2022-2023学年莆田市秀屿区数学三上期末统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、用心思考，我会选。1下面的图形都是用相同的小正方形拼成的，周长最长的是（ ）。ABC2被除数中间有0，商的中间（ ）A一定有0B没有0C无法确定3要使 215商的十位上是“0”，里可以填（ ）A4B5C64下列分数最大的是（ ）。ABC5一列高铁上午9:15从长兴高铁站出发开往北京，路上用了4小时35分钟，下午（ ）到达北京。A2:00B1：20C1:50二、认真辨析，我会判。6一袋大米约重5吨。（_）7下图中两部分的周长一定相等。（_）8 “599”的结果与“609-9”的结果相同。（_）9被除数中间有一个0，商中间肯定也有一个0。 （_）10用

2、3个边长是1厘米的正方形纸片拼成1个长方形（不重叠）这个长方形的周长是8厘米。（_）三、仔细观察，我会填。11年年是三年级五班学号为12的学生，编码是30512，那么四年级一班的学号是6的同学的编码是（_）。12一块草地的长是35米，宽15米，这块草地的周长是（_）。13某日历如下： 日历中标问号的日期从左往右依次是（_） 月（_） 日、（_） 月（_） 日、（_） 月（_） 日。14一篇文章有500个字，李叔叔每分钟打个字，6分钟（_）打完这篇文章。（填“能”或“不能”）15甲、乙两数共98，甲比乙少12，甲数是_，乙数是_.16全国大学生运动会于9月12日至9月30日举行，共举办了（_）天

3、。17要使口258的积是三位数，口中最大填（_）；要使8口54的商中间有0，口中可以填（_）。184个边长是5厘米的小正方形拼成一个大正方形拼成的大正方形的周长是（_）厘米，面积是（_）平方厘米。四、认真细致，我会算。19直接写得数。27090 720400 340470 3009333 1906 2104 3502 1025 5047 8979 197303 20用竖式计算（带题要验算） （1）3412= （2）5074= （3）6938=21在下面的式中填上括号，使等式成立。36121516五、动手操作，我能行。22用你喜欢的图案表示下面的分数。23画出下列各立体图形从右面看到的形状。24

4、根据给出的时间，在钟面上画出时针和分针。六、生活问题，我会解。25如果下面这个长方形的长不变，宽增加2厘米，那么这个长方形的周长就增加2厘米。这种说法对吗？请先画一画，再通过计算或文字说明理由。26蝴蝶：蜜蜂：（1）下面哪题的叙述符合上面的线段图？请在它后面的（ ）里打“”蝴蝶有66只，蜜蜂的只数是蝴蝶的6倍，蜜蜂有多少只？（ ）蝴蝶有66只，蜜蜂的只数是蝴蝶的6倍，蜜蜂和蝴蝶相差多少只？（ ）（2）列式解答：27小鸟的只数是蜻蜒的多少倍？28向东小学378名学生要乘车去参观博物馆，请你估算一下租8辆车够吗？29家电超市（1）王阿姨准备买5盏，450元够吗？（2）妈妈带1000元，买了一台和一

5、个，还剩多少元？（3）请你再提出一个数学问题，并解答参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据题意可知下面的图形都是用相同的小正方形拼成的，周长最长就是周围一圈边最多的图形。【详解】通过数第一幅图有10条边，第二幅图是12条边，最后一幅图是8条边，故答案为B。【点睛】此题考查学生对周长定义的理解，以及灵活运用。2、C【分析】根据题意，假设被除数是616，除数是6或被除数是418，除数是3，然后再进一步解答【详解】假设被除数是616，除数是6或被除数是418，除数是3；6166=111；4183=136；111的中间有1，136的中间没有1；所以，被除数中间有1，商的中间可能有1，也可能没

6、有1故选C3、B【详解】方法一：要使商的十位上是“0”，即商是三位数，里应等于5，大于5，十位上就不是0了，所以可以填5，据此即可选择。要使商的十位上是“0”，里应等于或小于5，所以可以填5；故选B。方法二：A.1B.1C.1D.14、C【详解】略5、C【详解】略二、认真辨析，我会判。6、【分析】根据生活实际可知，一袋大米的重量一般应以千克为单位，据此即可解答。【详解】一袋大米约重5千克，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对日常常识的掌握以及质量单位的认识。7、【详解】略8、【详解】60个9减去1个9即为59个9。原题说法正确。 故答案为：。9、【详解】略10、【分析】3个正方形排成一排拼

7、成一个长为3厘米、宽为1厘米的长方形，再根据长方形周长公式计算即可解答。【详解】（31）28（厘米），所以判断正确。【点睛】先要清楚是把3个正方形排成一排拼成一个长方形，这是解答本题的关键。三、仔细观察，我会填。11、40106【分析】根据“年年是三年级五班学号为12的学生，编码是30512”，可得编码的排列规律：第1个数字表示年级，第2、3个数字表示班级，第4、5个数字表示号数，所以四年级一班的学号是6的同学的编码是：40106，据此解答。【详解】据分析得出：年年是三年级五班学号为12的学生，编码是30512，那么四年级一班的学号是6的同学的编码是40106。【点睛】解答数字编码问题的思路是

