教科版小学科学四年级上册《食物在体内的旅行》课件_第1页
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文档简介

1、 食 物 在体内的 旅 行口腔?大肠?小肠?胃?食管?往下页主目录请同学们讨论食物导游可能会经过哪些景点，以四人小组为单位，在记录单上的人体轮廓图中绘制一张旅行图，绘制景点明确，消化器官线路清楚（使用铅笔）是不是这些景点呢？口腔肝脏胃食管小肠大肠人体的消化系统食物进入这些景点都干了什么呢？ 食物进入我们的身体后，就会被消化吸收。你认识每个消化器官的特点及功能吗？ 现在食物开始旅游，凭每次的提示小锦囊，你能猜出食物是在哪个器官吗？食物开始旅行.这里有很多唾液，并会把我磨碎成小块。提示小锦囊 :现在食物到达哪个景点?口腔大肠小肠肝脏胃食管食物开始旅行.这里是一道又长又直的管子，而且还比较光滑，陆续

2、把我送到胃里去了。提示小锦囊 :现在食物到哪个景点?口腔大肠小肠肝脏胃食管哗！这里肌肉发达，能把我进一步磨碎。提示小锦囊 :食物开始旅行.口腔大肠小肠肝脏胃食管现在食物到达哪个景点?合作建议：先独立阅读、思考；再和小组成员交流；最后推选一位代表汇报。食物开始旅行.这里最长有5-7米，而且弯曲；会不停蠕(r)动，又会分泌(m)出酸酸的液体， 把我消化成粥一样的食糜(m)；有多种液体；在这里停留时间最长，大部分在这里被消化、吸收。提示小锦囊 :现在食物到达哪个景点?口腔大肠小肠肝脏胃食管食物开始旅行.这里长约1.5米，是停留食物残渣的地方，并能吸收大部分的水分的。提示小锦囊 :现在食物到达哪个景点?口腔大肠小肠肝脏胃食管 消 化 过 程友情提示：保护消化器官，请做到：1.细嚼慢咽，不“囫囵吞枣”； 2.饮食有节制，不暴饮暴食，不贪

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