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文档简介

1、大班健康活动优良教学设计：冬季优良教学设计幼儿园大班健康教学设计改正人：大班健康活动教学设计：冬季教学设计大班健康活动冬季教学设计首要包括了活动目标， 活动预备， 活动进度等内容，不怕冬季的冰凉，踊跃参加体育锻炼，领会冬季里体育锻炼前后的身体感想， 适合幼儿园教师们上大班健康活动课， 快来看看冬季教学设计吧。活动目标：、不怕冬季的冰凉，踊跃参加体育锻炼。、领会冬季里体育锻炼前后的身体感想。3、领会显着的节气特点。4、激起幼儿热爱大自然的夸姣感情， 培养幼儿开始的审美才能。5、认识健康的小知识。活动预备：幼儿用书、教育挂图。活动进度：一、联合晨锻活动：每日锻炼身体好，让幼儿感想活动前后身体的改变

2、。1、今天的天气真好，请小朋友跟教师一起来做运动，（让幼儿随着教师做运动）2、师：刚才我们一起做了运动，此刻身体感觉如何样？刚才我们没有运动的时分和此刻身体有什么不同样？ （让幼儿依照自己的身体情况来回复）师小结：我们做完运动后，身体变暖和了！二、出示挂图，指引幼儿谈谈冬季有哪些御寒方法。1、师：小朋友此刻是什么节气？（冬季），冬季到了，我们身体有什么感觉呢？你从哪些方面的感觉此刻的天气现已很冷了呢？冬季气体更冷了，我们要穿厚厚的衣服。2、师：今天，教师带来了一幅漂亮的图像，我们一起来看看， 看看图像中都有什么？教师指引幼儿有序检查图片， 你们知道图中是什么节气的天气呀？你是如何看出来的？3、

3、师：冬季来了，图中的小朋友在做什么呢？冬季的天气真冷， 图中的小朋友在做什么， 他们是如何样预御寒冷的呀？动后身体就会很暖和。还有的小朋友在冬季穿上了厚厚的大衣。、师：冬季来了，你们平时是用哪些方法抵抗冰凉的呢？三、幼儿听故事：寒风爷爷，你吹吧。1、师：教师给小朋友带来了一个故事，故事的姓名叫寒风爷爷，你吹吧故事的姓名是什么呀？（要求幼儿完满回复。）2、师：故事听完了，你在故事里都听到了什么呢？师：寒风爷爷一来，哪些地方发生了改变 ?师：小鸟和小猫如何了？清晰自己不怕寒风爷爷 ?师：寒风爷爷最后到哪去了呢？四、师生一起总结抵抗冰凉的方法。1、师：冬季来了，你们谈谈都有哪些方法可以抵抗冰凉呢？2、幼儿回复后，师生一起总结：冬季的天气很冷，我们要适合多

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