湖南省对口高考语文新考纲解读(邓佑群老师)课件

1、2017年语文考纲解读暨一轮联考卷分析 2017年2月湖南 2017年对口高考研讨会2017年语文考纲解读暨一轮联考卷分析 2017年2017年语文考纲的变化 变化一：将“根本知识和根本技能的考试要求第3点修改为：“了解应用文根本格式及语言特点，了解记叙文、说明文、议论文根底知识，了解小说、诗歌、散文、戏剧等文学体裁的根本特点。修改说明： 突出应用能力考核。2017年语文考纲的变化 变化一：将“根本知识和根本技2017年语文考纲的变化 变化二：背诵的课文增加了?梦游天姥吟留别?前赤壁赋?这 2 篇文章。修改说明： 适应扩大要求背诵文章的范围。2017年语文考纲的变化 变化二：背诵的课文增加了?

2、梦2017年语文考纲的变化 变化一：解读一、了解应用文的根本格式。 掌握考试规定的应用文种类的概念、特点、格式等。能写规定种类的应用文，做到文种准确，表意明确，重点突出，内容完整，格式标准。二、了解应用文的语言特点。 应用文的语言必须要朴实、简明、准确、严谨。三、突出对应用文的考核。 三种题型：1应用文常识判断正误题；2应用文改错题；3应用文写作题。2017年语文考纲的变化 变化一：解读一、了解应用文的2017年语文考纲的变化 变化一：应对一、加强复习力度。 1、概念讲清楚、特点讲明白、格式讲标准。2、各种题型要进展强化训练。3、重点还是应用文写作。二、注意纠错。 每次训练和月考后要及时整理学

3、生在应用文写作中出现的错误，特别是普遍性的问题。三、二轮复习中有专项训练。 2017年语文考纲的变化 变化一：应对一、加强复习力度2017年语文考纲的变化 变化二：解读前三年默写只考两篇课文：?氓?劝学?。2014：氓1、劝学2；2015：劝学1、氓2；2016：劝学2、氓1。 背诵内容太少，范围太窄。新增两篇文章：?梦游天姥吟留别?前赤壁赋?适度扩大了范围。2017年高考卷默写的3分，会从哪儿出题？2017年语文考纲的变化 变化二：解读前三年默写只考两2017年语文考纲的变化 变化一：应对一、考纲规定的这四篇古诗文要求要做到背诵流利，默写准确无误。特别是其中的重点句子，要进展复习训练和考察。

4、 二、适度扩展。我认为，除了考纲规定的四篇古诗文外，对职高语文教材那些经典篇目古诗文中的一些重点句子也要适当带一下，以防万一。三、二轮复习中的专项限时训练和三轮全真模拟卷中加强了对新增的两篇课文的默写。限时训练17-20，每个训练中的第七题增加了一道小题，即增加了3个句子，均选自这两篇文章。十套全真模拟卷中，每套试卷中的默写至少有一句是这两篇课文的。总共大概有30来句。 2017年语文考纲的变化 变化一：应对一、考纲规定的这湖南省对口高考语文新考纲解读(邓佑群老师)课件全真模拟卷(一)(三)诗词填空。(3分，每空1分)131 ，此时无声胜有声。白居易?琵琶行?2浩浩乎如冯虚御风， 。苏轼?前赤

5、壁赋?3 ，术业有专攻。韩愈?师说?全真模拟卷(三)(三)诗词填空。(3分，每空1分)121 ，势拔五岳掩赤城。李白?梦游天姥吟留别?2大江东去，浪淘尽， 。苏轼?永遇乐赤壁怀古?3飘飘乎如遗世独立， 。苏轼?前赤壁赋?全真模拟卷(五)三诗词填空。(共3分，每空1分)12.1 ，贻我彤管。?诗经静女?2知不可乎骤得， 。苏轼?前赤壁赋?3顺风而呼， ，而闻者彰。荀子?劝学?全真模拟卷(一)对口高考语文知识考察点及近四年高考试卷分析序 号考纲规定考查的语文知识点考查频率能力层级分值备 注1语音常考点A（识记）32字形常考点A（识记）33词语同义词辨析四考二C（分析综合）32013、2014年未考

6、4虚词C（分析综合）35成语常考点A（识记）36辨析病句四考二C（分析综合）3近两年因为是从语段中命题，未考查。7标点符号D（表达应用）38修辞手法常考点D（表达应用）3前6题、古诗鉴赏、仿写中运用对口高考语文知识考察点及近四年高考试卷分析序 号考纲规定考查对口高考语文知识考察点及近四年高考试卷分析序 号考纲规定考查的语文知识点考查频率能力层级分值备 注9语言运用扩展语句D（表达应用）310压缩语段常考点D（表达应用）311仿写句子常考点D（表达应用）312句式选用、变换D（表达应用）313语言简明D（表达应用）314句子连贯常考点D（表达应用）315语言得体D（表达应用）316口语交际D（表

