2020-2021学年初高中语文真题考点衔接练习：文言文阅读（2） 统编版高三总复习

1、2020-2021学年初高中语文真题考点衔接练习：文言文阅读（2 ）统编版高三总复习衔接点10文言文阅读（2）【真题衔接】1、（2020年中考安徽卷）阅读下面语段完成下面小题。（一）景春曰公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？ 一怒而诸侯惧， 安居而天下熄。”爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人 甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不 蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者 也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜 乎众矣。咏菊白居易一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。

2、耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。注著：附着。荷：也称作蒲。金粟：金粟一般的花蕊, 这里指荷花。L请解释以下加点词在文中的意思。（1）晋陶渊明独爱菊独（2）濯清涟而不妖妖（3）宜乎众矣宜（4）金粟初开晓更清初2.请把下面的句子翻译成现代汉语。C.彪之讲究实效，维护朝廷秩序。永和末年流行传染病，他见 各类官员借口家中有人患病，不愿到任办公，指出这样做的危害，朝 政因此恢复。D.彪之言辞机敏，反对权臣听政。简文帝去世，讨论身后事时 有人提出等候大司马处置，他抢先表示由太子代立，假设先面咨大司马 将被他斥责。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）朝臣家有时疾，染易三人以上者，身虽无病，百日不得

3、入 宫。（2）疾笃，帝遣黄门侍郎问所苦，赐钱三十万以营医药。【参考答案】10.BAC（1）朝臣家中有人得流行病，如果三人以上传染，即使本人 未病，百日之内也不准入进宫。（2）病重，皇帝派黄门侍郎探问病痛，赐钱三十万给他治病买 药。【试题分析】.此题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，先了解文 章大意，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。此题中，“愚 意尝谓非宜意思是：我认为不合时宜。“何者”是针对“愚意尝谓 非宜”而发问的，故要断开，排除CD； “黎庶不达其意”，“黎庶”是 主语，“不达”谓语，“其意”宾语，本句主谓宾齐全，结构完整，不 能断开，排除A。应选B。.此题考查学生对古代文

4、化常识的掌握能力。考生平时要注重 文化常识的积累，尤其是课本注释的相关内容，需要分门别类，进行 归纳识记。对于考题中出现的比较生僻的古文化常识，根据文意仔细 甄别正误。A项，“太守是郡一级的最高行政长官，主要掌管民政、司法、 军事、科举等事务”说法错误。太守不负责掌管军事和科举，太守的 职责是“治民、进贤、决讼、检奸，还可以自行任免所属掾史二 应选Ao.此题考查筛选并概括文中内容的能力。解答此类题目，首先 要看清题干要求，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息, 快速找出选项对应的语句，再将选项与原文进行比较，做好理解分析, 找出与原文不符合之处。C项，“借口家中有人患病，不愿到任办公”表

5、述有误，原文是 “旧制，朝臣家有时疾，染易三人以上者，身虽无病，百日不得入宫”， 是原来有规定，不是找借口，不愿到任办公。.此题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主, 意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、 词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根 据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证 赋分点的落实。第一题得分点：“时疾”，传染病；“身”，自己；“虽”，即使；第二题得分点：“笃”，重；“遣”，派遣；“问所苦”，探病问候; “营”,治。【点睛】译文：王彪之，字叔武。二十岁时，胡须鬓角都白了，当时人称他为王 白须。最初任

6、佐著作郎、东海王文学。堂伯父王导对他说：“选官要 任你为尚书郎，你有幸可以做朝官了。”王彪之说：“职位的高低本来 不值得计较，应当在合途的时候任职，至于破格提拨，这并不是我的 愿望J于是做了尚书郎。屡次升迁，担任御史中丞、侍中、廷尉。 当时永嘉太守谢毅，大赦后处死当地人周矫，于是周矫堂兄周球向扬 州府告发。扬州刺史殷浩派从事拘捕谢毅，交付廷尉审理。王彪之认 为周琼是诉讼案件的当事人，没有爵位，不在廷尉职责范围以内，不 肯受理，这件事在州里颠过来倒过去。穆帝发出诏令命王彪之收处谢 毅。王彪之又上疏据理力争，当时人把他比作西汉廷尉张释之。当时 要在南郊祭天，简文帝任抚军，执掌国政，向王彪之询问是否

