小学美术老师工作计划

1、Word - 12 -小学美术老师工作计划学校美术教师工作方案模板篇1新的一学期又开头了，本学期我的教学目标是五年科学和二年美术。五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。新时期的学校美术教导不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习;学校美术教导不同于专业美术教导，它为进展同学整体素养服务：以同学进展为本，注意培养进展同学审美本事，感知力，想象力，表现力等方面的本事，注意培养创新精神，注意同学的共性进展和全面进展。新教导培养同学学习爱好，强调同学自主探索学习，合作互动学习，情感体悟，注意学习的过程，注意跨学科学习，利用美术实践活动提升同学的整体素养，终于使同学学

2、会学习，学会做人，终身受益。为了进一步提升教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下方案：抓好常规教学。1，仔细备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。2，充实课堂容纳量，充分通过好教学时光。强化自身建设。从目前教导进展的要求动身，仔细开展“两学”(学习业务和政治)，进一步提升师表形象。详细做法是：1，坚持参与集体学习，并与自学相结合，以教导法，老师法，新课程改革指导，及各类业务书籍为主，借鉴先进阅历，树立创新意识。2，在学习中学会反思，改进自我。进一步规范教导言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损小学声誉的事。三，关注学优生，举行培优训练强化对尖子生的培养，进展同学的学科爱好

3、及共性长处。乐观组织同学参与全国，省，市各种竞赛活动，丰盛同学的校内生活。总之我将严格要求自己，不断提升业务水平，做一名合格的美术老师。在科学课方面为了能尽快娴熟本学科的授课技巧，我也做了如下的方案：课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好。了解同学原有些学问技能的质量，他们的爱好，需要，办法，习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材，如何支配每节课的活动。课堂上的状况。 组织好课堂教学，关

4、注全体同学，注重信息反馈，调动同学的故意注重。要提升教学质量，还要做好课后辅导工作，做好对同学学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或协助收拾衣服。从赞美着手，全部的人都盼望获得别人的理解和敬重。乐观参加听课，评课，谦虚向同行学习教学办法，博采众长，提升教学水平。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教导教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美妙的明天奉献自己的力气。学校美术教师工作方案模板篇2一、指导思想按照小学进展规划和本学期小学工作方案为指导，完美科组建设，不断提升我校在艺术方面

5、的教导水平、教学水平与活动水平，扎实完成各项教导、教学目标。深化学习、探讨小学美术工作条例和美术教学方案纲要，以同学为本坚持改革、以教导创新为重点培养同学创新精神和实践本事，全面推动素养教导，乐观开展一系列符合实际的、面对全体同学的美术类活动，使每一位同学在小学的各项活动中有所得、有所获，推进小学艺术工作的整体进展，通过小学周边的地理环境的特征，形成鲜亮的美术教学特色。二、教学任务1、激活同学产生深厚的美术爱好2、引领同学如何自立学习，自立完成3、诱发同学的情感4、进展同学思维5、培养同学创新本事三、教学方式同学是个有主动性的人，他们的活动受爱好和需求安排，一切有效的活动须以某种爱好作先决条件

6、，所以首先做好对同学的爱好激活和爱好培养工作。我们不是教书也不是教同学而是教同学学，如何去学。在课堂上也常用嬉戏的方式阻挡同学举行联系，引起同学学习爱好，同事也培养起同学对脑力劳动的正热爱。制造平等和互相相信的师生关系和教学环境，这样做同学就会在课堂教学中有一种平安感，敢于发表看法，自由想象和制造，舒畅热烈的戏曲学问，进展本事和形成人格四、高质量的教学措施1、仔细钻研新教材，仔细备课，仔细上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出同学的主体性，提升课堂效率。2、仔细贯彻执行美术室的使用管理制度，要求做到爱美术室的每样器材，画具的摆放整齐，学期末做好美术室的教具、画具清点、财产记下工作，做到小学财产不

7、流失。学校美术教师工作方案模板篇3一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的平时教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、教学任务：本学期我担任二、四、班级的美术教学工作，周课时每班两节课。我将按照以往的教学阅历，针对于同学的心理特征和学习状况，利用美术课教学，将观赏、绘画、工艺、手工融合贯穿在一起，以多种好玩的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学掌控绘画技法，继续接受颜色的传统教学和画画的技法、办法、设计和手工继续深化学习。提升同学对美术的爱好和兴趣，扩高校生的学问面，更好地提升同学的审美本事和动手本事。并在教学当中注意培养同学的观看

8、、记忆、思维、想象和动手本事的提升。让同学可以脱离开书本教材，自己自立的、大胆的去完成学习目标。三、详细工作：1、继续强化美术新课程标准和业务培训，深入教学观念和理念。本学期，我将继续强化自身的业务培训，通过一切时光，自学、勤练、寻觅自身的不足，要以课堂教学研讨为主要讨论活动，强化自己对案例讨论，使自己由熟悉新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。强化课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、试试新教法，不断提升自己的教学水平。针对于同学在心理上慢慢成熟的特征，

9、针对于对学问高要求、同学对学问的探究、讨论的心理，我在课堂上将研究沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色饰演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学乐观性有主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。3、为增进同学进展而举行评价我在教学中转变过去的评价观念，应关注同学在学习情境中的表现爱好、投入、乐观、对探讨问题的贡献、对问题反应的敏感程度，关注同学的学习方式与学习策略主动探索，能否与他人合作沟通，能否吸收信息和运用信息形成个人观点，关注同学解决问题的.本事作业效果和对自己观点的自圆其说，以及的体悟和对学习办法的领会等方面的评价。评价用语也要转变。过去老师习惯的“选出谁画得最好”、“那张最