7、达应用）3对口高考语文知识考察点及近四年高考试卷分析序 号考纲规定考查对口高考语文知识考察点及近四年高考试卷分析序 号考纲规定考查的语文知识点考查频率能力层级分值备 注17文学常识四考二A（识记）3近两年因为是从语段中命题，未考查。18古诗词鉴赏判定作者四考一A（识记）32015年19理解诗句意思常考点B（理解）320修辞手法及其作用四考二B（理解）322赏析诗歌表达手法、作用及作者情感常考点E（欣赏评价）3包含很多内容对口高考语文知识考察点及近四年高考试卷分析序 号考纲规定考查对口高考语文知识考察点及近四年高考试卷分析序 号考纲规定考查的语文知识点考查频率能力层级分值备 注23文言文阅读实词

8、释义常考点B（理解）3一词多义、通假、古今异义、活用等24通假字B（理解）325古今异义四考一B（理解）3实词释义、句子翻译26词类活用四考二B（理解）3单独命题、句子翻译27虚词用法及意义（12个）常考点B（理解）328文言特殊句式（四种特殊句式）四考二B（理解）3句子翻译29翻译句子常考点B（理解）3包含很多内容30古诗文默写常考点A（识记）3对口高考语文知识考察点及近四年高考试卷分析序 号考纲规定考查对口高考语文知识考察点及近四年高考试卷分析序 号考纲规定考查的语文知识点考查频率能力层级分值备 注31现代文阅读理解文中重要词语的含义常考点B（理解）632理解文中重要句子的含义常考点B（理

9、解）633筛选并整合文中的信息常考点C（分析综合）634分析文章结构，把握文章思路四考一C（分析综合）635归纳内容要点，概括中心意思常考点C（分析综合）636分析提炼作者在文中的观点常考点C（分析综合）637说明文章的写作特点四考一C（分析综合）6包含很多内容对口高考语文知识考察点及近四年高考试卷分析序 号考纲规定考查对口高考语文知识考察点及近四年高考试卷分析序 号考纲规定考查的语文知识点考查频率能力层级分值备 注38语文综合实践常考点D（表达应用）4+4考查内容都是语言运用39应用文了解应用文基本格式及语言特点B（理解）？考纲新增内容40发现、修改文章中的错误信息（应用文修改）C（分析综合

10、）？2011、2012考过最近四年未考41应用文写作常考点D（表达应用）1242作文常考点D（表达应用）40对口高考语文知识考察点及近四年高考试卷分析序 号考纲规定考查2013年2016年对口升学高考语文试卷分析序号2013201420152016知识板块考 点分值知识板块考 点分值知识板块考 点分值知识板块考 点分值1基础知识语音3基础知识语音3基础知识（语段阅读）语音3基础知识（语段阅读）语音32字形3字形3字形3字形33成语3成语3同义词辨析3同义词辨析34病句3病句3成语3成语35作家作品3作家作品3连贯衔接（句子排序）3连贯衔接（句子归位）36对联对仗3理解诗句意思3修辞手法3判断文

11、段的主要表达方式37古诗词鉴赏分析诗句运用的修辞手法及作用3古诗词鉴赏分析诗句的描写角度3古诗词鉴赏判定作者3古诗词鉴赏判定诗歌中运用的修辞手法38赏析诗歌（主题、表现手法及情感）3赏析诗歌（句意、表现手法及情感）3赏析诗歌（诗句中词语含义及情感）3赏析诗歌（句意、表现手法及情感）39文言文阅读实词释义（含古今异义“走”）3文言文阅读实词释义3文言文阅读实词释义3文言文阅读实词释义310意动用法3虚词意义及用法（则、之、其、乃）3虚词意义及用法“乃”3虚词填空（以、其、且、所）311翻译句子（重点实词、词类活用）3翻译句子（重点实词、特殊句式）3翻译句子（重点实词、古今异义“去”）3翻译句子（