7、应该大 赦。他回答说：“自从中兴以来，郊祀往往有大赦，我认为不合时宜。 为什么呢？老百姓不明白这个道理，他们认为每逢郊祀必定大赦，到 这个时候凶恶愚蠢之辈又要产生侥幸的心理了 J于是就听从了他的 意见。永和末年，多发传染病。按旧例，朝中大臣之家有传染病，家 中传染三人以上的，即使自身无病，百日内也不得进宫。此时，文武 百官多称家有时疾而不入朝理事。王彪之又进言道：“瘟疫之年，没 有哪一家不传染。如果因此就不入宫，那恐怕连近侍也无人充当，皇 宫将会空无一人了。“朝廷听从了王彪之的进谏。等到简文驾崩，群 臣犹豫不定，没有敢立下继承人。有人说，这件事应该当由大司马来 决定。王彪之严肃地说：“国君驾崩

8、，太子应当即位为君，大司马怎 能有资格提出异议？如果事先在大司马的面前询问，那么一定会被责 备的。”于是朝廷的议论才平息下来。等到孝武帝即位，太皇太后因 为孝武帝年幼而下达命令，令桓温沿袭周公代替周成王摄政的旧例。 命令已经公布，王彪之说：“这些不同寻常的违背天命的事，大司马 一定要再三辞让，如果导致政务停顿，耽误先帝陵墓的修筑，我不敢 遵奉命令，谨将诏书密封归还J于是事情也就没能实行。王彪之被 加封为光禄大夫、仪同三司，没有正式任命。病重后，皇帝派黄门侍 郎探病问候，赐钱三十万给他治病。太元二年去世，享年七十三岁。 就赠以光禄的官职，谥号是简。【练习衔接】一、（2019.湖南省雅礼中学高一开

9、学考试）阅读下文，回答以下问题。（甲）木兰诗（节选）东市买骏马，西市买鞍簿，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘 去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去， 暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑呜啾啾。万里赴戎机，关山度假设飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战 死，壮士十年归。（乙）陈涉世家（节选）二世元年七月，发闾左遹成渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广 皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通度已失期。失期，法皆斩。陈 胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎”陈胜 曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。 扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无

10、罪，二世杀之。百姓多闻其贤， 未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死, 或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者J 吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然 足下卜之鬼乎”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳J乃丹 书帛曰：“陈胜王”，置人所曾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固 以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚 兴，陈胜王二卒皆夜惊恐。旦曰，卒中往往语，皆指目陈胜。（丙）列子学射列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者 乎”对曰：“弗知也J关尹子曰：“未可J退而习之三年。又以报关 尹子，尹

11、子曰：“子知子之所以中乎“列子曰：“知之矣。”关尹子曰： “可矣，守而勿失也。非独射也为国与身亦皆知之。故圣人不察存 亡，而察其所以然（列子说符）注：（中）射中箭靶。（守而勿失）牢牢记住不要忘掉。守， 掌握，遵守。1.下面句子中之”字没有指代作用的一项（）A.今或闻无罪，二世杀之B.项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之C.然足下下之鬼乎D.又问令吴广之次所旁丛祠中2.指出下面括号中词语解释没有错误的一项（）A.皆次当行（行：行军）会天大雨（会：恰逢）B.或以为死（或：有的人）楚人怜之（怜：爱戴）C.念鬼（念：念叨）又间令吴广（间：暗地里）D.卒中往往语（往往：经常）皆指目陈胜（目：看着）.下面

12、对木兰诗赏析有误的一项为哪一项（）“东市买骏马北市买长鞭J通过东西南北的排比铺写， 表现了木兰购买战马和用具的忙碌，渲染了战前的紧张气氛。“旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾J表现了木兰的女儿 心思和军情紧迫，使故事更具传奇色影。“万里赴戎机壮士十年归J三个对偶句简洁明快，写出 了战事推进的迅猛与激烈、表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚 武精神。D.全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，写得繁简极具匠心。几女 情与英雄气相得益彰。.下面对陈涉世家的分析有误的一项为哪一项（）A. “会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”表达了陈 胜对形势的准确分析与判断。B.“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱

