《班级管理智慧案例》读后感_第1页
《班级管理智慧案例》读后感_第2页
《班级管理智慧案例》读后感_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE 3 PAGE 3班级管理智慧案例精选读后感书中的优秀班主任们,用他们的教育艺术向我们阐释着尊重学生的含义, 要寻找最适宜的解决方法就需要关注个体,关注个体潜能的开发。理解、展班级管理工作将会更顺利。对学生来说,老师的表扬是天籁之声,是神圣之音;老师的表扬会激励学孩子有了缺点和错误,批评要及时,态度要恰当。这段时间,通过反思与查找自身班级管理存在的不足,进行了班级管理的力略见成效了!(一)民主班会的开展班风班训的确立针对班级暴露出来的不足,利用班会时间进行了集中教育。班会改变了老(二)新的班级管理模式让更多的孩子参与班级管理还记得第一次班委会选举的情景。学生们热情高涨,很多孩子希望能够当两周来,学生打闹的少了,综合性学科的纪律也进步了,这周我们又一次的!(三)加强与科任老师的沟通及时了解学生的动态这段时间,我有意识的加强了与科任老师的及时沟通,了解学生在综合学商量对策,向老教师取经学习,可谓受益匪浅。(四)家校合作共促孩子良好习惯的养成家长会的召开可谓雪中送炭,在班级管理正遭到严重考验的时刻,家长会进行了教育和适时的交流,相信孩子们取得的进步是与家长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论