三上口算乘法的练习1导学案

1、小学三年级上册第六单元导学案口算乘法巩固练习课导学案2课题：口算乘法巩固练习课课型：巩固展示课课时：1学习目标： 1、我能掌握混合运算的运算顺序。2、我能运用口算乘法的知识解决生活中的问题。3、养成我认真计算的良好习惯。重点：运用口算乘法的知识解决生活中的简单问题。难点：混合运算的运算顺序。激情激趣独立思考导入目标个体探究导学引航独学指导目的、方法、时间内容、学法 :、时间复习旧知自我探究1、口算：【整十、整百数乘一位数】1、 独立完成教材第 59 页105=第 6题。204=（1）认真阅读第 6题的数203=学信息和数学问题理解题3004=意：4002=1005=132=（2）尝试解答：12

2、4=223=2、说一说计算的2、 独立完成教材第59 页方法：第 8题。（ 1）、整十、整百（1） 第 8 题已知的数学数乘一位数怎样信息是：算？（ 2）、两位数乘一位数怎样算？（2）要求的数学问题是：分享交流合作探究互动策略内容、形式、时间【对学】1、对子之间分享独学收获 :2、 说一说242=你是怎样算的？3、 404=你是怎样算的？建议：别忘了在右侧的 “随堂笔记”中记下“我的发现”哦！【群学】研讨：1、 混合运算的运算顺序是什么？2、 整十数乘一位数且积是的乘法算式，你能写出多少个？你是怎样想的？展示提升随堂笔记启发探究展示方案重点摘记成果记录内容、方式、时间规律总结展示主题：我的发现

3、：主题一混合运算的运算顺1、 结合教材第 59 页第 9序是：题介绍混合运算的运算顺序。建议：用自己喜欢的方法展示。可以和同学们互动。主题二2、 整十数乘一位数且积是整十数乘一位数且240 的乘法算式，你能积是 240 的乘法算式写出多少个？你是怎样有：想的？建议：结合实例讲解。（3）尝试解答：出示课题，解读目标。建议：学法指导： 自学教材第59页第 6题和第 59页第 8题完成以上内容。细心观察，认真思考，独立完成。讨论交流时别忘了在右侧的“随堂笔记”中记下你发现哦！预展：针对展示内容，组内分工，结合展示方案， 做好展示准备。当堂测评分层达标基础落实1、填空。（ 1） 30+30+30+30

4、= （）（）=（）2）一个乘数是 200，另一个乘数是 3，它们的积是（）。2、乘数9031700226013乘数825363积发展能力3、 张宏每个月节省 20 元零花钱，请填写下表。2个月3个月4个月5个月6个月钱数/ 元提升素养4、林林家离学校300 米，他每天步行去学校，中午回家吃饭。想一想，他每天一共要走多少米的路？5、雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑的距离的4 倍。每小时跑40 千米每小时飞（）千米富不贵只能是土豪，你可以一夜暴富，但是贵气却需要三代以上的培养。孔子说“富而不骄，莫若富而好礼。” 如今我们不缺土豪，但是我们缺少贵族。高贵是大庇天下寒士俱欢颜的豪气与悲悯之怀，高贵是位卑未敢忘忧国的壮志与担当之志高贵是先天下之忧而忧的责任之心。精神的财富和高贵的内心最能养成性格的高贵，以贵为美，在不知不觉中营造出和气的氛围；以贵为高，在潜移默化中提升我们的素质。以贵为尊，在创造了大量物质财富的同时，精神也提升一个境界。一个心灵高贵的人举手投足间都会透露出优雅的品质，一个道德高贵的社会大街小巷都会留露出和谐的温馨，一个气节高贵的民族一定是让人尊崇膜拜的民族。别让富而不贵成为永久的痛。分享一段网上流传着改变内心的风水的方法，让我们的内心高贵起来：喜欢付出，福报就越来越多；喜欢感恩，顺利就越来越多；喜欢助人，贵人就越来越多；喜欢知足，快乐就越来越多；