13、，宜多应者。” 写出了陈胜对民心的深刻洞察。C.“陈胜、吴广喜，念鬼，曰：此教我先威众耳。”表现了陈胜 对天意的准确领悟和把握。D. “旦日，卒中往往语，皆指目陈胜生动地表现了陈胜的谋 略所产生的奇特效果。.下面对列子学射理解有误的一项为哪一项（）A.故事揭示了学习要举一反三的道理。.故事告诉我们，学习要知其然，更要知其所以然。C.关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。D.治理国家、为人处世和学习射箭的道理是一样的。.请用“/”给（丙）文中的画线局部断句（限两处）.非独射也为国与身亦皆知之。用现代汉语翻译下面的句子。今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？二、（2019.河南省郑州一中高一

14、开学考试）阅读下面的文言文， 完成下面小题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军 氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，假设使烛之武见秦君，师必退。”公 从之。辞日臣之壮也犹不如人今老矣无能为也已公曰吾不能早用子今 急而求子是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缱而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。假设亡郑而 有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？ 邻之厚，君之薄也。假设舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君 亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之 所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，假设不阙秦，将 焉

15、取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、 杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝 之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。“亦去之。（烛之武退秦师）以下句中加点的词语，解释正确的一项为哪一项（）A.晋军函陵（军队）焉用亡郑以陪邻（为什么）C.何厌之有（厌倦）D.微夫人之力不及此（地位低下）以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.辞曰臣之壮也犹不如人今老矣无能为也已公曰吾不能 早用子今急而求子是寡人之过也辞曰臣之壮也犹不如人今老矣无能为也已公曰吾不能 早用子今急而求子是寡人之过也C.辞曰臣之壮也犹不如人今老矣无能

16、为也已公曰吾不能 早用子今急而求子是寡人之过也D.辞曰臣之壮也犹不如人今老矣无能为也已公曰吾不能 早用子今急而求子是寡人之过也10.以下有关文学文化常识的表述错误的一项为哪一项（）A.先秦散文分诸子散文和历史散文两大局部，左传属历史散 文。B.左传是我国第一部叙事详备的纪传体史书，相传是鲁国史 官左丘明所著。C.氾南，氾水的南面。古代常以山水来表述地理方位，以山南、 水北为阳，以山北、水南为阴，如愚公移山中“指通豫南，达于 汉阴D.在周朝的时候，诸侯国分为公、侯、伯、子、男五等爵位， 而晋国是侯等，秦国是伯等，所以叫晋侯秦伯。11.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项()A.晋

17、秦两国国君亲率大军围攻郑国，郑国国土被占，国都被围， 形势十分危急，佚之狐慧眼识英雄，推荐烛之武去说退秦师。B.烛之武虽对自己一直未被郑伯重用而牢骚满腹，但在郑伯的 自责面前，能深明大义，义无反顾地（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。（2）中通外直，不蔓不枝。.爱莲说中，菊是的象征；咏菊中，菊有的特点。（用原文词语填空）.爱莲说咏菊对莲（荷）的情感有什么不同：其原因是 什么？【参考答案】1. （1）只（2）（过分）艳丽（3）应当（4）开始， 刚刚（1）水上、地上各种草木的花，可爱的很多。（2）（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。.隐逸（者）耐寒.情感：爱莲说喜爱（赞美）莲，咏菊不

18、喜爱（鄙弃） 荷。原因：爱莲说中，莲具有坚贞高洁、正直不阿的品格；咏菊 中，荷不耐寒，缺乏坚忍无畏的品格。【试题分析】.考查对文言实词的理解。（1）句意：晋代的陶渊明只喜爱菊花。独：只。（2）句意：经过清水的洗涤却不显得妖艳。妖：（过分）艳丽。（3）句意：当然就很多人了。宜：应当。（4）句意：它花蕊初开，让早晨多了一份清香。初：开始，刚 刚。.此题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到 语境中，直译为主，意译为辅。句中重点的词有：之：助词，的；甚：很，非常；蕃：多。蔓：名词用作动词，生藤蔓；枝：动词用作动词，长枝茎。.考查对文章内容的理解与提取。甲文根据“予谓菊，花之隐逸者也”可知菊

