小学英语教学教研工作计划

1、一、工作思路本学期我处英语教学教研工作以科学发展观和区教研计划为指导，以提高教学质量为核心，坚持面向全体学生，全面发展学生能力；坚持量化目标管理，提高常规管理水平；坚持优化教学过程，提高课堂教学效率。外树形像，内修素质，努力打造有利于教师专业发展和学校规范管理的服务平台。二、主要工作及措施（一）加强理论学习，更新教师观念语课程标准的学习和研讨活动；每位教师要认真通读一、两种英语论考试的基础上，将继续进行以考促学的方式，对教材、教法和教学的基本技能进行测试，以促使每位专职英语教师的专业发展更快一步。2进一步明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使

2、学生初步形成基础。3开展青年教师教学比武活动。我处小学英语教师队伍比较年轻，老师们有教学激情、有上进心。我们开展这项活动旨在通过赛课5热情。在活动中历练，在活动中成长。通过赛课活动，让优秀青年教和研讨活动，做好赛课活动的材料汇编和评议研讨记录。4要加强对新教师的指导和师带徒帮辅工作。新教师需要有经英语课堂教学。特别是我处新教师比较多，临时聘任教师多，各学校的英语教师。5扎实开展英语校本教研活动，切实提高英语教研实效。各校要扎实开展英语校本教研活动，制定好一师一课和教研活动安排表，坚持至少两周一活动。处级坚持一月一活动。丰富活动内容，注重教教学水平。（三）立足课堂教学，让英语课堂既有趣又高效。6

3、课堂教学是教师工作的主阵地，小学英语课时少，教学任务重。英语教师要充分备好课，抓住重难点，掌控好课堂的时间和活动安排，发挥40分钟的最大效率。三四年级的学生模仿能力强、敢开口、爱表现，教师要善于抓住学生的年龄特点和学习特点，设计活泼5语书写基础；续培养学生学习英语的兴趣和拓展孩子的英语学习和运用能力作为练习。每节课都安排3 至 5分钟的口语对话练习。（四）拓宽发展渠道，促进学科建设7继续提高对英语学科的重视程度。小学英语教材容量在际，确保学生有足够的早读和课外辅导时间。教师任教班级多，学生活、科学、合理。一些家长对英语教学要求还不甚了解，建议各校利的引导和督促作用。8搭建网络平台。用好小学英语

4、教研网络平台，共享教学资源，通过学习、交流、探讨，形成研讨氛围，促进教师学习、实践、反思相结合。中小和村小教师可以利用 QQ 群等开展话题、课堂、课题的交流和研讨。附：月工作安排、集体备课安排5二月份：1制定本学期英语教学工作计划。2制定各年级英语学科计划，第一次集体备课，单元主讲。3学习学科教学常规、课程标准、通研教材，进行考试 。三月份：1第二次集体备课研讨。2英语教师课堂教学大比武。四月份：1参加区英语论文评选。2参加区英语课堂教学比赛。3英语学科质量调研。五月份：1青年教师汇报课。2学生口语、演唱等分项考核。3第三次集体备课研讨。六月份：1迎接区教学视导。2制订复习计划。七月份：1复习迎考。23-6 年级英语期末学业水平检测、分析。3学科、教研组工作总结。5附二：中心小学英语集体备课安排表 2备课组主备人备课内容三年级四年级五年级一、三单元二、四单元五、六单元六年级注：1按月开展集体备课活动，请各位主讲人在每月初根据各自的任务备