2022年让学引思发言稿范本_第1页
2022年让学引思发言稿范本_第2页
2022年让学引思发言稿范本_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第3页共3页2022年让学引思发言稿范本“让学引思”课堂教学体会南洋小学_静盐城市近年推进的让学引思，推进常态课堂，通过一系列学习和听课，使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。其感想如下三个方面：1、教学方式和学习方式发生了转变，体现了生本课堂。新课程理念强调“人人都获得必需的教学”，这就体现了数学的基础性。通过学习我对新课程标准有了_的理解，通过听课学习更让我近距离的感受到如何实践让学引思。例如，盐城市第二小学王琴老师的“相遇问题”一课，学生初步尝试列式后，老师并没急着对学生的答案下定论，而是引导学生进一步探究“小明和小芳两家相距多远”，通过独立思考，画图整理和列表整理，小组交

2、流后，学生找到了“数量”关系，总结出了画图和列表都可以帮助我们理解题意。2、紧密联系生活实际，体现了数学源于生活用于生活。学习知识是为了运用，如果脱离实际来学数学知识的话，其学习的意义不大。因此，在教学中我们要把数学与生活联系起来，使学生在不知不觉中感悟到数学的真谛。在课堂教学中让学生充分感受到了数学与生活的息息相关，体会到学习数学的必要性与重要性。3、着力渗透数学思想，体现学生良好的数学素养。教什么，怎么教。2022年让学引思发言稿范本（二）携手课程项目，共建数学殿堂尊敬的各位专家：大家好！我汇报的题目是携手课程项目，共建数学殿堂。一、共建优势1.实验小学师资力量雄厚。我校是江苏省首批实验小

3、学，现拥有特级教师_名，市名师、学科带头人、教学能手_余人、市数学专家库成员、市名师工作室成员_余人。2.学校数学研究成果丰硕。学校有_多项省市级课题结题结题，其中，一项获省“_”规划重点资助课题，一项获省基础教育教学成果二等奖，一项获市基础教育教学改革创新项目奖，一项获市教学研究成果一等奖。3.学校课程建设硕果累累。我校是全国课程改革与校本课程研究实验基地、省市教科研实验基地、市基础教育课程改革实验基地、市课改领航学校等，先后承办过全国教师学会、省教育学会、市教研室小学深化课堂教学改革现场会，课程改革经验得到广泛交流。4.数学特色活动卓有成效。我校建有多个数学实践基地与数学模型操作场所，学生能在动手、动脑“做数学”中快乐“学数学”。5.两校学科特色不谋而合。均致力于“做数学”数学学科特色建设。二、共建内容1.完善数学文化设施。投资_万元帮助海头中心小学建设数学实验室、数学体验室、少儿数学院，投资_万元帮助购置活动器材等。2.构建数学课程文化。借助我校优势，依据该校课程资源，帮助搭建课程框架，完善数学课程文化体系及实施路径。三、共建措施1.资金支持，保障改项目顺利实施；2.教师互助，共

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 演讲稿件

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论