10、差”之类的语言，应改为“选出你最喜爱的画”强调共性审美取向；“你能改进他的制造吗？引发制造思维，完美他人制造的语言。四、教材的特别处理：1、新课程改革中虽然不倡导老师板演，但是我觉得一班级能够适当的示范，也能增进课程的学习。2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学将预备一些实物，使教学更直观，提升教学质量。3、按照实际教学的需要，将有的课题举行删减或增强另外的内容，从而更利于同学的实际状况，突出本校美术课的特色教学。、要求同学作好材料的预备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后收拾。材料的预备宁可充沛有余，不行暂时不足，影响教学进

11、程。五、教学要注重的问题：1、注重课堂秩序，防止意外发生。美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他年级上课。2、自调颜料比较难把握，应当注重课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵从基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好、阅历、学问的进展为目地，以培养同学良好的美术素质以及扎实的美术基础学问，学会容易的美术技能和美术制造意识为教学的任务，提升美术教学工作的质量。本学期的科研小课题美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。学校美术教师工作方案模板篇4一、教材分析学校美术课是九年义务教导阶段的一门必修的艺术文化课程，是小学实施美育的重要途径。

12、它对于陶冶情操，提升美术文化素质，培养创新精神和实践本事，增进同学德、智、体、美全面进展，具有重要作用。学校美术教学内容包括观赏、绘画、工艺等课业。利用美术教学，培养同学对美术的爱好与兴趣;学习美术的基础学问和基本技能;培养同学健康的审美情趣和良好的品德情操;培养同学的观看本事、想象本事、形象思维本事和制造本事。二、学情分析本班级同学对美术课爱好深厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用本事，其中对绘画材料的运用本事较强。大部分同学能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰盛，富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分同学空间感较弱，对一些废旧材料的综

13、合运用本事较差，有待进一步地提升。三、教学任务和要求任务：利用美术教学，培养同学对美术的爱好与兴趣;学习美术的基础学问和基本技能;培养同学健康的审美情趣和良好的品德情操;培养同学的观看本事、想象本事、形象思维本事和制造本事。要求：1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培养同学热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。2、培养健康的审美情趣，提升对美的感触本事。3、协助同学熟悉物体结构和空间关系，学习深奥的构图、颜色等学问，进一步提升绘画表现本事和设计制作本事。四、教学重难点(一)重点：1、学习颜色基础学问，掌控颜色的明度与色相对照。2、学习设计基础学问，了解设计要素，能设计出精致的火花

14、、贺卡和书籍作品。3、学习的平面构成渐变学问，抓住形或色有有逻辑变化，掌控渐变原理，画出形或色的渐变作品。(二)难点：1、掌控颜色的明度、色相对照基础学问，并能应用与绘画中。2、学习掌控设计基础学问，了解设计要素能设计贺卡或另外作品。3、掌控渐变原理，抓住形或色的有逻辑变化，画出渐变作品。五、主要措施1、改进学习、教学办法，从学校生的年龄心理特点动身，按照不同的教学内容，讨论“教”和“学”的办法，充分运用现代教学媒体，讲清重点、难点，使同学巩固地掌控学问和技能，并逐步有效地提升同学的审美本事和增进同学的智力进展。2、注意创新精神和实践本事的培养，努力激活同学爱慕艺术，乐于探究、努力求知的欲望3

15、、关怀美术教学的改革和进展，乐观举行教学改革试验，努力提升教学质量4、强化个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，仔细的协助同学解决练习中的详细问题。推举成果优秀的同学参与课外美术爱好小组活动，使他们获得更大的提升。六、教学进度1、第一课凝固的音乐建造1课时2、其次课有特征的人脸2课时3、第三课戏曲人物1课时4、第四课图形的魔术组合2课时5、第五课线描画中的黑白对照1课时6、第六课自制小画框1课时7、第七课颜色的调和2课时8、第八课画一幅颜色和睦的画2课时9、第九课箱板上的新发觉2课时10、第十课参观券的设计2课时11、第十一课奥秘的礼盒2课时12、第十二课故事里的人1课时13、第十三课笔的世界2课

16、时14、第十四课电脑美术漫画肖像1课时15、第十五课神州风采2课时16、第十六课故乡的老房子2课时17、第十七课故乡的小吃2课时18、第十八课故乡的艺术1课时19、第十九课故乡的历史和进展1课时学校美术教师工作方案模板篇5一、同学基本状况四班级的同学正处于素养教导的阶段，同学对美术正逐步深化了解，并掌控了一些美术基础学问和基本技能，多数学生对美术爱好深厚，有较强的求知欲和教强的创新力，同学的美术素养获得进一步提升。二、学期教学任务本学期总的教学任务是立足于面对全体同学，以素养教导为基本动身点，培养同学的创新精神和实践本事，强调趣味性的美术教学，设计内容贴近同学的生活阅历，循序渐进的传授“大纲”规定的基础学问、基本技能的基础上，始终贯通审美性和情义性的教学要求，兼顾同学共性的进展和学问技能。三、教材分析内容包括：观赏、彩画、手工制作、粘贴等，内容丰盛，涉及面广，学问面宽，利用学习，同学能够学到许多美术学问与基本技能。在结构上，以美术的形式语言集中划分单元，淡化不同类型之间的区分，再循序渐进的传授“大纲”规定的基础学问，基本技能的基础上，始终贯通