我的母亲(老舍)教案8 粤教版_第1页
我的母亲(老舍)教案8 粤教版_第2页
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文档简介

1、.感受作者对母亲的热爱、感激和怀念之情。.认识中国妇女的优良传统美德并使之发扬光大。二、教学重点：学习老舍先生回忆散文的写法和谋篇布局的精巧。三、教学难点：对重点字词和句子的理解。四、课时安排：课时。母亲的出嫁、生我；母亲的勤俭持家；待人接物，为人处世；保护儿女；爱子情深；母对儿的理解、牵挂；儿对母的想念；儿对母的哀悼、感激和怀念。第二课时三、探究研读说，这位母亲给你的印学生举例并说明其所用的描写方法。如第十一段有这样一段描写： 除夕，我请我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，笑、愣叹递等字写出了母亲神态的变化及感情的变化，表现了母亲对儿子的疼爱的性格

2、特点。此外，还有心理活动描写，外貌描写，这些也是刻画人物、表现人物的重要手法，也叫做细节描写。四、扩展延伸找一些有关母爱的文章进行朗读并比较写法异同。教学目的：精读能力的训练。分析方法的训练。学习课文自然朴素又充满感情的语言。体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。了解中国妇女表现出来的传统美德与坚韧精神。一、导入新课同学：是老舍吧？老师：对，是老舍先生，他的原名是舒庆春，字舍予。我们大家比较熟悉的是他二、请同学们先初读一遍课文三、落实字词肥美：意指肥沃丰美姥姥：前指外祖母，后指老人家谱：封建家族记载本族世系和主要人物事迹的书出阁：地方语，出嫁洗三：旧俗在婴儿出生后第三天给婴儿洗澡刮痧：民间治疗某些疾病的一种方法绞脸：用一条线两股相交，绞去妇女脸上的细毛撑持：支撑维持之意七、板书设计八、教学后记参考：对父亲去世后的叙述描写，是为了突出母亲勤俭、耐劳、朴实、善良的优在作者幼小心灵里产生了很大的影响。如“爱花，爱清洁，守秩序”以及“好客参考：作者之所以用生动形象的语言重点写母亲“软而硬”的性格，是因为母亲.文中写母亲对儿女的舐犊之情处处可见，我们也不能忽视另一面，即儿女对母这节课重点是研究品味作品的语言特色和写作风格。一、学习运用

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