英美影视赏析教学设计

1、第N校q课程教w编写说明N1课程教w定位q课程选的英美影视均任课师筛选第N校q课程教w编写说明N1课程教w定位q课程选的英美影视均任课师筛选水2且对进行析的程中，能够对高中生在英语语言学1德育高学生，进行英语辅学，英语学t趣1课程目N知识P能1. 学生通英面的人物词，英语力水2. 学生通析英的词，学到N地道的英语表达3. 学生通配音等活节，提高英语口语表达能力发音教学程P方法1. q课程是在寓教于乐的原则Q进行教学2会用1投影仪话|等x，辅教学2. 师是课堂的引者，但O是体2师引学生就O题w行思考，并内在的1值得学生去思考学借鉴的东西 要每个人O的点2每节课会要求学生表达自的体会4. 小活是每

2、节课必备节2学生们通小活，集思广益碰撞2m外，_使课堂活形式更多化行O情感a度P价值1. 通q门课程的学，学生了解英语的文化1俗等，开阔学生通析影片，提高思辨能力，对生活学会感悟教师通个课程，对学生进行德育渗透O1课程内看3提高跨文化交能力和影片鉴能力m外，q课程是在寓教于乐的原则Q进行教学，学生极思考1自参P，求在知识1智力1情感1个性等方面均衡发展四1课程评价q课程在学期采综合评价的方案，结合勤1的课堂作业1N节课的作品展示评价学生们的表2X比例如Q表五1教师教学P学生学建1. 教师要去引学生思考并O是唯N的，要鼓励学生表达自的2. 学生据自的实水，尽用英语表达自的点2好的用英语表达N段话

3、或话基础k缺的学生，_尽联想能表达的s词汇1短语4课堂作业表期卡小P展示陈第部教学N1:魔法保姆麦克菲;教学目标第部教学N1:魔法保姆麦克菲;教学目标2学生在看能表达自的点体会3学生通课内的知识展能够学会N词汇表达4 学生通课内的知识展能够了外文化教学点能够用自的话表达影的感教学难点五节课=教学程1. (1) 通提的形式，引Q1Did you gotothe(2) 学生回答他们题wp哪，并说他们m题w，(3) 再l题入QHave you ever seen some movies 5wn例子片段wn例子片段(4) 最终引ql课P进行析Nanny McPhee魔法题w=+儿童(1)前故发生的间地

4、点2通展开头的子周x庄境的截，先学生猜N猜故发生在何1哪个(3) 置题，学生带着题影2(进行回答) Q1WhoisMrsQuickly?Q2:1)HowmanylessonsdoesNanny McPheeteachthe 2) Whats the content of each 中当引学生注意词中的Np用的词(1) 先学生在纸P写影评，并选 4 学生立读自的影评2然将影评交，当作选课作业留底(2) 回顾在影前置的n个题，学生据自在答(3) 进检验2尤wNannyMcPhee教孩子们的那课的内容Lesson 1)Learntosayplease= and nk 2)Learntogotobed

5、whentheyreLesson Learn to get up whentheyreLearntoget dressedwhen theyreLessonLessonLearntoLessonYoumustdoexactlyasyoure 6 对自的行无论你做什N，无论你是傲慢是卑微，你都得像个堂堂ll的人，N做了 对自的行无论你做什N，无论你是傲慢是卑微，你都得像个堂堂ll的人，N做了 你就得扛Q果 s于坦白1 沟通1共都要(5)进行知识扩充，通片展示，简W延伸讲故定的期的0维多利期英1:魔法保姆麦克菲 2;教学目标2学生在看能表达自的点体会3学生通课内的知识展能够学会N词汇表达4 学生通

