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文档简介

1、班级：四年四班人数：20人教学 内容跪跳起游戏教 学 目 标1、使学生了解跪跳起脚背小腿压垫，手臂向上摆动，提膝收腹的技术动作，并知道 它在体操技术里的作用。2、通过教学，能使90%的学生独立完成跪跳起的动作，并做到动作连贯，增强学生 腰腹力量，开展他们的协调性，柔韧性。3、培养学生主动探究、团结协作、不怕困难，积极进取的优良品质。重点迅速提膝，收腿起立难点摆臂于身体向上腾起协调一致局部教学内容教师指导学生活动教学组织运动负荷强 度时问开 始 部 分 2分1、体委整队2、报告人数3、师生问好4、宣布本课 任务5、检查服装 安排见习1、观察学生整队 情况2、向学生问好3、介绍本课内容4、平安教育

2、 要求：声音洪亮 清晰1体委整队并 报告人数2向教师问好 3听本课内容 要求：精神饱 满整齐要求：四列横队面向教师准 备 部 分7分1、热身随音 乐慢跑2、专项准备 活动头部运动 肩部运动 腰部运动 膝部运动 腕踝关节 原地收腹 跳3、课前小游 戏内容：听到哨 声抢座位教师活动：带着学生做热身 活动带着学生垫上操讲解游戏规那么并 组织要求：教师精神 饱满口令清晰学生在老师 的引导下愉 快的做热身 操积极参加游 戏要求：充分热 身快速进入 学习状态,、J、要求：保持良好课堂 纪律一、跪跳1、设疑：怎样不用手1、学生交次时动作方法：跪立，撑就能跳起来流、讨论不1数间两臂斜上举，向下2、教师做示范给

3、学生用手撑能跳后摆，臀后坐，上展示起的方法。体前倾，接着两臂3、引导学生练习跪垫2、跪垫摆臂迅速向前上方摆摆臂。练习基并至斜上举部位4、引导学生互帮利用3、辅助方法本制动。同时展能、辅助方法跪跳起。跪跳起。部提腰，脚背和小腿5、组织学生进行独立4、学生进行V 1分用力压垫，使身体跪跳起练习。不用手撑能r28分向上腾起，迅速提6、巡视指导，鼓励学跳起的尝 膝，收腿起立。生不断设定较高的目试。标。（站稳）（三层、两游戏队形口诀：一摆、二拔7、请跳得较好的学生层、平起跳）5* *（拔腰）、三展（展表演5、优秀学生+ + .髓）、四压（脚背8、组织学生进行游戏表演。十 ”中和小腿）、五提（双6、学生在老 膝）、六站师带着下进行游戏二、游戏要求：教师示范标准7、要求动作题目：过河标准连贯结1、集合1、组织学生放松1、学生按要T T T TIt束求放松 部2、放松2、评价本课TTTT分3分3

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