第2课时音色和声音波形图-人教版八年级物理上册课时同步作业课件

1、第二章声现象第2节声音的特性第二课时音色和声音波形图2名 师 点 睛1音色声音的品质和特色叫做音色不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同特别提示(1)同一人的音色随着年龄增长以及饮食、起居、健康、训练等因素变化(2)在声音传播过程中，音色和音调一般不变可以根据音色辨别不同的乐器、不同的人及时巩固 夯实基础32音调、响度、音色波形分析(1)音调是由频率决定的，音调不同的声音在示波器上同一个时间段内，波的个数有多少之分，多的频率就高，音调就高，反之则低4(2)响度是由振幅决定的，响度不同的声音在示波器上的显示的主要区别是波离平衡位置的高低不同，离平衡位置越远的波响度越大(3)音色不同的

2、波在示波器上的主要区别为形状不同5基 础 训 练1【山东东营中考】如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话声纹锁辨别声音主要依据的是()A音调B响度C音色D频率2【湖北黄石中考】每年辞旧迎新之际，黄石爱乐乐团在慈湖剧院举办迎新年音乐会，乐团优美的演奏为观众献上了盛大的“听觉宴”观众能够分辨出多种不同的乐器，依据乐音的特性是()A音调B响度C音色D声音频率范围C C 63【湖南邵阳中考】“小明，上学去喽！”正在吃饭的小明听到声音就知道是好朋友小刚在喊他，这主要是根据声音的哪个特征判断出来的()A音调B响度C音色D频率4【湖北恩施中考】体育课上，体育老师发出的口

3、令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是()A老师的声音振动慢B老师的声音音色不好C远处学生听到的声音响度小D远处学生听到的声音振动幅度大C C 75如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最高的是()B 86【四川达州中考】如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是()A甲的音调比乙的音调低B甲的音量比乙的音量小C甲的音调比乙的音调高D甲的音量比乙的音量大D 97【云南昆明中考】清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉的叫声，这是根据声音的_进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得比

4、较远，这是它声音的_比较大的缘故8【江西中考】音调、响度、音色是声音的三个主要特征演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的_特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的_特征不同的歌手演唱同一首歌，听众能够区分是谁在演唱，主要是因为他们发出声音的_不同音色 响度 音调 响度 音色 10能 力 提 升1【四川自贡中考】关于声现象，下列说法正确的是()A“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度C公共场合要“轻声慢语”指的是降低声音的音调D超声波可以在真空中传播综合提升 一课一练A 112【湖北咸宁中考】远古

5、时代，鼓被赋予神秘色彩如图所示是湖北崇阳出土的商代铜鼓关于鼓声，下列说法正确的是()A鼓声能在真空中传播B鼓面振动的幅度越大，响度越大C鼓声的音色与鼓的材料、结构无关D区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同3.【广东中考改编】音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（ ）A.演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B.演奏时，用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C.小提琴的乐曲通过琴弦传入听众的耳朵D.小提琴的音色和二胡的音色不同B D 124【湖南益阳中考】如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是()A甲、乙、丙三者的音色不同B甲、乙、丙三者的响度不同C甲、乙、丙三者的音调不同D甲、乙、

6、丙三者的音调、响度、音色都不同A 135【湖南邵阳中考改编】在音乐演奏会上，艺术家使用笛子、二胡、古筝、钢琴等乐器合奏传统名曲，听众能分辨出有哪些乐器正在演奏，是根据不同乐器发出声音的_不同笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱_而发声的，演奏时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能发出_(选填“音调”“响度”或“音色”)不同的声音音色 振动 音调 14思 维 拓 展6当声音的音调或响度改变时，示波器上所显示的波形也会改变如图所示给出了相同时间内两个不同音调或响度的发声体振动时发声的波形，其中A比B的音调_，响度_.高 大 15核心素养科学思维7在选购陶瓷或玻璃容器时，有一种简单有效的方法：用手指或木

7、棍轻轻弹击瓷器或玻璃容器，若发出清脆的声音，说明其是完好的，若发出沙哑的声音，说明其有裂伤，这是什么道理？瓷器或玻璃容器有裂伤，当用手或木棍轻弹击使其振动时，有裂伤的地方会因彼此之间有摩擦，使原来的声音变得沙哑，即声音的音色发生改变168【江苏常州中考改编】小明在房间内发现了一只蟋蟀，如图甲所示为该蟋蟀发出的声音如图乙所示为他在野外记录的四种蟋蟀声音(横坐标单位为101 s)，经对比可知，与房间内蟋蟀品种相同的是()A 1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义

8、，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求 3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里 4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。7.课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,