6、课内的知识展能够了外文化教学点能够用自的话表达影的感7教学难点五节课=教学程1.Guessher学生注教学难点五节课=教学程1.Guessher学生注意片P的衣着全黑1手着拐杖1戴着帽子PeoplecallherNanny McPhee=.WhatdoesNanny= Nanny=是保姆=的意思TWhat do you think Nanny McPhee needs to do as a nanny? SsDo some cleaning. (Look after the children. /NannyMcPhee来当保姆的原Nanny McPhee comes here to help

7、Mrs. Green with her family and her Andsheteachesthechildren somelessonsinher l1影前布置影需注意的题essonsdo thechildren总结每个截的片段发生了什N故用简W的N话总结每N课的题Nanny McPhee 想 孩子什把五节课分r五分别播四1影1. 每看N，就学生进行小论接着小的学3. 师点评五1将五节课的内容总结来，并带领学生读N遍2希望学生_能学会Q课内容lesson 1:To stopfighting 停k打lesson2:Tosharenicely很好lesson 3:To helpeach ot

8、her互相帮lesson4:Tobebrave85. lesson 5:Tohave faith要p信1配音播需要配音片段5. lesson 5:Tohave faith要p信1配音播需要配音片段师示范小进行学生P进行配音O1:飞屋游记;教学目标1 学生能够在影程中总结师布置的影任2学生能够体会影片表达的情感3 学生通知识展能够学会N词汇表达教学点体会影片表达的情感教学难点l的情感9教学程1. 影片开始前Whats your -TobeTobeaOrtobe?是O是每个教学程1. 影片开始前Whats your -TobeTobeaOrtobe?是O是每个人的想都很宏大什N才？影结束，再中，人

9、的想是什人了自的想，都了哪行4. 学生据自看到的细节，结合自的体会作答5. 引学生体中表达的情感(1) w实要感N个人并O需要山盟海誓1悲y呛地的煽情，就像朱自清生的:背影;N，在常生活中的点点滴滴，N个作，N个眼神，甚至那用了N个小小的气球递的想，Nqo完待续的:s生涯而n人经历的并O是人唏嘘的人生，_没p惊心魄故实生活的无并没p把他们带去理想的境瀑布，作经费的钱罐N照进实的方向前进，直到N个气球飞进艾的病那N刻戛然而(2) 子背藏的故2小木屋在的意OO仅仅局限于卡尔唯N的N简N简着想的方向进了N大n2P卡尔N升y=的p艾o完r的想(3) 执着，信任，希望和爱，是皮克，但t无无刻O在s们生活

10、的人性2人失望的6. 学中N英文词I makes做到了If onlysomeonecanhelp要是p人能帮s就好了(3) It mightsoundboring, butIthinktheboringstuffisthestuffIremember _许来很无聊，但s觉得就是小情，才是s最念的(4) Happiness is not about being immortal nor having food or rights in hand. It9s ving each tiny wish come true, or having something to eat yougryorhavi

11、ng someoneslovewhenyouneed，O是长生O，O是大鱼大肉，O是权倾朝生活愿望达r2当你想W的候p得W，想被爱的候p人来爱你来敲门;析教学目标学生能够在影程中总结师布置的影任教学目标学生能够在影程中总结师布置的影任体会影片表达的情感教学难点l的情感2结合中=和美=进行思考教学程 通看影片，学生总结人的奋斗历程影结束，再l询Q人的奋斗历程而立之的克德纳(威尔密)，在 28 岁的候才第到自的父亲，当他Q定心在p了孩子之，要孩子做N2但业O，生活潦倒，只能每y奔波于X大医院，X骨密度扫仪，偶然间经纪人并O是需要大学生文凭，只要懂数_和人s系就做，就去维的经理 Jay twistl