8、：先根据已知的信息找到编码的排列规律，再利用编码的排列规律解答问题（即给所求的问题编码）。12、100米【详解】略13、9 28 9 29 9 30 【分析】根据题意周三是国庆节也就是10月1日，所以它前面的日期就应该是9月的最后三天；9月是小月有30天，因此是9月的28、29、30日。据此解答。【详解】国庆节是10月1日，据此可知上月是9月，九月最后一天是30日，所以缺少的三天依次是9月28日、9月29日、9月30日。【点睛】明确小月有30天，国庆节是10月1日是解答本题的关键。14、不能【分析】根据乘法的意义可得，算出李叔叔6分钟内最多可以打字的字数和最少的打字字数，据此解答即可。【详解】

9、最少：706420（个）最多：806480（个）【点睛】此题考查了乘法的运用，关键在于求出在一定时间内最多可以打字的字数即可。15、43 55 【分析】甲比乙少12，甲加12就和乙一样多，或乙减12就与甲一样。98加12就是两个乙；98减12就是两个甲。据此分析可得甲乙是多少。【详解】甲：（9812）243乙：43+1255【点睛】两数不同，通过加减让其相同。16、19【分析】用结束日期减去开始日期加1等于经过天数。【详解】3012119（天）【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。17、3 0、1、2或3 【分析】3258774，42581032，所以要使口258的积是三位数，口

10、中最大填3；8口54中，最高位上8能被4整除，要使商的中间是0，则口4，所以口中可以填0、1、2或3。【详解】要使口258的积是三位数，口中最大填3；要使8口54的商中间有0，口中可以填0、1、2或3。【点睛】熟练掌握整数乘除法知识是解答本题的关键。18、40 100 【分析】4个小正方形拼成一个大正方形，因为正方形的4条边都相等，个数只能以“22”的形式摆放，先确定图形的摆放，再去计算周长和面积，据此解答。【详解】大正方形的边长是2个小正方形的边长，5210（厘米）。因为正方形的周长边长4，所以大正方形的周长为10440（厘米）。因为正方形的面积边长边长，所以大正方形的边长1010100（平

11、方厘米）。【点睛】正确计算正方形的周长和面积是解决本题的基础。几个小正方形拼成一个大正方形，先根据正方形4条边都相等的特点，确定图形如何摆放，再去计算所拼成图形的周长和面积。四、认真细致，我会算。19、180；320；810；270099；1140；840；700500；3500；8100；5001；【详解】略20、408；3700；2622；【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算；验算乘法时，通常用除法验算，据此解答.【详解】3412=408（2）5074

12、=3700（3）6938=262221、3612（15）16【分析】整数四则混合运算的运算顺序是：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除，先算乘除、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的。【详解】3612（15）1812618216【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】可以表示一共有5个圆圈，其中的2个涂色；可以表示一共有4个圆圈，其中1个涂色，据此解答。【详解】如下图：（答案不唯一）【点睛】本题考查分数的简单应用。23、见详解【分析】观察左边的图形可知，从右面看到的图形是一行，有2个正方形

13、。观察右边的图形可知，从右面看到的图形是两行，下面一行是2个正方形，上面一行是1个正方形，且靠右。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。24、如图：【详解】略六、生活问题，我会解。25、不对，周长增加4厘米【分析】图中的长方形长为4厘米，宽为3厘米，这个长方形的长不变，宽增加2厘米，则增加后的长为4厘米，宽为325厘米，据此画出这个长方形；再根据长方形的周长公式：C（ab）2，分别求出原来长方形的周长和增加后长方形的周长，再相减即可得解。【详解】如图所示： 原来长方形周长：（43）27214（厘米）增加后长方形的周长：（45）29218（厘米）增加

14、的周长：18144（厘米）答：这种说法不对，周长增加4厘米。【点睛】本题主要考查了学生对长方形周长公式的掌握，长不变时，宽增加多少，周长就增加宽的2倍。26、（1）蝴蝶有66只，蜜蜂的只数是蝴蝶的6倍，蜜蜂和蝴蝶相差多少只？（ ）（2）330只【分析】根据观察，图中蝴蝶只有1格，有66只，故1格代表66只，蜜蜂有6格，故蜜蜂的只数是蝴蝶的6倍，问号求的是蜜蜂5格的只数。故求的是蜜蜂和蝴蝶相差多少只。【详解】根据分析可知：（1）蝴蝶有66只，蜜蜂的只数是蝴蝶的6倍，蜜蜂和蝴蝶相差多少只？（ ）（2）6666639666330（只）答：蜜蜂和蝴蝶相差330只。【点睛】根据题意正确的找到基本数量关系是解答本题的关键。27、3倍【分析】要求小鸟的只数是蜻蜒的几倍，用小鸟的只数除以蜻蜒的只数解答。【详解】2483答：小鸟的只数是蜻蜒的3倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。28、不够【分析】根据题意可知，每辆车限乘42人，42估成45，458可以求出大约可以坐多少人，再与总人数进行比较即可解答。【详