初中易混动词及词组

1、易混动词及词组accept和receive均可表示“接受”,但是用法不一样。1）accept“接受指当事人的态度，赞同或不一样意采用（2）receive“接到”指客观事实，不含能否愿意接受的意思Shereceivedaninvitationbutcouldntacceptit.2.addto，（1）add。.to.。和addto=increaseaddupto均可表示“加,添，但用法不一样.“增加，增加”add在此处为不及物动词，to是介词，一起构成短语动词，作及物动词用，主语以往是物。Thebadweatheronlyaddedtoourdifficulties。（2)add.。to。.“把

2、.。.加到。.。.。.上”主语以往是人,可用于主动语态和被动语态.Willyoupleaseaddafewnotestotheessay?（请你给这篇散文加一些说明好吗？）3）addupto“总计，共达”Thesenumbersaddupto100。arrive，get和reach均可表示“到达”，但用法不一样。1）arrive是不及物动词，常实用法A：“arrivein+大地点”B：“arriveat+小地点”WhenwillyouarriveinShanghai？Wearrivedattherestaurantatsixintheevening。（2）get是不及物动词，常实用法“gett

3、o+地点名词”Howdoyouusuallygettoschooleveryday?（3）reach是及物动词,后边直接跟地点名词。Whenshereachedtheoffice，thesecretarygaveheranurgentletterfromAmericaatonce。4.borrow，lend和keep均可表示“借”，但用法不一样（1)borrow“借”，是停止性动词,表示主语“借入“从某人处借了某物”.某物如borrowsthfromsb表示Iborrowedanovelfromtheschoollibrary.（2）lend“借给”是停止性动词，表示主语“借出”某物如lend

4、sb。sb均表示“把某物借给了某人Couldyoulendmeabike?（3）keep“储存，借是连续动词，表示“借入以后长时间地储存某物”sth或lendsthto如keepsthfor+时间表示“已经借了多长时间Howlongcanikeepthebook？5.careabout和carefor均含care，但用法不一样(1)careabout“在乎，在乎”常用于否定句，指主语无所谓的态度Hedidntcareaboutanythingpeoplemightsay。(2）carefor“照顾,尊敬，喜爱”Thelittleboyiswellcaredforinthenursery。6.l

5、ook,see,watch和read均可表示“看”，但用法不一样（1）look“看表示动作，是不及物动词，后边需要加介词Look！Thereisaplaninthesky.Lookatthepicturecarefully.（2)see“看见”重申看到的结果,后边可直接跟宾语Icanseethegirlwhoishidingbehindthetable。(3）watch“观看”尤指观看比赛，电视等ItsnotgoodforchildrentowatchTVforalongtime.（4）read“读，看（书，报),表示阅读,后边可直接跟宾语。Dontreadbooksinthesun.Itwi

6、llhurtyoureyes。at才能跟宾语。listento与hear均可表示“听”，但用法不一样（1）listen是不及物动词，与to构成固定搭配，Listen！Whatsthatnoise?listento“听.。.”，重申听的动作Helikeslisteningtomusic。(2)hear“听到”，重申听到的结果Sheheardfootstepsbehindher。say,speak,talk和tell均可表示“说”，但用法不一样1）say“说”，作为及物动词使用，以后常跟直接引语和间接引语Hesaidhewouldcometonight.“Goodnight,”shesaid.（2

7、）speak“讲话”，一般作为不及物动词使用，有时作为及物动词MayispeaktoJohn,please？speak+各种语言DoyouspeakEnglish?（3）talk“讲话”，是不及物动词，talkabout表示“议论关于。.。.”示“和。.。讲话”talkto/with表Mr.Thompsonistalkingwithmyfatherintheofficenow,pleasewaithereforamoment。Whatareyoutalkingabout?（4）tell“告诉，表达”，是及物动词，可带双宾语和复合宾语，常用结构，从句；tellsbtodosth。tellsbst

8、h/thatTheteachertoldusaninterestingstoryyesterday。ShetoldusthatwewouldhaveanEnglishexamthenextweek.bring,take，fetch和carry均可表示“拿，取”，但用法不一样。1）bring“带来，拿来”只把某物和某人从另一个地方带到说话的地方来，也许可以说是由远及近Bringmeyoudictionarytomorrow。(2）take“带走”指把某物或某人从说话的地方带到另一个地方去，近及远”，常和介词to搭配也可以说是“由Canyouhelpmetakethebooktotheclassr