12、重点实词、特殊句式）312诗文填空虞美人（2）2古诗文默写氓（1）、劝学（2）3古诗文默写劝学（1）、氓（2）3古诗文默写劝学（2）、氓（1）313琵琶行（1）1现代文阅读散文村味理解文章标题6现代文阅读散文水啊分析文章结构，把握文章思路6现代文阅读散文蝴蝶飞南园理解文中重要词语的含义414现代文阅读散文（外国）壮阔开头景物描写的作用6理解文中重要词语的含义6理解文中修辞手法运用及作用6理解文中重要句子的含义615理解文中重要句子的含义6理解文中修辞手法运用及作用6理解文中重要句子的含义6分析文中运用的写作手法及作用616筛选并归纳、概括信息6理解文中重要句子的含义6分析提炼作者在文中的观点6

13、分析提炼作者在文中的观点817分析提炼作者在文中的观点6语文综合实践仿写句子4语文综合实践概括句意4语文综合实践连贯（句子排序）418语文综合实践压缩语段（下定义）3压缩语段（拟写新闻标题）4写短信（谈启示）4压缩语段（拟写新闻标题）419应用文写作申请书（参加学校兴趣社团）12应用文写作会议通知（校园）12应用文写作申请书（参加环保志愿者协会）12应用文写作校园征稿启事1220作文新材料作文40作文新材料作文40作文新材料作文40作文新材料作文402013年2016年对口升学高考语文试卷分析序号2013序号2013知识板块考 点分值1基础知识语音32字形33成语34病句35作家作品36对联对

14、仗37古诗词鉴赏分析诗句运用的修辞手法及作用38赏析诗歌（主题、表现手法及情感）39文言文阅读实词释义（含古今异义“走”）310意动用法311翻译句子（重点实词、词类活用）312诗文填空虞美人（2）213琵琶行（1）114现代文阅读散文（外国）壮阔开头景物描写的作用615理解文中重要句子的含义616筛选并归纳、概括信息617分析提炼作者在文中的观点618语文综合实践压缩语段（下定义）319应用文写作申请书（参加学校兴趣社团）1520作文新材料作文40序号2013知识板块考 点分值1基础知识语音32字形3序号2014知识板块考 点分值1基础知识语音32字形33成语34病句35作家作品36理解诗句

15、意思37古诗词鉴赏分析诗句的描写角度38赏析诗歌（句意、表现手法及情感）39文言文阅读实词释义310虚词意义及用法（则、之、其、乃）311翻译句子（重点实词、特殊句式）312古诗文默写氓（1）、劝学（2）313现代文阅读散文村味理解文章标题614理解文中重要词语的含义615理解文中修辞手法运用及作用616理解文中重要句子的含义617语文综合实践仿写句子418压缩语段（拟写新闻标题）419应用文写作会议通知（校园）1220作文新材料作文40序号2014知识板块考 点分值1基础知识语音32字形3序号2015知识板块考 点分值1基础知识（语段阅读）语音32字形33同义词辨析34成语35连贯衔接（句子

16、排序）36修辞手法37古诗词鉴赏判定作者38赏析诗歌（诗句中词语含义及情感）39文言文阅读实词释义310虚词意义及用法“乃”311翻译句子（重点实词、古今异义“去”）312古诗文默写劝学（1）、氓（2）313现代文阅读散文水啊分析文章结构，把握文章思路614理解文中修辞手法运用及作用615理解文中重要句子的含义616分析提炼作者在文中的观点617语文综合实践概括句意418写短信（谈启示）419应用文写作申请书（参加环保志愿者协会）1220作文新材料作文40序号2015知识板块考 点分值1基础知识语音32字形3序号2016知识板块考 点分值1基础知识（语段阅读）语音32字形33同义词辨析34成语

17、35连贯衔接（句子归位）36判断文段的主要表达方式37古诗词鉴赏判定诗歌中运用的修辞手法38赏析诗歌（句意、表现手法及情感）39文言文阅读实词释义310虚词填空（以、其、且、所）311翻译句子（重点实词、特殊句式）312古诗文默写劝学（2）、氓（1）313现代文阅读散文蝴蝶飞南园理解文中重要词语的含义414理解文中重要句子的含义615分析文中运用的写作手法及作用616分析提炼作者在文中的观点817语文综合实践连贯（句子排序）418压缩语段（拟写新闻标题）419应用文写作校园征稿启事1220作文新材料作文40序号2016知识板块考 点分值1基础知识语音32字形3序号2017第一轮联考卷知识板块考

18、 点分值1基础知识（语段阅读）语音32字形33同义词辨析34成语35修辞手法36表达方式37古诗词鉴赏判定诗歌中景物描写特征38赏析诗歌（诗句作用、修辞、表现手法及情感）39文言文阅读实词释义310虚词的意义和用法（之、其、而、为）311翻译句子（重点实词、特殊句式）312古诗文默写劝学（2）、氓（1）313现代文阅读散文蝴蝶飞南园理解文章主旨及作者思想感情614理解文中重要句子的含义615分析文中运用的写作手法及作用616分析提炼作者在文中的观点及得到的启示617语文综合实践连贯（句子排序）418压缩语段（归纳新闻主要意思）419应用文写作校园倡议书1220作文新材料作文40序号2017第一

