2014-2015九年级化学月考

1、20142015年度九年级化学上册第一次月考试卷（10045分钟）姓名 -级 -等级 -一、选择题（345分）下列工艺制作进程中包含了化学变化的是（）A. 用纸剪窗花B.泥土烧成瓷器C.冰块制成冰雕.木板制成飞机模型下列不能用酒精灯加热的玻璃仪器是（）量筒B.烧杯C.试管.燃烧匙将一充满空气的瓶子中的氧气除去，乂不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到U的A.点燃酒精灯B.取少曲液体C.抑热液体.称取氣化钠的是（）木灰硫磺C.铁丝.红磷薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）A.0:B.N2 C.CO.空气5、 下列图示实验操作中，正确的是（）下列数据合理的是（）A

2、.用托盘天平称取12.62g的食盐B.用10mL量筒量取8.76mL蒸憎水C.普通温度计显示的室温读数为25.68C.用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL6iFeO将航天员呼出的C0：0：,而NiFeO变。则NiFeQ在该进程中是A.反映物 B.生成物 C.催化剂 .消毒剂5液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知，涂改液是（）A.混合物 B.纯净物 C.单质 .化合物箫音同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是（）杯子内壁看不见油污杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆盖一层均匀的水膜用杯子装水，水是澄清透明的上述都可以作为判断依据为研究铁丝的粗细关于铁在氧气

3、中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是（）在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验在两瓶不同浓度的氧气中，诀别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验在两瓶相同浓度的氧气中，诀别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验在两瓶不同浓度的氧气中，诀别同时进行相同铁丝的燃烧实验爱心 用心实验室制取氧气时，必需满足的条件是（）A.必需使用催化剂B.用氯酸钾制取时必需加热C.必需用排水法收集.必需用燃着的火柴试验是否收集满下列反映属于分解反映的是（）A.硫在氧气中燃烧B.高镭酸钾受热分解C.铁在氧气中燃烧.蜡烛燃烧下列化学现象描述正确的是（）A.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧 B木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光

4、，并且放出热量硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色的气体将导管从水槽中取出;收集气体;停滞加热.其正确的操作顺序为（）A.（5X6XZ）B.C.下列关于催化剂的叙述中，正确的是（）C.改变化学反映速率二、填空题（232分能减慢化学反映速率.能使任何物质间都发生化学反映16煤气中的主要成分是一氧化碳，通常情况下，它是一种没有颜色、没有气味的气体。为了防止煤中毒，常在煤气里加一些有强烈刺激性气味的气体一一硫瞇。当煤气泄漏时，人们可以从硫醴 的气味觉到煤气泄漏了，以便即使采取措施1L一氧化碳约重1.25g左右，密度与空气接近。一氧化碳燃烧会产生二氧化碳。一氧化碳还可以跟铁矿石中的三氧化二铁在高

5、温下发生反映，生成 铁和二氧化碳。 _氧化碳的物理性质有 -氧化碳的化学性质 _氧化碳的用途下列物质中：洁净的空气、氧气、稀有气体、冰水混合物、硫酸铜溶液等，属于合物的是 ,（用序号填空）属于纯净物的是 （1）根据空气的成分填空： 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 （2）已知空气中氧气的体积分数为 21%,小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于 1/5 ,请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）： 专心用分子的观点解释下列现象

6、； 警犬很容易找到毒品的所在地原因是 地板砖的铺设为什么要留一定的缝隙20请用“分子”或“原子”填空。二氧化（S0：）是由 构成的，它的化学性质由二氧化硫 二氧化硫分子是由硫 和氧 构成。三.实验探究题（共23分）根据下列图示装置回答下列问题：（112分）来保持,B写出图中标有字母的仪器的名:a , b , c , 实验室欲用氯酸钾制取并且收集氧气，应选用装置 o号）。写出一种制取氧气的文字表达式 ;（3 ）如果选用的收集装置需要试验氧气是否已收集满，则应将带火星的木条放 在。（4）用排水法收集氧气时，当气泡 时再开始收集。（填装置编（5）氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶

7、于水。实验室常用加热氯化讓和 石灰两种固体混合物的方法来制取，实验时应选用的发生装置（填序号），收集装置是 （填序号），该实验中伸入制气试管里的导管不宜过长，原因是 :加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是 爱心 用心11成了下表所示的探究实验：实验操作实验操作实验现象实验结论或总结5mL5% 的过氧化氢溶实验液于试管中，伸入带火星的木条有气泡条不复燃结论过氧化氢分解产生氧气，但 是。反映的化学方程式为：总结氧镭过化分O实验向盛水的试管中加入 二氧化猛，伸入带火星 的木条没有明显现象催剂实验二氧化猛能加快过氧化氢的 分解的化二化是氧氢解请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。在小丽的探究实验中，“实验一