2022-2023学年六安市三上数学期末考试试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、填空题180的4倍是（_）；20是4的（_）倍。2在（ ）里填上合适的单位。大家好，我是小明。我的身高132（_），体重25（_）。我每天背着约重3（_）的书包到学校上课。我热爱跑步，100米只用了8（_）。我从家到学校至少需要走15分钟，我要在早上7：50到校，应当在（_）时（_）分前从家出发。35千米=_米 1厘米=_毫米 3000米=_千米 40毫米=_厘米。2米=_厘米 17分米=_厘米4长方形的周长是16厘米，它的宽是2厘米，它的长是（_）。5用载质量2吨的车和载质量3吨的车来运煤。如果每次运煤的车都装满，有（_）种方案可以恰好运完8吨煤

2、。6三（1）班有22人参加了跳绳比赛，有20人参加了踢毽子比赛，有9人两项比赛都参加了，三（1）班参加跳绳和踢毽子比赛的一共有（_）人。79的4倍是（_），42是（_）的6倍，18是6的（_）倍。8小飞有5颗糖，小红给小飞3颗糖后，小红糖的颗数就是小飞的2倍，小红原来有_颗糖。9用分数表示下面各图的涂色部分。107个是（_），读作（_），里有（_）个，再添加（_）个是。二、选择题11下图中的涂色部分用分数表示是（ ）。ABC12根据线段图列出的算式是（ ） A183+5B1835C（185）313如图的交通标志中，轴对称图形有（）A4B3C2D114下面第（ ）组信息蕴含了3倍的关系。A B

3、C 15一个长方形剪成两个长方形后,两个长方形的周长相加的和()原来长方形的周长。A大于B小于C等于三、判断题16用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法 （_）17看书时眼睛距离书本的距离约30毫米合适。（_）18三位数加三位数，和一定是四位数，三位数减三位数，差一定是三位数 （_）19三位数除以两位数，商可能是二位数，也可能是三位数_208的9倍是72，9的8倍是72。（_）四、计算题21直接写得数420+180=_ 68+200=_ 750-300=_22竖式计算，带*号的题验算。5734 5078 *6003842554 2405 *382459五、解答题23成都到西昌的高速公路

4、长450千米，爸爸开车平均每时行多少千米? 24我会涂色、会写分数。25下面是一张小学生在校的春季作息时间表，根据下表完成题目春季上午作息时间表早读8：008：10第一节课8：108：50第二节课9：009：40课间操9：5010：20第三节课10：2011：00第四节课11：1011：50（1）上午第一节课用了多长时间？（2）10：30的时候同学们正在做什么？（3）如果小华从家到学校要走15分钟，她最迟什么时候从家里出发早读才不会迟到？26一块正方形边长为15米，一面靠墙，三面用篱笆围起来。（1）需要准备篱笆多少米？（2）如果现有篱笆长是120米，可以围成边长是几米的正方形？27李红妈妈8月

5、5号出差，连去带回来一共10天，几号回来？28一块长方形菜地长28米，宽20米。王大伯要在这块菜地上划出一块最大的正方形地种白菜，剩下的地种萝卜。如果要给萝卜地的四周围上篱笆，篱笆的长是多少米？（先在图上画一画，再列式解答）参考答案一、填空题1、320 5 【分析】求一个数的几倍用乘法解答，求一个数是另一个数的倍用除法解答。【详解】804320；2045。【点睛】本题掌握倍的认识是解题关键。2、厘米 千克 千克 秒 7 35 【分析】根据实际生活情况，考查对长度、重量、时间的认识，填入单位时，还要根据数字的大小来判断填入什么样的单位，涉及到时间的需要进行一下计算推断。【详解】大家好，我是小明。

6、我的身高132厘米，体重25千克。我每天背着约重3千克的书包到学校上课。我热爱跑步，100米只用了秒。我从家到学校至少需要走15分钟，我要在早上7：50到校，应当在7时35分前从家出发。【点睛】此题考查对长度、重量、时间的认识，根据实际生活情境进行判断即可解答。3、5000 10 3 4 200 170 【详解】略4、6厘米【分析】根据长方形的周长公式可得：长方形的长周长2宽，据此计算即可解答。【详解】1622826（厘米）【点睛】此题考查了长方形的周长公式的计算应用，关键是要熟记公式。5、2【分析】两辆车的载质量分别为3吨和2吨，可以只安排一辆车，也可以两辆车同时安排，但要每次都装满。用列表