12、e，凭借自的执着1非的妙语，在N个小小的魔方的帮Q，得到了N个实的机会2生p20 人，们必无薪作个o，最只能pN个人录用，对克德纳来说实和儿子亦因极度的贫而失去了自的住，着东奔西跑的生活，他N边，克德纳甚至去X血2O负p心人，克德纳最终凭借的力，脱颖而，获得经纪人的作，来创了自的4. 学生据自看到的细节，说说自的体会 (1:来敲门;N开始，w角就在自述中提到美:独立言;权追 (1:来敲门;N开始，w角就在自述中提到美:独立言;权追美=是N个长久来被众多美人n遍信仰的信念2美人深来敲门;就展了美个题2从骨密度扫仪推销的w角生活拮据窘迫，当看笑容，他O仅仅停留改人生2w角l是着N份收入丰厚能带感的

13、作而坚cO懈地力2美文化对于个人价值的如m定位体s是N种物质q位的价值(2)的程是N段艰苦的个人奋斗历程2w角通独自无意中打了儿子想O行如果你p想，就力去实它2个片段充分印证了美人信a的体奋斗原则，他们的骨子深深烙省QP厕的间从而角预约好户之因种种原因被耽搁而o能到，户则是多N秒_O美人生活和作的要则，_是竞激烈的美社会的必然要求6. 结合中=进行思考7. 学中N英文词Youhaveadream,yougottoprotect如果你p想，就要它You want something. Go get it！p了目标就要全力赴Yougotadream, yougottaprotectit.Peopl

14、ecantdosomethingtheylyout.Ifyouwantsomething, goget 大器2如果你p理想的话，就要去力实2就五1:狮子王;教学目标1 学生能够在影程中总结师布置的影任2学生能够体会影片表达的情感3 学生通知识展能够学会N词汇表达教学点体会影片表达的情感教学难点l的情感教学程s键词爱r长生自s救2. 影片开始前布置s注任q片人辛巴经历的个阶段分别是怎影结束，再Qq片人辛巴经历的个阶段1) 影片开始，辛巴是个O知y高地厚，着金汤匙生Qq片人辛巴经历的个阶段1) 影片开始，辛巴是个O知y高地厚，着金汤匙生的小狮王，他地2) 遭遇挫折，尤w是父亲的死，辛巴心悲痛而内疚

15、他是自害3) 相遇的最要的朋O满和彭彭2他们召生活要无忧无虑4) 在娜娜的来到1巫师的启发父亲深沉|唤，辛巴终于鼓了勇气去5) 战斗2了荣石的物们，_了自，辛战斗 5. 学生据自看到的细节，说说自的体会6. 引学生体中表达的情感:狮了王;的题就是借由狮王木法沙和他的儿子辛巴，在森林王 等生中的种种考验，从而在周而复始生生O息的自然中，体生的真O，而如何面对责任=则是影片题中最要的精神内辛巴从期待王位到王位，再从避王位到回王位，w中心在于N孩于在r长中真l理解责任的程2影片中辛巴P娜娜相遇因荣石而吵辛巴O愿意回去，O愿意面对人1面对自的错误1面对自的内心2娜焦急的说道但是，是你的责任啊!=影片剧

16、q着从辛巴的避到面对间的心路历程来作影片中最要的纠葛突来表，个在往的画中是的，在个意OP来说，影片在人物深度P的挖掘是值得道的恢复了和P宁静2O久，娜娜和辛巴又p了小狮子2行大y的y，者首跪拜的生生O息=感到的是沉xx的份，在当中实在难能贵7. 学中N英文词(1) Im onlybrave whenIhave to be.感到的是沉xx的份，在当中实在难能贵7. 学中N英文词(1) Im onlybrave whenIhave to be. Being brave doesnt mean you gofor ，并O表你要到处祸(2)Yes, thepastcanhurt.ButIthinkyoucaneitherrunfromitorlearnfrom对，去是痛楚的，但s你要N避，要N向它学(3)Whenthegoing getstough,thetough get第O:英语影视析;课程评价方案看既是闻乐的形式，_是行之p效的措施2q乐的原则Q进行教学，课堂P学生极思考1自觉参P，在知识1智力情感1个性等方面均得到了发展评价学生们的表2X比例如Q表