19、轮联考卷知识板块考 点分值1基础知识语第一轮复习语文联考卷分析 一、这套试卷是严格按照2015、2016年对口高考语文试卷来命题的。具体来说，有以下几个方面： 一几大板块一样。 二小题数量一样，赋分根本一样。 三考察的知识点根本一样。 四全套试卷的难度系数根本相等。 二、这套试卷有很多教师的参与，集中了大家的智慧。 编写之初，我在“湖南职高语文群336366846里跟一些教师探讨过，初稿写出以后，润智图书公司又于2016年9月底组织了局部学校的高三教师对试卷进展了研讨。教师们对初稿提出了一些意见，在此根底上，我再进展了修改。 三、联考后，有些教师在QQ群里给我发信息，提出了试卷中的几个问题。也

20、有些教师跟我私聊，提出了他们各自不同的见解。我分别跟他们进展了探讨。第一轮复习语文联考卷分析 一、这套试卷是一轮联考语文卷探讨 大家知道，我们省这两年对口高考语文卷前6题这种题型模拟命题的难度很大。因为这种资料稀缺，所以必须要原创。它难在这几点：一是找不到一篇适宜的短文500字以内；二是要满足能命制出6道小题所有的条件，因此对选用的文章要进展适当的压缩、增补、替换；三是要掌握好试题的难易度，力争模拟试题与高考卷试题难易度接近。 我先在网上进展海量搜索并无明确目标，发现这篇文章后，再用关键词进展二次搜索，发现这篇文章曾被“浙江省金华市课改实验区初中学业考试调研测试卷用过，然后才加以压缩、增补、替

21、换。所以我对教师们说，这两处词语都是出自作者原文，并不是我添加进去的。 本套试卷，除了前面6道题这块是原创题外，还有古诗鉴赏、文言文阅读、语文综合性学习和应用文等都是原创题，原创题的分值接近试卷的一半。 一轮联考语文卷探讨 大家知道，我们省这两年对口一轮联考语文卷探讨 通过这次命题制卷，特别是与教师们的交流，我从中得到了不少教益。那就是：一是教师们的敬业精神值得我学习；二是命题中要注意掌握难易度，比方这次词语辨析的两道题，现在看来难了一点；三是在试卷命制过程中，一定要认真认真再认真，细心细心再细心，对试题的每个字词都要认真研读，切不能疏忽大意，因为任何一点疏忽，都会造成很大的影响；四是继续加强

22、与各位教师的沟通与交流，一个人的能力毕竟是有限的，要虚心听取教师们的意见，尽最大能力做好复习资料的编写和联考试卷的命题等效劳工作。 一轮联考语文卷探讨 通过这次命题制卷，特别是与教师二三轮复习备考建议 我省今年对口高考语文的考纲改动很少，这对我们前面的复习是极为有利的。因为我们不要担忧教材是否改版、知识点和考点是否异动等问题，下一步我们继续按部就班进展复习。 我现在要强调的是复习进度的问题。一轮复习一定要在3月底完毕，这样才能比较沉着地搞二三轮复习。越往后面拖，越是手忙脚乱。 另外，教师们在二轮复习中还要注意处理讲和练的问题。二轮复习绝不能像一轮复习那样，从头至尾再讲一遍。讲，是归纳性地讲，必

23、须要给时间让学生练。学生通过强化训练才能形成解题能力。我们教师在讲评时，要做到胸中有数，找准突破点，不要面面俱到。 还有，对二轮复习的35个限时训练要根据学情进展科学的处理。哪些必须做，哪些局部做，哪些可以忽略，教师们一定要想清楚。 二三轮复习备考建议 我省今年对口高考语文的二三轮复习备考建议 所谓三轮复习，是指模拟考试。 我们准备了10套模拟试卷，教师们不能集中在一段时间来做这10套卷子。我的教学方法是：二轮复习时间两个月3-5月，除去放月假，大致为八周，我在每周的一个语文晚自习里，用足150分钟来考一套试卷。要求学生中途不休息，作文都要写完，并且要写足700字以上。考完后及时批阅，然后马上分析讲评。 这样做的好处是：把模块训练和整体训练有机地结合起来，同时增强了训练的力度。但是教师的工作量也加大