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文档简介

1、幼儿园大班幼儿发展评估表幼儿姓名：本班教师：教师：学历：学历：职称：职称：幼儿发展观察评估表健康一、项等级长发育本动作3、在高20厘米30厘米，宽15厘米20厘米的平衡木上走4、手脚协调、灵敏地钻爬、攀登，速度快5、听信号、有节奏、协调有力地做操生 1、能独立、安静、文明地进餐，能做值日生工作2、独立、正确、迅速地洗干净手和脸3、自理大小便，便后整理好自己的衣裤4、能独立、迅速、有序地穿脱衣裤鞋袜，分清左右，会系鞋带，整理床铺活自理能力5、养成饭前便后和手脏时主动洗手的习惯6、能自觉安静入睡，睡姿正确自 1、不把不安全的东西装入口袋，不到危险的地方玩2、保护视力，坐、立、行、看书、绘画姿势正确

2、3、会根据气温、活动量的变化增减衣服4、不接受陌生人的礼物，不跟陌生人走5、乐意接受健康检查，预防接种和疾病治疗6、知道自己家的地址和电话号码我保健3二、认知等目级1、对周围事物、人爱提问，求知欲强，学习积极性高，对认、写、讲感 述有兴趣，喜欢动手动脑2、能主动运用感官细致观察，活动中注意力集中知思维3、能用语言或绘画、符号等方式表达感知过程和结果4、能按物体两种以上特征分类、推理、排序、并表述分类结果5、能掌握 10 以内数的组成和加减运算象力6、能大胆进行联想、再造和创造想象识环境3、知道日用品、交通工具的本质特征及常用劳动工作名称、用途1、正确评价自己的优缺点，有信心，不骄傲，愿意学习他

3、人长处2、知道自己要入小学了，有强烈的入学求知愿望,对自己有信心我意识1、对人热情大方，会使用礼貌用语，有礼貌待人的文明行为2、能团结同伴，独立解决与同伴的纠纷，合作完成任务往能力三、社会性等目感级1、愿意为集体争光，为集体荣誉感到自豪参加庆典活动4、富有同情心，关心并热情帮助有困难的人5、具有初步的是非感，对损害集体和他人利益的行为表示不满6、尝试解决困难，遇到挫折不气馁31、能坚持按时入园，有特殊事情知道向老师请假为习惯5、能积极、主动、认真倾听别人说话读能力3、能积极参加阅读活动，围绕话题谈话，会用轮流的方式交谈4、喜欢阅读图书中的简短文字，认识常见的汉字四、语言等目级2、能理解作品主题，用语言表情、动作、美术等形式表现作品内容和说阅读4、会创造性地进行表述，能大胆改编，创编儿歌或故事5、会正确评价自己和别人对伤口的理解和表现五、艺术项等目级2、能体验审美活动的情趣，热爱大自然受美3、能评价自己和别人作品的内容与特点4、能进行审美想象、想象角度多样、内容较丰富现美3、会用线条、形状、色彩表

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