《中国的水资源》教案终稿_第1页
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文档简介

1、一、教学目标:(一)知识与技能1、运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对社会经济发展的影响。2、联系已学的气候和河流知识,分析我国水资源时空分布不均的原因。3、结合实例说出我国跨流域调水的必要性,以及解决我国水资源时空分布不均的主要措施。(二)过程与方法 引导学生做好课前资料查找,结合生活实际,了解我国水资源现状及当地水资源现状特征,组织学生讨论,采用问答法、比较法等形式进行课堂教学。(三)情感态度与价值观 通过学习,使学生了解节约用水、保护水资源的重要性,培养惜水、节水的美德。二、教学重点、难点重点:1、 我国水资源的时空分布特点及解决水资源时空分布不均的对策。难点:分析水资源时空分布不

2、均的原因。 第三节中国的水资源 时间分布 空间分布 夏秋多,冬春少 东多西少,南多北少 兴建水库 跨流域调水 总量大,人均少 水浪费,水污染六、教学过程(一)新课引入展示一段缺水视频:视频当中的孩子们在干什么?为什么?。今天,让我们一起来学习中国的水资源。(二)讲授新课 (展示资料)中国西安与长沙地区供水价格对比引发学生思考:水价为何不同?引出水资源空间分布不均。师:让我们一起通过一组活动来了解下吧:活动:读中国径流带分布图得出我国水资源空间分布特点,并完成表格。(出示中国径流带分布图)时间为两分钟。请一位同学来进行径流带与对应地区的连线并得出结论:水资源空间分布不均,东多西少,南多北少。师:

3、从图中可以看出我国最缺水的地区在哪里呢?生:(西北地区)师:很好,但是一位北京的朋友告诉我华北地区更缺水?这是为什么呢?请同学们完成学案中的探究活动:华北地区缺水原因思考。时间为两分钟。生:回答。师:导致我国水资源空间分布不均的原因是什么呢?生:降水由东南沿海向西北内陆递减。 (出示湘江冬夏季节水位变化图)读图,你发现湘江在冬春季节和夏秋季节水位有什么不同吗?这可能说明什么呢?生:水资源季节分配不均:夏秋多,冬春少。师:水资源季节分配不均的原因是什么呢?(出示东部地区各地气候坐标图)生:水资源的分布主要受降水的影响,由于中国降水具有夏秋多,冬春少的特征,中国的水资源在时间上也呈现出夏秋多,冬春

4、少的特点。一般来说,下半年连续4个月的径流量要占年径流量的60%-80%。中国河流径流量的年际变化也较大,丰水年和枯水年经常交替出现,有时甚至出现连续丰水年或连续枯水年的现象。我们说的分布特征还不够完整:(出示长沙地区地区不同年份洪灾旱灾图片及湘江多年降水量图)师:图中说明了什么?生:年际变化大 竞赛游戏:水资源时空分布不均游戏竞赛。(转折)说了这么多,突然想起早上出门接到了小区停水的通知。同学们你们有遭遇过停水吗?停水会给生活带来哪些不便与困扰?生:回答。师:那你们平常是怎样解决的呢?生:回答。师:非常感谢大家帮我解决了这个问题。总结一下,解决停水问题无外乎两个方法:储存与调运。中国水资源的

5、时空分布不均也导致了缺水问题,那我们是不是也可以采取储存水;调运水的方法来解决水资源时空分布不均的状况呢?生:可以。中国为了解决水资源时空分布不均修建了一系列水利工程,让我们一起来认识一下。活动:阅读书本P75-76内容,完成活动三。生:回答。问题:1。解决水资源时间分布不均的措施?2.什么是跨流域调水?3.我国最大的跨流域调水工程是?生:回答 师:南水北调工程师我国最大的跨流域调水工程,分为东中西三条线路:东线从长江下游调水沿京杭大运河至缺水的华北地区。中线从丹江口水库调水至缺水的华北地区。西线从长江上游调水至缺水的华北地区。(出示中线调水地势剖面图)中线有一个很大的特点?生:水可自流。师:

6、除了南水北调,还有引黄济青,引大入秦等调水工程。师:现在已经解决了水资源时空分布不均,那我国是不是就不缺水了呢?(出示中国水资源现状资料)请同学阅读文字材料并找出中国水资源的问题。生:回答。师:针对水资源短缺的现状,我们可以怎样做呢?完成活动四:针对中国的缺水,我们可以这样做.生:回答(从生活,工业,农业方面分析回答)老师总结:(展示中国水资源总量及人均占有量在世界的排名)中国水资源总量居世界前列,但人均占有缺很少;除此之外,尽管兴建水利工程,能在相对程度上调节水资源的时空分布。但是,随着人口的增长、城市化的推进、工农业的发展,中国水资源的供需矛盾仍然十分严重;(水污染,水浪费图片)加之,一部分水资源受到污染和破坏,能够有效利用的就更少。因此,节约用水,科学用水,保护水资源,防止水污染师缓解缺水问题的有效途径。为了提高人们的节水意思,中国还设计了一个节水图标(出示中国节水图标):绿色的原代表地球,白色代表手接水,寓意节水!课前我也让同学们设计了节水图标,哪位同学能来展示一下呢?生:展示说明。小结:今天我们学习了中国的水资源,知道中国水资源在时空分布上的特点以及解决水资源时空分布不均的原因。早在1972年,联合国第一次环境与发展大会就指出

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