9、oom？（3）carry“提，扛，搬，携带”意思许多，没有方向性Heiscarryingwater.（4）fetch“去拿，去取”，表示来回取物Shewenttofetchthekids。10。lookfor，searchfor和find均可表示“搜寻”，但用法不一样。(1)lookfor“搜寻”重申搜寻的过程。Iamlookingforthekey.Doyouseeit?（2）searchfor“搜寻，搜寻其对象多是一个或一批人或物找工作等。它重申搜寻的行为,不侧重结果。,如找矿，找资料，找文件，Theyaresearchingforthemissingchild.（3)find“找到”重申

10、搜寻的结果。Canyoufindmyshoes?11.cost，pay,spend，和take均可表示“花销”,但用法不一样（1）cost“花销（时间或金钱）”，后边直接跟时间和金钱,但主语是物Thebookcostme120yuan.（2）pay“支付”词组“pay+金钱+forsth表示“为某物花了多少钱，主语是人Ipaid25dollarsforthedress。(3)spend“花销（时间和金钱）常用结构“spend+时间或金钱+onsth或spend+时间或金钱+（in）doingsth”主语是人（4）take“花销（时间或金钱)固定结构：Ittakes(各种时态)+sb+时间或金钱

11、+todosth12.dress，puton，wear和in均可表示“穿,但用法不一样1）dress常实用法有：dresssb和dresssbup.dresssb“给某人穿衣服”dresssbup“打扮某人”Theboydresshimselfquickly.Mymotherisdressingupmybrotherandtheyaregoingtoaparty.（2）puton“穿上,戴上”，表示动作Afterputtingonhiscoat,Jimwentouttoplaywithhisclassmates。(3)wear“穿着，戴着”表示状态Bobiswearingaredshirtto

12、day。(4）in表示穿着后边加衣服的颜色Themaninablackshirtismyfather.13.fail和lose均可表示“失败，但用法不一样.（1)fail“失败”可作不及物动词，常实用法：failtodosth，表示“做某事失败，没能做成某事”Jimmyfailedtopasstheexam。(2）lose“输”后边可直接借比赛，战斗等，表示输掉比赛或战斗，也可用于losetosb，表示输给某人Iamsosorrythatyoulosethegame.14.beat和win均可表示“战胜”,但用法不一样(1）beat“战胜”常实用法:beat+某人或某支队伍，表示“战胜某人或某

13、队”Look！Theyarefighting。IthinkTomwillLiLeibutbeforethathappens,stopthem。3）win“博得”,如是博得荣誉，比赛,地位等，表示某人经过努力和全力拼搏赛过其余人，不必定有正面抗衡。Sheisgladtoseethatherhusbandwonthegame。15.attend，join，joinin和takepartin均可表示“参加，但用法不一样（1）attend“列席”，指列席会议Ourmotherattendedthemeetingthismorning.(2）join“参加，加入”，一般指加入某组织并成为此中的一员，如从

14、军，入党等Idontknowwhetherhehasjoinedthearmyornot。(3）joininsth/doingsth“参加”后边接一般表示比赛，娱乐，游戏等活动的名词或Theyalljoininsingthesong。（4）takepartin“参加”指参加某种活动，如聚会,运动会等Wouldyouliketotakepartinthesportsmeetingnextweek?16.lay和lie（1）lay表示“搁置；铺；产（蛋，卵）”时，过去式和过去分词是不规则变化：V-inglay-laid-laidLaythebooksdownandyoucango.（2)lie表示

15、“谎言”时，可做及物动词和不及物动词，过去式和过去分词是规则变化：lielied-liedIcantbelievedheliedtome.（3）lie表示“躺，位于”时为不及物动词，过去式和过去分词是不规则变化:lielay-lainIneedtoliedownforawhile.Thirtyyearsago，thehouselayinthesouthwestcornerofthecity.17。usedtodosth,be/getusedtodoingsth和beusedtodosth(1)usedtodosth固定搭配，表示“过去常常做某事”Iusedtogetupearlyinthemorning。(2）be/getusedtodoingsth是固定搭配，表示“习惯做某事”，to后的动词用V-ing形式Igetusedtogettingupearlynow.(3）beusedtodosth是被动语态，表示“被用来做什么”，use在该短语中表示“使用Woodisusedtomakepaper.18.thinkof，thinkabout和thinkover（1）thinkof“想到”SuddenlyMr.Brownthoughtoftheshowlastyear。（2）thinkabout“考虑，宾语若是代词it或them，则将其置后