造节日氛围，提高商场美誉度;2、扩大顾客活动参与度，寓教于乐，进一步推广娱乐营销，让顾客尽情参与到活动中来，引起情感共鸣，拉近商场与顾客间的距离;3

38、、通过各项活动，吸引人气，拉动销售，增加商场效益，提升员工士气。二、活动时间：6月9日13日三、活动主题：五五端午 “粽”情重义四、活动方式：真情一：真情相聚 佳节共度(6月10日11日)凡活动期间开店的前100名顾客，每人赠送端午节大礼一份。礼品为棕子及精美礼品一份，数量有限，送完即止。真情二：深深父爱 字字真情(6月9日19日)1、为庆祝6月19日，特举办父亲节征文比赛，文稿要求情真意切，有感而发，以表达对父亲的深深爱意，体裁、字数不限，文稿邮寄(或email)至以下地址;2、地址：海南三亚市*河西路商场购物广场，邮编：57200; email:略;奖项设置：一等奖(1名)：奖高档衬衣一件

39、;二等奖(2名)：奖名牌领带一条：三等奖(3名)：奖皮带一条;参与者均有豪礼。真情三：亲情陆地龙舟赛 全家老少齐欢乐(6月11日)1、为突出传统端午节日特色,融洽家庭亲情关系，促进家庭和谐，6月11日晚8：00举行”亲情陆地龙舟赛”。2、活动办法:将两人捆在一起(两人关系为亲情关系),比比那队家庭组合最先到达终点即为获胜!每轮合由4组家庭比赛，共2轮，每轮冠军奖电饭锅1个。3、报名时间: 6月8日11日晚7点，报名地址：商场一楼总服务台 电话：略真情四：浓浓思乡情 乡音大比拼(6月11日12日)1、凡参与者必须用方言来表现才艺，表演项目可为唱歌、相声、小品等，可对歌词、台词进行部分更改，但整首

40、歌曲须用方言表达，以表现家乡特色，报名时间：6月8日12日。2、以现场投票方式评出最佳方言才艺奖1名，奖200元现金券，参与者奖礼品一份。真情五：激情端午节 5天娱乐秀(6月11日15日)6月11日15日，广场连续5天举行大型文艺晚会，以庆祝端午佳节最后时段成交。端午节策划的活动方案2一、活动主题端午节“链”结顾客心。二、活动时间X月X日X月X日。三、活动内容1、“链”结顾客心X月X日X月X日凡购买XXXX元以上加51元钱即送18K链一条。（素金不参与优惠活动）2、端午节旧饰换新颜在端午节期间，顾客可将以前的的首饰拿到XX珠宝专卖店/柜换取新的首饰，只收取加工费，同时免费提供清洗服务（非XX珠

41、宝店/柜购买的钻饰也可参加），使所有首饰“旧貌换新颜”。四、活动宣传与推广在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是端午节链结顾客心，内容包括“端午节链结顾客心”、“端午节旧饰换新颜”等活动的参与细则；在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“端午节链结顾客心”、“端午节旧饰换新颜”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。在店前做好活动宣传海报或X展架，在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询。五、活动控制与评估1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录；2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代

42、理商反馈意见等收集至XX珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。六、活动经费预算1、宣传费用约XXXX元；2、展架：XX元；3、总计：XXXX元。主题品味五月五活动标语竹端午节包粽子的活动方案1一、活动主题：“粽叶飘香，自包米粽，欢度佳节，互赠祝福”。农历五月初五为端午节又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地过节的习俗是类似的：没到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。其中吃粽子是最为普遍的活动，在端午节即将到来之际，自己动手包粽子，不仅增加了节日气氛，还能品尝自己的

43、劳动成果，何乐而不为呢？二、活动目的：1、通过亲手包粽子，让公司同仁能够更真切的去感受中国传统节日的内涵，了解更多的美食制作工艺，比如包粽子的方法以及配料等等，以轻松愉快的方式享受过程。2、在传统佳节端午节来临之际，让公司同仁一起过节，增进同事之间的交流，也互相送上节日的问候。3、体验劳动的乐趣，分享劳动成果，感受节日的气息。三、活动时间：20 xx年6月21日12：3015：00四、活动地点：公司大厅会议室五、活动流程：1、前期准备：提出方案，讨论具体事宜，如准备自制的数量（或人均准备多少数量），预计煮熟的数量，活动过程控制等。搜索相关资料，如制作方法，制作注意事项等。确定本次活动的费用预算

44、。材料准备负责人，含所有自包粽子所需的材料，器具等。2、包粽子阶段：组织公司同仁积极参与活动。鉴于公司同仁对包粽子的过程或了解或不了解，提供相应的视频或者说明文档供包粽子过程中学习借鉴。公司同仁可以给自己所包的粽子贴上标签，画上喜欢的logo，互相赠与。3、活动后期：由负责人将大家包好的粽子集中存放并帮助煮熟分发至各部门品尝。由人事行政部负责清理剩余的材料以及打扫会议室。六、包粽子的步骤：若粽叶太小就用两片放一起，把粽叶左上右下并列成一个大的，用剪刀把根部剪齐，折成漏斗状，注意捏紧漏斗交界处。先在漏斗中放上一层糯米，然后加上一层馅，最后在加上一层糯米。漏斗放满米后，把上面的粽叶折下来，以不漏米

45、为原则把粽子包严实。用准备好的棉线把粽子绕圈扎紧，这样粽子就包好了。七、粽的烹煮：煮粽子一定要水开后才放粽子，水要浸过粽面，待水重新滚起后再用旺火煮3小时左右。在煮粽过程中不要添生水后勤工作总结。煮好后趁热取出。吃时打开粽叶，粽香喷鼻，入口油而不腻，糯而不粘，咸甜适中，香嫩鲜美是为上品。八、粽子配茶的学问：如果吃白粽子，没有任何馅料，可以搭配喝玫瑰花茶，它有一股淡淡的清香，还能调理血液循环，十分宜人。清淡的绿茶和薄荷茶能增进葡萄糖的代谢，不让过多的糖分停留在体内。这两种茶属寒性，适合燥热的甜腻粽。如果吃特别甜的粽子，如枣泥、豆沙等，就可以喝这两款茶。如果吃特别油的粽子，如鲜肉、火腿、香肠等，相

46、配的茶有普洱茶、菊花茶。它们可以去除口感上的油腻，尤其是普洱茶，它是上乘的选择，因为它属性甘冷，去脂效果好；而菊花茶能降降吃粽子的火气。咸甜的粽子如椒盐、蛋黄等可配乌龙茶，因为乌龙茶是半发酵茶，有温润的美感，能衬出咸甜口味的幽远口感。端午节包粽子的活动方案2一、活动目标：1、体验民俗文化，了解端午节的由来。2、喜欢劳动，乐于参加家务。3、初步了解包粽子的方法。二、活动准备：视频（端午节如何包粽子）粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子三、活动过程：1、导入部分老师：小朋友们好！端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢？小朋友：粽子。老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊？小朋友：愿意。老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗？小朋友：可以。老师：小朋友们