人教版初中化学九年级上第六单元《碳和碳的氧化物》测试试题文档

1、人教版初中化学九年级上第六单元碳和碳的氧化物测试一试题（含答案）第六单元碳和碳的氧化物测试题一、单项选择题（每题只有一个正确答案）1以下客现事实对应的微观讲解正确的选项是（）公园里闻到花的香味分子不断运动把液化气压缩进钢瓶分子体积变小电解水获得氢气和氧气水由氢分子和氧分子组成金刚石和石墨的物理性质差异大碳原子结构不相同2以下实验设计不能够达到实验目的的是（）A红磷燃烧测定空气中氧气的含量B研究白腊中含有氢、氧元素C考据氢气的密度比空气小D证明石墨拥有导电性3化学实验中常用到木条,以下实验中木条的使用不能够达到目的是（）A用带火星的木条检验氧气B用小木条比较酒精灯火焰各层的温度C将燃着的木条放在

2、集气瓶口,检验二氧化碳可否集满D用燃着的木条差异氮气和二氧化碳4以下反应适合在实验室中制取二氧化碳的是()高温ACaCO3CaO+CO2BNH4HCO3NH3+H2O+CO2点燃C2CO+O2CODCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO25造成煤气中毒的物质是（）A一氧化碳B甲烷C二氧化碳D.氧气6以下关于C、CO、CO2的表达不正确的选项是（）A金刚石、石墨的化学性质相同，是由于它们的组成元素相同1/9BCO和CO2在必然条件下能够相互转变CCO、CO2和C均有可燃性DC、CO都有还原性7以下说法不正确的选项是()ASO2和NO2是形成酸雨的主要物质B煤、石油、天然气都是不能再生的化

3、石燃料C化学反应中只有燃烧反应才能放出热量D造成煤气中毒的物质是一氧化碳8以下物质在实质应用中出现错误的选项是（）A食品包装充氮气防腐B活性炭用于净水C填充稀有气系统霓虹灯D二氧化碳气体肥料9以下有关实验现象的描述正确的选项是（）A木炭燃烧后生成黑色固体B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C木炭与氧化铜在高温时反应，红色粉末变黑D红磷在空气中燃烧生成白色烟雾10属于同素异形体的是（）A氢气与液态氢B水与冰C二氧化硫与三氧化硫D石墨与C6011有关铅笔的说法。以下说法错误的选项是（）A铅笔芯中含有石墨B铅笔芯是用铅做的C2B铅笔芯能够导电D铅笔芯在氧气中灼烧能生成CO212有三瓶无色、无味的气体x、y

4、、z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊。则x、y、z分别是（）人教版初中化学九年级上第六单元碳和碳的氧化物测试一试题（含答案）ACH4H2COBCH4COH2CCOCH4H2DH2CH4CO13必然条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量以下表，有关说法正确的选项是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g283050反应后质量/g20待测4616A该反应种类为化合反应B待测值为0C反应中甲和丙的质量比为

5、98D乙必然是该反应的催化剂14在CO和CO2的混杂气体中，含氧元素64%，将5g该混杂气体经过足量灼热的氧化铜，完好反应后，气体再通入足量的澄清石灰水中，获得的白色积淀质量是（）A5gB10gC15gD20g15以下对生活中的一些事实讲解不正确的选项是（）A爆炸不用然是化学变化B碳酸氢铵不和熟石灰混杂施用是为了防范氮元素的损失C油锅着火时盖上锅盖是为了间隔空气D热水器安装烟囱是为了防范CO2中毒二、填空题16空气、水、二氧化碳是我们熟悉的物质，他们对人类生活有重要的影响，请回答下列问题。1）从元素存在的形态看，组成二氧化碳的元素是以_态存在；从宏观组成角度看，二氧化碳、水都含有_元素；从分子

6、、原子等微观组成角度看，二氧化碳、水都是由_组成的。2）铁在空气中锈蚀是由于铁与空气中的_和水等发生的缓慢氧化反应，向空气中过分排放二氧化碳会引起_。17结合国天气大会曾在秘鲁国都利马举行，大会主题之一是重申大幅度减少全球碳排3/9放，牢固温室气体在大气中的浓度以及防范全球天气连续恶化。“低碳生活”成为热门话题。请回答：以下反应都能生成二氧化碳气体，试解析判断会向自然界排放大量“温室气体”二氧化碳的主要化学反应有_(填序号)。煤燃烧生成二氧化碳；用石灰石和稀盐酸制二氧化碳；天然气燃烧生成二氧化碳；碳酸氢钙受热分解生成二氧化碳；石油产品燃烧生成二氧化碳。(2)在必然条件下，二氧化碳气领悟变成固体

7、，固体二氧化碳的俗名是_。二氧化碳是全球天气变暖的罪魁祸首，自然二氧化碳也不是一无是处。以下关于二氧化碳的自述中，你认为不吻合客观事实的是_(填序号)。我能在灭火中大显身手；我能参加绿色植物的光合作用；我能与血红蛋白结合而令人中毒；固体的我能够用于人工降雨。人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是减少二氧化碳的排放；二是增加二氧化碳的耗资。请你列举一条减缓温室效应的措施_。18学习了海水“制碱”一课后，同学们模拟“侯氏制碱法”进行实验（查阅资料）氨气(NH3)是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，其水溶液显碱性（模拟实验）考据侯氏制碱法能获得纯碱步骤实验装置实验操作及现象讲解与结论先从

