国培下乡心得体会

1、国培下乡心得领悟【篇一：国培2016-送教下乡培训学习心得领悟】2016年青川县送下乡培训领悟国培计划项目县培训者培训心得领悟房县东城小学李军2016年11月18日27日，我有幸参加了汉江师范学院国培计划项目县培训者培训。我怀揣强烈的提升梦想和火热的激情，到了青川会，相互商议，学以致用”的实效之旅。还观摩了四，体验学校教育授课实践，和教育专教育也有了更深刻的理解和思虑，理解到我们教师的成长一致在路上，从而感觉以下：1、观摩授课觅差距。培训中直面课堂授课，与名师同观摩，使我深2016年青川县送下乡培训领悟感差距之大。来自不同样县市语文教师的月光曲和呼风唤雨的世纪同课异构的授课，让我感觉到了新课程

2、所呼叫的魅力细风采。突出学生学习的自主性、主动性、研究性，让课堂情境化、生活化，激励学生运用多种方法，从不同样的角度进行多样化的信息收集，侧重知识的多元化，拓宽们凑近。预设之外的生成。他们对课的议论深刻到位，有自己独到的见解。老师们层见迭出的智慧碰撞，真实令我受益匪浅，感觉真是“人外有人，山外有山”。同时经过此次培训我对教育也有了更深的思虑。第一是如可评课，2016年青川县送下乡培训领悟【篇二：国培-送教下乡听课活动学习心得】送培下乡听课活动学习心得月14、15日两天我参加了县上组织的国培下乡的听课活动，让我碰到了好多启示，现在联系我自己平时授课中的一些问题，说一说我的心得领悟。课堂上教师成熟

3、与干练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思想的活跃，更让我看到学生的主体地位获取了很好的表现。第一、备课的精心和设计的奇特给了我很大的震撼。在听课中常常看到老师们独到的授课方案，精良的课件制作让我心动!使我理解所有的手段都可以用来服务数学的授课。第二、侧重学生的主体地位,侧重让学生成为课堂的主人,老师不过起到穿针引线的作用,让学生自由畅谈,谈谈自己的心得领悟。让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音。学生各抒己见,积极性很高！第三、就是老师所特有的魅力，比方说教师的语言。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我服气；特别是课堂授

4、课议论的语言，对学生回答以下问题或对其课堂表现进行议论时课堂授课必不可以少的环节。议论可否科学直接影响着课堂授课收效。新课改倡议多激励、多表扬和多必然学生，帮助学生享受成功的欢乐，成立深入学习和研究数学的信心。老师和学生都是议论的一员，学生的自评和互评能让学生理解自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。作为一名新教师，我素来苦于课堂语言，特别是对学生的议论。其中最令我印象深刻的是她们的多维议论：“诚然你说得不完好正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量”，“你说的见解很有创见，特别难得，老师想请你再响亮地说一遍”，“这个地方你再读上一遍，老师相

5、信你必然会有新的感觉和发现”-以上这些议论，我认为既是对学生感悟结果的议论，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。同时，其激励的收效也是不言而喻的。在课堂上用我们欣赏的眼光、欣赏的话语去激励学生，只要专心去做我们是能办到的。总之，本次的听课学习，让我对自己平时的授课有了更深刻的反思和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的授课中，我将不断地提升自己的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用所有学习机遇，多比较，多反思，提升自己驾驭课堂授课的能力，并真实地达到教育的理想境地“寓教于乐”。永乐学校2012.12【篇三：国培下乡心得】国培送教下乡音乐学科学习心得体会旧城

6、镇督捕抚小学杨洪娟2015年国培送教下乡学习心得领悟自己在12月26日参加了泸西县国培送教下乡音乐科目培训的学习，收获巨大，现在将收获与大家一同分享。一、机遇难得，学习气氛浓厚。参加此次培训的老师们都很珍惜此次难得的学习机遇，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色变换，认真、虚心、诚心地接受培训，态度正直、学习专注，老师们都能全神贯注，全神贯注，认真的聆听和记录，急不可待地接受着新鲜的理念。大家都感觉机遇是这样的难得，积极地参加课上的互动，学习气氛十分浓厚，忧如回到了学生时代。二、异彩纷呈，讲座全面系统。讲座主要围绕科尔文手势在二声部合唱中的应用来讲，主讲老师毫无保留的把自己在学习和工作

7、中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。三、总结心得，做好教育工作。1、老老实实做人，塌扎实实做事。事无巨细，一个连小事都做不好的人，又何谈做大事？在平时的工作中，必然要认真扎实做好每一件事。2、爱岗敬业，以校为家，以满腔热情投入到工作中去。可以到自己理想中的学校工作，成为这个大家庭的一份子，对我而言，是件好运而又幸福的事情，要好好珍惜这来之不易的机遇，用成绩来报答关心帮助自己的每一个人。3、面对孩子，要做到爱心、耐心、认真，欣赏激励每一个孩子；面对家长，要热情、友善，多站在家长的角度思虑问题。4、谦虚谨慎，多向名家专家向老尊长老教师学习，在工作中做一个存心人，注意观察、学会反思，加强自己的音乐专业素质。培训学习诚然就快结束了，