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文档简介
1、人教版数学讲堂笔录五年级上册班级姓名2018年9月3日-2019年1月25日第一单元小数的乘法元35角33元105角方法1方法21007255100360最后的0能够去掉10246610844210019222424第4节求一个数的小数倍是多少及验算1.小数倍的意义:56表示56的倍是多少。67的倍是多少?列算式为:67行程、速度、时间的关系速度时间=行程行程时间=速度行程速度=时间例5.非洲野狗的最高速度是56千米小时,鸵鸟的最高速度是非洲野狗的倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/小时?56/=(千米/时)561.3168562.8答:鸵鸟的最高速度是千米/小时.第5节积的近似数一、取近似值的三种
2、方法:1、四舍五入法。2、进一法。3、去尾法。二、四舍五入法取近似数的步骤:1、先求出正确的积,2、审清要保存到哪一位,就看它的下一位;3、假如小于5,就将后边的数舍去,假如大于或等于5就向前一位进1。4、计算结果要用“”表示。三、例6、人的嗅觉细胞约有亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的45倍,狗约有多少亿个嗅觉细胞?(得数保存一位小数。)45(亿个)。0.049方法:先求出正确的积,再用“四舍五入”法求45出结果。124596注意:计算结果要用“”表示。2.2055,舍去0和5,保存一位小数。答:狗约有亿个嗅觉细胞。第6节整数乘法运算定律推行到小数乘法互换律:ab=ba;乘法联合律(ab)c=a(
3、bc);乘法分派律:(a+b)c=ac+bc4=4(互换律)=1=202=(200+2)200+2(分派律)=第7节小数乘法解决问题(1)例8、妈妈带100元去商场购物,妈妈买了2袋大米,每袋元;还买了肉,每千克元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗?够买一盒20元的吗?能够用表格表示题目中的信息单价数目总价大米元/袋2袋肉元/斤斤鸡蛋10元/盒1盒鸡蛋10元/盒1盒解法1:比较剩下的钱数。2=(元)=(元)+=(元)100-82.4=(元)17.61020答:剩下的钱够买10元一盒的鸡蛋,不够买一盒20元的鸡蛋。解法2:比较总钱数。2=(元)=(元)+10=(元)+20=(元)100答:剩下的
4、钱够买10元一盒的鸡蛋,不够买一盒20元的鸡蛋。解法3:用“上舍入”和用“下舍入”估量。31271312+271+10=99(元)991003025302+25+20=100(元)100=100答:剩下的钱够买10元一盒的鸡蛋,不够买一盒20元的鸡蛋。第8节小数乘法解决问题(2)例9.乘客坐了km的行程,你们能帮这个乘客算算共需要付多少钱吗?收费标准:3km之内7元;超出3km,每千米元(不足1km按1km计算)。方法一:3km7元7km4km4=6元7+6=13(元)答:这个乘客算算共需要付13元。方法二:7+(7-3)=7+6=13(元)答:这个乘客算算共需要付13元。方法三:7=(元)前
5、3km少算:3=(元)对付:+=13(元)答:这个乘客算算共需要付13元。第二单元地点一、行、列的意义在数学上竖排叫“列”,横排叫“行”。数“列”的时候习惯上从左往右数,挨次为第1列、第2列,数“行”的时候习惯上以前去后数,挨次为第1行、第2行。二、物体地点的表示方法往常状况下,描绘物体地点时先说列,再说行有序数对(列,行)。比若有序数对(2,3)表示第2列第3行,有序数对(3,2)表示第3列第2行。(3,n)表示在第3列的全部地点,(n,4)表示第4行的全部地点。表示同一列物体地点的数对,它们的第一个数同样;表示同一行物体地点的数对,它们的第二个数同样。三、平面内点的挪动规律:上下平移,列不
6、变,行变上加下减;左右平移,行不变,列变右加左减。第三单元小数的除法第1节除数是整数的小数除法(1)一、例题分析:例1、王鹏坚持晨练。他计划4周跑步千米,他均匀每周应跑多少千米?计划4周应跑均匀每周跑?千米4=(千米)4商的小数点要和被除数的小数点对齐202424个十分之一40答:他均匀每周应跑千米。二、小数除以整数法例:按整数除法的方法除,计算时商的小数点要和被除数的小数点对齐。(在除法算式里,除到被除数的哪一位,商就写在那一位上边,也就是说,被除数和商的同样数位是对齐了的,只需把小数点对齐,同样数位才对齐了,因此商的小数点要和被除数的小数点对齐。)第2节除数是整数的小数除法(2)一、例题分
7、析:例2、王鹏的爷爷计划16天慢跑28km,均匀每日慢跑多少千米?2816=(千米)答:均匀每日慢跑千米。例3、王鹏每周计划跑,他每日要跑多少千米?7=(千米)答:他每日要跑千米.1818添0持续除,7图1:16图2:16表示120个图3:(十)分之一1201200112112添0持续除,88080表示120个0(百)分之一二、除数是整数的小数除法的计算法例除数是整数的小数除法,依据整数除法法例去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;假如除到被除数的末端仍有余数,就在余数后边添O持续除。二、被除数的整数部分比除数小,怎么解决?被除数的整数部分比除数小,不够商1,就应当在被除数的个位上边,也就是
