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文档简介

1、八年级语文下册知识点梳理在全部的学科中,语文是一门基础学科,一个人只有具备了肯定 的语文学问,有了肯定的语言积累,把握了必备的语法学问,才能有 条件去学习其他学科。接下来我在这里给大家共享一些关于八班级语 文下册学问点梳理,供大家学习和参考一,盼望对大家有所关心。八班级语文下册学问点梳理第一局部二种语言类型:口语、书面语。二种论证方式:立论、驳论。二种说明语言:平实、生动。二种说明文类型:事理说明文、事物说明文。二种环境描写:自然环境描写-烘托人物心情,渲染气氛。社会环境描写-交代时代背景。二种论据形式:事实论据、道理论据。其次局部三种感彩:褒义、贬义、中性。小说三要素:人物(依据能否表现小说

2、主题思想确定主要人物)情 节(开端/进展/结局)环境(自然环境/社会环境。)谈论文三要素:论点、论据、论证。谈论文结构三局部:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问 题(结论)。三种说明挨次:时间挨次、空间挨次、规律挨次。语言运用三原那么:简明、连贯、得体。第三局部四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。四种论证方法:举例论证、道理论证、比方论证、比照论证。句子的四种用途:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。小说情节四局部:开端、进展、结局。记叙的四种挨次:顺叙、倒叙、插叙、补叙。引号的四种用法:表引用表挖苦或否认表特定称谓表强调或着重指出第四局部五种表达方式:记叙、描写、说明、抒情、谈论。破折

3、号的五种用法:表解释表插说表声音中断、连续表话题转换表意思递进第五局部六种说明方法:举例子、打比方、作比拟、列数字、分类别、下 定义。六种规律挨次:总G玲分现象(玲本质缘由结果 慨括G玲详细局部6f整体主要G玲次要记叙文六要素:时间、地点、人物、大事的起因、经过和结果。六种人物的描写方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。六种病句类型:成分残缺搭配不当关联词语使用不恰当前后冲突语序不当误用滥用虚词(介词)省略号的六种用法:表内容省略表语言断续表因抢白话 未说完表心情冲突表思维跳动表思考正在进行六种常用写作手法:象征、比照、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直 接(间接)描写

4、、扬抑。第六局部七种短语类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后 补短语、的字短语、介宾短语。七种复句类型:并列复句转折复句条件复句递进复句选择复句因果复句假设复句第七局部八种常用修辞方法:比方-使语言形象生动,增加语言颜色。拟人-把事物当人写,使语言形象生动。夸张-为突出某一事物或强调某一感受。排比-增加语言气概,加强表达效果。对偶-使语言简练工整。引用-增加语言劝说力。设问-引起读者留意、思索。反问-起强调作用,增加确定(否认)语气。八班级语文学习方法系统学习法只有系统的学习才能打牢自己的学问根基,形成较为完整的学问 架构,形成联系紧密、调动快速的学问网络,才能有在此基础上的对 学

5、问的运用自如,才能有制造和创新。我们现行的学校、学校、高中语文教材在现时说来,就是一套比 较系统的教材语文学习首先就要把这套教材学习好,把握好,利用 好。这个完整的学问系统需要靠自己的努力、老师的引导、同学的切 磋,一个长期的过程才能把握好。这个系统的学习事我们整个语文学 习最主要的内容。其次,其他各科的教材也都自有它们完整的系统,对其他各科学 问系统的把握其实也都是语文学习的内容。语文学习的内容是无所不 包的,语文学习的外延和生活的外延相等,语文学习的内容和整个学 习的内容相等。另外,你还可以系统地读一些书,以期对某一科、某一类有完整 的系统的了解。例如系统读一些历史的、哲学的等等方面的书。这样长期以来,你才能有深厚的语文功底,深厚的文化底蕴。阅 读,洞明一切;写作,有思想,有文采。你首先有系统学习的意识、 意向,然后有系统学习的行动,才能到达抱负的目标。八班级语文学习技巧1、多读书:多读是建立在精读的基础上的。读文章时肯定要留 意它的内涵。反复看课文上的文章,将精彩之处做上标记,写上自己 的感受、思索。2、多练习写作,可以通过写日记的方法:

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