19、是“隐逸者”的象征；乙文根据“耐寒唯有东篱菊” 可知菊有“耐寒”的特点。.考查学生对两文的分析比较能力。甲文歌咏的对象是“莲”, “予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝， 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉二这一连串铺叙，对莲 花挺拔秀丽的芳姿，清逸超群的美德，特别是可敬而不可侮慢的联崎 磊落的风范，突出莲的高尚品格。“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹， 花之富贵者也；莲，花之君子者也J在作者眼里，莲花近于菊，却 不像菊那样清高冷傲，似乎是逃避现实的隐者；它更不像牡丹那样妍 丽妖冶，以富贵媚人。莲花出于污浊现实而不受沾染，受清水洗濯而 不显妖冶，实为百花丛中的贤君子。可知表达

20、作者对莲的喜爱赞美； 乙文，夜里寒霜袭来，本来就残破的芭蕉和和残荷看起来更加不堪。 只有篱笆边的菊花，金黄色的花朵在清晨的阳光下看起来更加艳丽。 霜降之时，“荷”与菊相比，荷不耐寒，缺乏坚贞不屈的品格。可知 表达诗人对荷的鄙弃。【点睛】译文甲文，水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋 代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世上的人十分喜爱牡丹。 而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显 得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓不长枝，香气远播更加清香，笔直 洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能玩弄它啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是 花中品德

21、高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到 To对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱， 当然就很多人了！乙文，一夜过后，初降的寒霜轻轻地附在瓦上，使得芭蕉折断，荷叶倾倒。耐寒的只有东边篱笆旁的菊花，它花蕊初开，让早晨多了 一份清香。2、（2020年中考四川省自贡卷）阅读下面的文字，完成下面小 题。（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣， 臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百 二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求 于王：由此观之，王之蔽甚矣J王曰：“善J乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏； 上书

22、谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏J 令初下，群臣进谏，门庭假设市；数月之后，时时而间进；期年之后, 虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于 朝廷。（节选自邹忌讽齐王纳谏）（乙）楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以 露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。 左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪致死优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优盂曰：“马者 王之所爱也，以楚国堂堂之大何求不得而以大夫礼葬之薄，请以人君 礼葬之J王曰：“何如？ ”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，梗、枫、 豫章为题凑，发甲卒为穿拧，老

23、弱负土，齐、赵陪位于前，韩、 魏翼卫其后，庙食大牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而 贵马也。王曰：“寡人之过一至此乎！”于是王乃使以马属太官，令“葬 之于人腹肠”。（选自史记滑稽列传、有删改）（注）棺椁（gu6 ）：套棺。文梓：有纹理的梓树。题凑： 指护棺的木块。穿好（ku a ng）：摭墓穴，挖坟坑。太官：主管 宫中膳食的官员。1.对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项（）A.王之蔽甚矣蔽：所受的蒙蔽B.能面刺寡人之过者面刺：当面挖苦C.发甲卒为穿拧甲卒：士兵D.王乃使以马属太官属：通“嘱”，交付2.对文中画波浪线句子的断句，正确的一项为哪一项（）A.以楚国堂堂之大/何求不得

24、/而以大夫礼葬之/薄B.以楚国堂堂之大/何求不得/而以大夫礼/葬之薄C.以楚国堂堂之大何/求不得/而以大夫礼/葬之薄D.以楚国堂堂之大何/求不得/而以大夫礼葬之/薄3.以下对有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）A.邹忌讽谏齐王时，采用类比方式说理，层层推进，得出“王 之蔽甚矣”的结论。B.齐王真诚采纳邹忌的谏言，采取了一系列切实可行的措施， 最终实现齐国大治。C.楚王宠爱马，让他的爱马在吃、穿、住等方面过着优裕的生 活，最终导致马肥胖而死。D.楚王欲以人君礼葬马，优孟冒死直言，以退为进，消除楚王 排斥心理，成功说服楚王。4.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）能谤讥于市朝，闻

25、寡人之耳者，受下赏。（2）诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。【参考答案】1.BAD（1）能够在公共场所指责议论（我的过失），使我听到的人, 得下等奖赏。（2）诸侯们听到这个消息，都知道大王是很看重马而很 轻看人的。【试题分析】1.文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一 般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的 注解为主。B项有误，“面刺”的意思是“当面指责”，“刺”是“斥 责、指责”的意思。.此题考查学生文言断句的能力。做“断句题”要通读全句， 理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判 读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、 固定