8、商的个位上写0,用O来占位。第3节一个数除以小数(1)扩大到它的100倍扩大到它的100倍90.857.65765045计算一个数除以小数,先挪动除数的小数12.60点,使它变为整数;除数的小数点也向右挪动几112位,被除数的小数点也向右挪动几位(位数不够140的,在末端用“0”增补分);而后按除数是整数140的小数除法计算。0计算步骤:一看,二移,三算第4节商的近似数求商的近似数时,需计算到比保存的小数位数多一位,而后再将最后一位“四舍五入”。第5节循环小数循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或许几个数字挨次不停重复出现,这样的小数叫做循环小数。循环节:一个循环小数的小数部分,挨
9、次不停重复出现的数字。如的循环节是32.小数部分的位数是无穷的小数,叫做无穷小数。有限小数:小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。无穷不循环小数小数无穷小数:纯循环小数无穷循环小数混循环小数第6节解决问题例1、小强的妈妈要将千克香油分装在一些玻璃瓶里,每个瓶最多可盛千克。需要准备几个瓶?(个)7(个)(进一法)答:需要准备7个瓶.例2、王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用米长的丝带,这些红丝带能够包装几个礼盒?指引学生读题,并剖析题意,独立试试列式解答:25(个)16(个)(去尾法)答:这些红丝带能够包装16个礼盒.假如求均匀数或许计算题的近似值,就用“四舍五入”法。假如买东
10、西或做成一个东西,只好舍去小数部分,买或做整个的物件,用“去尾法”。假如要装东西,比方用油桶装油,由于多的油都要用桶来装,因此即便余下的不多,也要多算一个用“进一法”。第四单元:可能性第五单元简略方程第一节字母表示数1、字母表示数或量,字母式子也能够表示数或量,或运算过程或运算结果。比如a+30既能够表示a加30这类运算,又能够表示a+30的和这个结果。2、在含有字母的式子里,字母中间的乘号能够记作“”,也能够省略不写。数字写在前,字母写在后。比如mn应记为mn或mn,16m应记为16m。3、aa能够写作aa或a2,a读作a的平方。表示两个a相乘。2a表示a+a,及两个a相加。也能够表示a的2
11、倍。(1a=a这里的“1”我们不写)。4、长方形的长为a,宽为b,周长C=2(a+b),面积S=ab正方形的边长为a,周长C=4a,面积S=a2若行程是s,速度是v,时间是t,则s=vt,v=st,t=sv若共工作总量是c,工作效率是a,工作时间是t,则c=at,a=ct,t=ca5、字母表示简算:连除的性质:abc=a(bc)连减的性质:a-b-c=a-(b+c)乘法分派律:a(b+c)=ab+ac6、代数式求值一共有果汁1200g,倒了3小杯,每小杯的容量用xg表示,还剩下多少克?1200-3x(x大于0且小于等于400)当x=200时1200-3x=1200-3200=1200-600=
12、600(g)第二节方程的意义等式:含有等号的式子叫等式。方程:含有未知数的等式称为方程。有两个特点:1.有未知数,2.有等号。方程必定是等式,等式不必定是方程。第三节等式的性质等式的性质1:等式两边加上(或减去)同一个数,左右两边仍旧相等。若a=b,则a+c=b+c;若a=b,则a-c=b-c;等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍旧相等。若a=b,则ac=bc;若a=b,则ac=bc(c0)第四节解方程解方程:求方程的解的过程叫做解方程。方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。第五节列方程解决实质问题例1.小明的成绩为,超出了学校的原纪录,学校的
13、原跳远纪录是多少米?等量关系:原纪录高出部分小明的成绩解:设学校原跳远纪录是xm。把x=代人方程,得x=方程的左侧=x+x=+x=方程的右侧,因此求解结果正确。答:学校原跳远纪录是。例2.足球上黑色的皮都是五边形的,白色的皮都是六边形的。白色皮共有20块,比黑色皮的2倍少4块。共有多少块黑色皮?等量关系:黑色皮的块数24=白色皮的块数解:设共有x块黑色皮。2x-4=202x-4+4=20+42x=242x2=242x=12验:212-4=24-4=20答:共有12块黑色皮。例3.妈妈买了苹果和梨各2千克,梨每千克元,一共付了元,苹果每千克多少元?方法一等量关系:苹果的总价梨的总价总钱数解:设苹
14、果每千克x元。2x+2=2x+=2x+=2x=答:苹果每千克元。方法二等量关系:(苹果的单价+梨的单价)2=总钱数解:设苹果每千克x元。+x)2=+x)22=2+x=+x=x=答:苹果每千克元。例4.地球的表面积为亿平方千米,大海面积约为陆地面积的倍。地球上的大海面积和陆地面积分别是多少亿平方千米?例5.小林和小云家相距千米,小林的骑车速度是每分钟250m,小云的骑车速度是每分钟200m。周日清晨9:00两人分别从家出发相向而行,两人何时相遇?等量关系:小林骑的行程小云骑的行程总行程解:设两人x分钟后相遇。方法一:+=方法二:+x=x=10 x=1O答:两人10分钟后相遇。第六单元多边形的面积平行四边形S=aha=shh=sa三角形S=ah2a=2shh=2sa梯形S=(a+b)h2a+b=2shh=2s(a+b)等底等高的平行四边形面积相等;等底等高的三角形面积相等;等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。长方形框架拉成平行四边形,周长不变,高和面积变小。组合图形:利用割或补的方法转变为已学的简单图形,经过加、减进行计算。不规则
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