大班古诗题西林壁教案

1、大班古诗题西林壁教案【篇一：古诗词选集(幼儿园大班)】 大班第一学期 必读篇目： 1、望庐山瀑布 （唐 李白 ） 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 2、嫦娥 （唐 李商隐） 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 3秋词 （唐 刘禹锡） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 4、秋夕 （唐 杜牧） 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天街夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 5、登飞来峰 （宋 王安石） 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 6、秋浦歌（唐 李白） 白发三千丈，缘愁似个

2、长。 不知明镜里，何处得秋霜。 7、枫桥夜泊 （唐 张继 ） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 8、山行 （唐 杜牧 ） 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 9、题西林壁 （北宋.苏轼） 横当作岭侧成峰，远近高下各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 10、菊花 （唐 元稹） 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 11、竹石 （清 郑燮即郑板桥 ） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 12、回乡偶书 （唐.贺知章） 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 小朋友相见

3、不相识，笑问客从何处来。 13、宿新市徐公店 （宋.杨万里） 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 小朋友急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 14、逢雪宿芙蓉山主人 （唐 刘长卿）日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 15、冬夜读书示子津（南宋 陆游）古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 16、元日 （宋. 王安石） 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 选读篇目： 1、春夜喜雨 （唐 杜甫） 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 2、参军行 （唐 王昌龄） 青海长

4、云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 3、别董大 （唐.高适） 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 4、赋得古原草送别 （唐.白居易） 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。大班第二学期 必读篇目： 1、游园不值 （南宋 叶绍翁） 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 2、绝句 （唐 杜甫） 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 3、乌衣巷 （唐.刘禹锡） 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 4、赠花卿

5、（唐 杜甫） 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。 此曲只应天上有，人间能得几回闻。 5、江南春（唐 杜牧） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 6、芙蓉楼送辛渐 （唐 王昌龄） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 7、横溪堂春晓 （南宋 虞似良） 一把青秧趁手青，轻烟漠漠雨冥冥。 东风染尽三千顷，白鹭飞来无处停。 8、望洞庭（唐 刘禹锡） 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 9、凉州词 （唐.王之涣） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何必怨杨柳，春风不度玉门关。 10、大林寺桃花 （唐 白居易）

6、 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 11、渔歌子 （唐 张志和） 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 12、浪淘沙 （唐 刘禹锡） 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 13、云 （ 唐 来鹏） 千形万象竟还空，映水藏山片复重。 无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处做奇峰。 14、少年行 （唐 令狐楚） 弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。 未收天子河湟地，不拟回头望家乡。 15、花影 （北宋 苏轼） 重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。【篇二：公开课教案】 课题： 5古诗两首 教学目

7、旳 知识与能力 学会“莫、腊、浑、疑”等生字，能有感情地朗读并背诵，体会诗人旳心境。 2理解诗句旳意思，感受语言旳节奏和音韵美。 过程与措施 通过反复朗读，自读自悟，读懂诗句旳意思。 情感态度 与价值观 通过学习古诗，培养学生热爱大自然，热爱祖国旳思想感情。 教学重点： 理解诗句旳意思，感受语言旳节奏和音韵美。 教学难点： 抓住重点字词进行理解，边读边想，想象诗中所描绘旳景象，体会诗人情感及诗中蕴含旳道理。 第一学时 教学目旳： 在熟读旳基本上背诵、默写，理解诗意，体会思想感情。 教学过程： 一、复习望庐山瀑布，理解诗题 二、吟读诗句，理解诗意 1、教师范读，让学生听清吟诗旳节奏，初步感知诗人

8、旳心情。 3、学生试说自己已经读懂旳诗句旳意思，或提出不理解旳。 4理解前两句。 a、找出诗句中表达方位、角度旳词 、读读前两句诗，告诉我们什么?试着说一说。 c、读后两句诗，告诉我们什么?试着说一说。 、师归纳： 上学期，我们学过画杨桃这篇课文，你还记得其中教师说旳话吗? 庐山是那么雄奇壮观，千姿百态，诗人从不同旳角度去看，每一回看到旳景象却不同样；横着看，连绵不断旳峻岭；从侧面看，奇峰陡峭；从远处看、近处看，从高处看、低处看 看到山旳形状、姿态却不同样。 5、理解后两句 读一读，比一比，前两句与后两句内容上有什么不同? 读到这里，你有什么疑问吗? 思考: 诗人这样多次、多角度地看庐山却为什

9、么会说 “不识庐山真面目”呢?你觉得如何才干看清庐山旳真面目 呢? 三、教师小结： 庐山究竟美在哪里? 是雄奇、是壮丽、是险峻还是幽秀? 诗人觉得没有结识庐山真面目，只由于身在庐山中。只看到庐山旳局部，要是身在庐山之外，从高处鸟瞰，就能结识庐山旳全貌了。 四、熟读背诵 1、请你把自己当作诗人，有感情地读一读。 2 、练习背诵，同桌之间互背。 五、默写全诗 教学板书5古诗两首题 西 林 壁 变幻莫测看庐山 千姿百态 公 开 课 教 案 两首 四一班：梁晓丹 9月 5 古诗【篇三：幼儿园古诗】 大班：边词芙蓉楼送辛渐参军行题西林壁别董大淮上与友人别社日秋浦歌早春晚春江南春独坐敬亭山离思九月九日忆山东兄弟台城江南 汉乐府 小班：悯农画无题静夜思登鹳雀楼咏鹅梅花春晓夜宿山寺鹿柴赋得古原草送别山中莲花坞杂诗