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文档简介

1、Word - 3 -顽皮的皮筋小班健康教案 顽劣的皮筋小班健康教案 作为一名无私奉献的教师，经常要写一份优秀的，教案有助于同学理解并掌控系统的学问。快来参考教案是怎么写的吧！以下是收拾的顽劣的皮筋小班健康教案，仅供参考，欢迎大家阅读。活动任务：1、学会控制动作姿势，练习腰腹力气与上下肢的力气，增进幼儿腿部柔韧性地进展。2、鼓舞幼儿大胆想像，试试按照儿歌用肢体语言来表现动作。3、在活动中感触嬉戏的欢乐。4、鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答。5、情愿沟通，清晰明了地表述自己的主意。重点、难点重点：学习蹲卧撑的动作。难点：弹出去时注重脚并拢。活动预备：欢快的音乐磁带、录音机；皮筋一根活动过程：一、大家一起

2、来热身。幼儿随着教师仿照皮筋在音乐伴奏下做热身活动：我是欢乐的小皮筋，我跑我跑我跑跑跑、我跳我跳我跳跳跳二、基本部分。1、自由探究动作。师：小皮筋用身体除了做刚才那些动作之外，还能做些什么动作？2、幼儿自由做各种动作，教师巡回观看。引领幼儿相互学习沟通各自做的动作。3、学习新的动作。配班教师示范蹲卧撑的动作，重点引领幼儿观看卧撑时的动作。刚才我们做的都很棒，现在我们要来学习一个新的本领。先看教师来做一遍。 小皮筋，学本领；我横着-拉，我竖着-拉，我预备-弹，（我弹！）引领幼儿观看身体在姿势：现在皮筋弹出去后，囫囵身体是什么样的？幼儿研究，老师小结，强调身体弹出去后头要抬起向前看，囫囵身体是绷直的。4、幼儿练习（1）集体练习，带领幼儿重点练习弹出去的动作。（2）幼儿两人合作自由练习。（3）男、女孩竞赛12次。三、嬉戏活动欢乐小皮筋幼儿手拉手围成一个圆圈，随着教师的口令做相应动作。我是欢乐的小皮筋，拉成圆圈我走走走，走成一个大圆圈；我走走走，我走成一个小圆圈；我快步地跑跑跑，我半蹲着跑跑跑；我预备-弹，1、2、3，我收！教学反思：从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待强化，如何让孩

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