26、句式等。这句话的意思是：凭楚国这样强大的国家，有什么事情 办不到，却用大夫的礼仪来埋葬它，太薄待了。根据句子意思划分节 奏，应选A。.此题考查学生对文章内容的理解与辨析能力。D. “楚王欲以 人君礼葬马”和“冒死直言”有误，楚庄王想“以棺椁大夫礼葬之”， 群臣直言进谏遭到严词拒绝，优孟以反语讽谏，言辞诙谐幽默，说是 以大夫之礼葬马不够隆重，应以人君的礼仪来埋葬它，使庄王认识到 自己的错误，收回成命。应选D。.此题考查翻译句子。文言文的翻译一般有直译和意译两种方 法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句 式等情况，如遇倒装句，就要按现代语序疏通，如遇省略句，翻译时 就要把省略

27、的成分补充完整。句（1）重点字词意思：谤讥，公开议 论指责；市朝，指集市、市场等公共场合；闻，使听到。句（2） 重点字意思：闻，听说；皆，都；贱，认为轻贱；贵，认为 贵重。【点睛】参考译文：（甲）于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道（自己）不 如徐公美。（可是）我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我 有所求，所以（他们）都认为我比徐公美。如今的齐国，土地方圆千 里，有一百二十座城池，宫中的妃子及身边的侍从，没有不偏爱大王 的，朝中的大臣，没有人不惧怕您的，国内的百姓，没有不对大王有 所求的。由此看来，大王受蒙蔽（一定）很深了！”齐威王说：“好！”于是就下了一道命令：“所有大臣、官吏、百

28、 姓，能够当面批评我过错的人，得上等奖赏；能够上书劝谏我的人, 得中等奖赏；能够在公共场合指责议论（我的过失），并能使我听到 的人，得下等奖赏J政令刚下达，许多官员都来进言规劝，宫庭就 像集市一样（喧闹）；几个月以后，有时偶尔还有人来进谏；满一年 以后，即使想说，也没有什么可进谏的了。燕、赵、韩、魏等国听说 了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是内政修明，不需用兵就 能战胜敌国。（乙）楚庄王时，他有一匹喜爱的马，给它穿上华美的绣花衣服， 养在富丽堂皇的屋子里，睡在没有帐幔的床上，用蜜饯的枣干来喂它。 马因为得肥胖病而死了，楚庄王派群臣给马办丧事，要用棺榔盛殓, 依照大夫那样的礼仪来葬埋死马。

29、左右近臣争论此事，认为不可以这 样做。庄王下令说：“有谁再敢以葬马的事来进谏，就处以死刑J优孟听到此事，走进殿门，仰天大哭。庄王吃惊地问他哭的原因。 优孟说：“马是大王所喜爱的，就凭楚国这样强大的国家，有什么事 情办不到，却用大夫的礼仪来埋葬它，太薄待了，请用人君的礼仪来 埋葬它J庄王说：“为什么？ ”优孟回答说：“我请求用雕刻花纹的美玉做 内棺，有花纹的梓木做外椁，梗、枫、豫、樟各色上等木材做护棺的 题凑，调集大批士兵给它挖掘墓穴，让年迈体弱的人背土筑坟，齐国、 赵国的使节在前头陪祭，韩国、魏国的使节在后面守卫，建一座庙宇， 享用太牢的祭祀，再划出万户的地方给他作奉邑。诸侯们听到这个消 息，

30、全都知道大王是很看重马而很轻看人的庄王说：“我的过错竟到这种地步吗？ ”于是庄王就派人把马交 给了主管宫中膳食的太官，下令“请把它安葬在人们的胃肠里二3、（2020年高考新课标HI卷）阅读下面的文言文，完成1013 题。彪之字叔武，年二十，须鬓皓白，时人谓之王白须。初除佐著作 郎、东海王文学。从伯导谓曰：“选官欲以汝为尚书郎，汝幸可作诸 王佐邪！”彪之曰：“位之多少既缺乏计，自当任之于时。至于超迁, 是所不愿。”遂为郎。累迁御史中丞、侍中、廷尉。时永嘉太守谢毅， 赦后杀郡人周矫，矫从兄球诣州诉冤。扬州刺史殷浩遣从事收毅，付 廷尉。彪之以球为狱主，身无王爵，非廷尉所料，不肯受，与州相反 复。穆帝发诏令受之。彪之又上疏执据，时人比之张释之。时当南郊， 简文帝为抚军，执