8、a管通入_(填“CO2”或“NH3”)，一段时蘸有稀硫酸的棉花可间后，再从b管通入_(填吸取过分的氨气，省得(1)“CO2”或“NH3”)，溶液中挥发到空气中。有固体析出充分加热，观察到的现象是：试管口有水珠，烧杯中步骤1析出的固体是碳(2)的导管口有气泡冒出，酸氢钠_。滴加足量稀盐酸，有气泡产步骤2加热后获得的固(3)生，固体逐渐消失体是纯碱人教版初中化学九年级上第六单元碳和碳的氧化物测试一试题（含答案）步骤1发生反应的化学方程式为_。（实验反思）(1)同学们认为步骤3的实验还不足以得出“步骤2加热后获得的固体是纯碱”的结论，经过谈论，大家一致认为需要补充的实验是_。(2)也有同学认为制得的

9、纯碱中可能含有氯化钠杂质，于是又设计了以下实验并得出结论：实验操作实验现象实验结论_制得的纯碱中含有氯化钠19用化学用语填空1）硝酸根离子_；（2）氯化铝中铝元素的化合价_；（3）2个足球烯分子_；（4）化学实验常用的燃料是_。20用图1装置进行实验，先后将溶液快速全部推入，测得一段时间内压强变化如图2所示。1）先推入的溶液是_。2）bc段压强不变，原因是_。3）cd段压强变大，用化学方程式讲解：_。三、推断题21将两种黑色固体粉末A和B装入大试管中加热，产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体C，当试管里的物质反应达成后，黑色粉末变成红色固体E，若将C经过分热固体A，则转变成一种可燃性气体D,D气体

10、在氧气中燃烧又可变成气体C依照以上表达填空写出以下两步转变的化学方程式：(1)A+BC+E_5/9(2)C+AD_22A、B、C、D、E是初中化学常有的五各样物质，其中A和C为气体；B和C都是常用的灭火剂，它们之间的转变关系如右图所示（图中“”表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转变关系，图中已略去部分物质）。）。（1）C的化学式为：；（2）写出D物质的一条用途；（3）写出以下化学方程式：四、实验题23请用以下实验装置达成气体的制取及性质实验。1）仪器a的名称_，b的名称_。2）用双氧水和二氧化锰混杂制氧气，为了获得平稳的氧气流，应入选择的发生装置是_(填序号)，反应的化学方程式为

11、_；当产生的氧气从D的左边导管通入时，很快看到G中导管口有气泡冒出。D中白磷向来没有燃烧的原因是_；E中观察到的现象是_。（3）实验过程中，F中反应的化学方程式为_；G中溶液由紫色变红色，G中颜色变化的原因是_（用化学方程式表示）。人教版初中化学九年级上第六单元碳和碳的氧化物测试一试题（含答案）（4）用H装置能够收集节余气体，H装置收集气体的依照是_。24兴趣小组用以下装置研究两个问题。（1）研究燃烧条件（资料）白磷的着火点为40步骤1：在乙、丙中分别放一小块白磷，再分别放入80和20的水至没过长导管口下端，观察到乙、丙中白磷均不燃烧。步骤2：将装置依照abcd连接后，关闭K2，打开K1，将A

12、中的液体滴入B中，观察到乙、丙中白磷均不燃烧。步骤3：马上，观察到乙中白磷燃烧。步骤1：丙中白磷不燃烧的原因是_。步骤3：使乙中白磷燃烧的操作是_。2）研究NaOH固体的变质程度（资料）二氧化碳气体难溶于饱和NaHCO3溶液步骤1：在B中放入5g变质的NaOH固体样品，乙中盛满饱和NaHCO3溶液。步骤2：将装置依照连接后，打开K2，关闭K1，将A中的稀硫酸（足量）滴入B中，充分反应后，待装置冷却至室温，测得丙中液体体积为V1。步骤3：将B中样品换成5g的Na2CO3固体，重复上述操作，最后测得丙中液体体积为V2。步骤2中装置的连接序次是_（填接口序号）。步骤3的实验现象是_。若V2=5V1，

13、5gNaOH固体样品中未变质的NaOH的质量为_g。五、计算题25兴趣小组的同学为了测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数，他们取石灰石样品，砸碎后称取12.5g倒入质量为20g的烧杯中，再加入73g足量的稀盐酸（杂质不反应，不考虑水分挥发），每隔一段时间用电子秤称出烧杯及其中物质的质量，记录以下表：时间t1t2t3t4t5t6烧杯及物质/g103.3101.8101.3101.1101.1m7/91）CaCO3中钙元素的百分含量为_。2）表中m=_，反应结束后共产生二氧化碳_g。3）这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？_26为测定石灰石样品中碳酸钙的含量，小明取25g石灰石样品与必然质量

14、的14.6%的稀盐酸恰好完好反应，将反应所得混杂物蒸干获得固体27.2g（不含结晶水，假设样品中的杂质既不与稀盐酸反应）。试计算：（1）参加反应的盐酸的质量_。（2）石灰石样品中碳酸钙的含量_。人教版初中化学九年级上第六单元碳和碳的氧化物测试一试题（含答案）参照答案1A2B3D4D5A6C7C8D9B10D11B12C13C14C15D16I.化合氧分子氧气温室效应17干冰减少化石燃料的燃烧或大力植树造林等18NH3CO2澄清石灰水变浑浊NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO+NHCl先加入过34量氯化钙，观察可否浑浊，取澄清溶液，再滴加盐酸观察可否有气泡。取纯碱样品于试管中加水溶解，加入过分稀硝酸，后滴几滴硝酸银溶液先有气泡产生，后产生白色积淀。-+3AlCl32C60C2H5OH19NO320NaOH溶液氢氧化钠溶液与二氧化碳充分反应，反应停止2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2高温高温21C+2CuO2Cu+COC+CO22CO22CO