《阳台上的危险》幼儿园小班社会教案_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -阳台上的危险幼儿园小班社会教案 阳台上的危急幼儿园小班社会教案 作为一无名无私奉献的教导工，就有可能用到，借助教案能够恰当地挑选和运用教学办法，调动同学学习的乐观性。如何把教案做到重点突出呢？下面是收拾的阳台上的危急幼儿园小班社会教案，欢迎阅读，希翼大家可以喜爱。 领域：社会活动内容：阳台上的危急活动任务：1、了解阳台上应注重的平安事项。2、增加幼儿平安防护意识。3、培养幼儿动脑思量问题、解决问题的本事。4、初步培养幼儿的平安意识，提升自我庇护本事。活动重点：了解阳台上应注重的平安事项。活动难点：增加幼儿平安防护意识。活动预备：录像片活动过程：1、幼儿按照已有阅历，谈谈阳台

2、的主要作用。小伴侣家里是不是都有阳台吗？你们都在阳台上做些什么？小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它能够接触到更多的空气和阳光。有些人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有些人在阳台上活出发体，熬炼。夏天，还可在阳台上歇凉。大家都需要它。2、幼儿研究：在阳台上有哪些危急的事情不能做？3、观察录像，推断正确或错误，容易说说缘由。引领幼儿分段观察录像片，每看完一段，建议提问：小伴侣的行为哪里对，哪里错，为什么？应当怎样做？片段一：小伴侣在阳台上看书、折纸。（对）片段二：小伴侣在阳台上熬炼身体。（对）片段三：幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小伴侣。（错）片段四：幼儿往阳台外抛东西。（错）片段五：幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。（错）片段六：小伴侣在阳台上玩玩具，忽然风将阳台门吹上了，该小伴侣爬门。（错）小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到能够拿到的地方再取回，否则，不当心会发生危急；不能往阳台外扔东西，会砸伤他人；假如碰到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。4、活动结束。教学反思：活动形式符合幼儿奇怪、好动的心理特点。给幼儿提供丰盛的物质环境，刺激幼儿去感触美和表现美。“爱好是最好的教师”，幼儿心理进展的特征是好动，对一切事物弥漫了奇怪心，求知欲望剧烈。准

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