7、的方法把不同的运送方案一一列举出来，再选择最优方案。【详解】运送方案载质量3吨的车载质量2吨的车运煤吨数3次0次9吨2次1次8吨1次3次9吨0次4次8吨则大车运2次、小车运1次或者小车运4次都能恰好运完这些煤，共2种方案。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。6、33【分析】参加跳绳比赛和参加踢毽子比赛人数和，减去两项都参加的人数即可解答。【详解】2220942933（人）【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。7、36 7 3 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法；一个数是另一个数的几倍，求另一个数用除法；求一个数是另一个数的多少

8、倍用除法。【详解】943642671863【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。8、19【分析】根据题意，“小飞有5颗糖，小红给小飞3颗糖后”，小飞有糖：538（颗），这时小红有：8216（颗），所以小红原来有：16319（颗）。【详解】（53）2382316319（颗）【点睛】本题主要考查差倍问题，关键根据题意求出小红现在糖的颗数。9、见详解【分析】（1）把一个五角星平均分成5份，每份是这个五角星的，其中1份涂色，表示；（2）把一个长方形平均分成12份，每份是它的，其中5份涂色，表示；（3）把草莓平均分成3份，每份是它的，其中2份涂色，表示；（4）把葡萄平均分成4份，每份是它的，其中3份

9、涂色，表示。【详解】 【点睛】此题考查分数的意义，注意平均分成的份数与要表示的份数。10、 十分之七 3 3 【分析】分数的分子是几就有几个这个分数的分数单位；读分数时，先读分母，再读分子；据此即可解答。【详解】7个是，读作：十分之七；里有3个，再添加3个是。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。二、选择题11、C【分析】把8个圆圈平均分成4份，每一份是2个，涂颜色的2个是一份，这些圆圈的。【详解】根据分析可知：涂色部分用分数表示是。故答案为：C【点睛】把这个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。12、A【详解】解：183+5=54+5=59（只）答：黑兔有59只故选A

10、由图可知，白兔有18只，黑兔比白兔的3倍多5只，根据乘法的意义，白兔的3倍是183只，根据加法的意义，黑兔有183+5只完成本题要注意分析线段图中所给数量之间的关系，然后列出正确算式解答13、C【详解】图、沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够互相重合，所以图、是轴对称图形；图、无论沿哪一条直线对折后，直线两旁的部分都不能够互相重合，所以它们不是轴对称图形如图的交通标志中，轴对称图形有2个故选：C14、C【分析】如果含了3倍关系，那么一个量乘3应等于另一个量，据此即可解答。【详解】A表示的是下面的量是上面量的5倍；B黑圆是2个，白圆3个，白圆个数不是黑圆的3倍；C1个黑色三角形，3个白色三角形，

11、白色三角形个数是黑色三角形的3倍。故答案为：C。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。15、A【详解】略三、判断题16、正确【分析】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，即将这4个正方形并排排成一排【详解】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法故答案为正确17、【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米和千米。根据生活经验以及对长度单位的认识可知，30毫米大概是小朋友两节手指的长度，这样的看书距离太近了，用厘米比较合适。【详解】根据分析可知，看书时眼睛离书本的距离约30厘米比较合适；故此说法不正确。【点睛】解决本题的关键是在对长度单位掌握理解的基础上，联系生活实际，灵活

12、选择合适的单位。18、【详解】根据题意，假设这两个三位数分别是200、300；200300500500是三位数所以，三位数加三位数的和不一定是四位数。900200700，差是三位数90085050，差是两位数9008982，差是一位数三位数减三位数，差不一定是三位数，所以原题说法错误；故答案为：。19、【详解】当被除数最大是999，除数最小是10时：99910999，商是99，是两位数；当被除数最小100，除数最大是99时：1009911；商是1，是一位数；商在199之间，可能是一位数，也可能是两位数；不可能是三位数，原题说法错误20、【分析】要求8的9倍是多少，用89解答。要求9的8倍是多少

13、，用98解答。【详解】8972，9872则8的9倍是72，9的8倍是72。故答案为：。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。四、计算题21、600 268 450 【详解】略22、91；4056；216；1020；1200；841【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多

14、位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】573491 50784056 *600384216 验算：216384600 25541020 24051200 *382459841 验算：841459382 五、解答题23、90千米【解析】先判断出开车的时间，然后用总路程除以总时间求出平均每时行的路程即可【详解】13：00-8：00=5（小时）4505=90（千米）答：爸爸开车平均每小时行90千米24、见详解【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】；【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。25、（1）40分钟（2）上第三节课（3）7：45【详解】（1）8时50分8时10分40分钟答：上午第一节课用了40分钟（2）10：30，同学们在上第三节课；（3）8时15分7时45分答：她最迟7：45从家里出发早读才不会迟到26、（1）45米；（2）40米【分析】（1）正方形的边长乘3等于需要准备篱笆的长度；（2）篱笆的长度除以3等于正方形的边长。【详解】（1）15345（米）答：需要准备篱笆45米。（2）12