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文档简介

1、精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan教师学科讲课设计2020学年度第_学期任讲课科：_任教年级：_任教老师：_市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan2.2.1综合法和剖析法(2)导教课方案【学习目标】1.会用剖析法证明问题；认识剖析法的思虑过程.2.依据问题的特色，结合剖析法的思虑过程、特色，选择适合的证明方法.【学习要点】剖析法证明问题【学习难点】用剖析法证明问题【预习自测】研究任务一：剖析法问题：怎样证明基本不等式ab(0,b0)2新知：从要证明的结论出发，渐渐搜找使它成立的充分条件，直至最后

2、，把要证明的结论归纳为判断一个显然成立的条件(已知条件、定理、定义、公义等)为止.典型例题例1求证3526变式：已知1tan1，求证：3sin24cos22tan小结：证明含有根式的不等式时，用综合法比较困难，因此我们常用剖析法研究证明的路子.例2在四周体SABC中，SA面ABC,ABBC，过A作SB的垂线，垂足为E，过E作育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|ExcellentteachingplanSC的垂线，垂足为F，求证AFSC.变式：设a,b,c为一个三角形的三边，122ab，试证：s2a.s(abc)，且s2小结：用题设不易切入，要注意用剖析法来解决问题.着手试一试练1.求证：(acbd)2(a2b2)(c2d2)练2.设a，b，c是的ABC三边，S是三角形的面积，求证：c2a2b24ab43S当堂检测1要证明3725可选择的方法有以下几种，此中最合理的是.A.综合法B.剖析法C.反证法D.归纳法2不等式233xba2，此中恒成立的是baA.B.C.D.都不正确3已知yx0，且xy1，那么.A.xxyy2xyB.2xyxy2xy2C.xxy2xyyD.xxy22xyy2育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan课后训练1.1x26x512x13x22.设a,bR，且ab，求证:a

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