大班科学教案寻找彩虹_第1页
大班科学教案寻找彩虹_第2页
大班科学教案寻找彩虹_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班科学教课方案：搜寻彩虹大班科学教课方案：搜寻彩虹大班科学教课方案：搜寻彩虹大班科学讲课方案：搜寻彩虹1、利用CD照射观察各种颜色的光。2、初步理解CD显现出的彩虹光辉和实质彩虹光辉的关系。?活动大纲-用CD照出各种颜色的光（手电筒和蜡烛），观察CD表面的光。?准备活动【自由选择活动-科学领域】-Bigeyesmalleye活动纸-搜寻彩虹（彩虹在哪里呢？）?活动内容【导入】观看动画片【搜寻彩虹】，说说你看到过的彩虹，让孩子们对于制作生活中的彩虹充满好奇心。你见过彩虹吗？在哪儿见到的彩虹？彩虹都有什么颜色？怎样在我们的周围制作出彩虹呢？【张开】2、观看视频【搜寻彩虹】，说说实验目标，备品以及

2、实验顺序。今天我们要做的实验叫什么？做实验的时候都需要哪些东西呢？1/3用手电筒和蜡烛照射CD表面的话会发出什么颜色的光呢？看一看实验序次。1）观察CD.用CD照出各种颜色的光。3）搬动CD，搜寻和彩虹相同的光。【活动1：观察CD.】3、研究CD，说出你的感觉。用手摸一摸CD的正反面，有什么感觉？在CD上可以看见什么颜色？【活动2：用CD照出各种颜色的光。】4、用手电筒和蜡烛照射CD，观察CD折射的光。若是想要看CD折射的光，应该怎么做呢？用灯照一照CD的反面，CD有什么颜色呢？用手电筒照一照，你看到了什么颜色？用蜡烛照一照，你又看到了什么颜色？【结束】5、实验结束后，Bigeyesmalleye活动纸()-搜寻彩虹（可以制作彩虹）写出实验结果。?注意事项尽量把室内的光辉调暗后再观察自然光。2/3?活动讨论对于利用CD的显现出的彩虹光辉和实质彩虹光辉的关系可否充分理解来进行讨论。?教师活动相关信息我们平时看到的光里包含着各种颜色的光，这些光合并在一起就是我们看到的白光。CD表面有沟槽，当有光照射的时候，经过沟槽反射的光就会有

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 礼仪文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论