三年级上册数学课件-5.3 几何小实践（分米的认识）▏沪教版 (共13张PPT)_第1页
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文档简介

1、分米的认识三年级数学上我们学过哪些长度单位?找一找身上的尺 一庹长约1m 一指宽约1cm 一拃 量一量： 拇指和食指之间的最大距离 一拃长约10cm 一拃长约1dm 1dm 剪一剪： 不用尺剪出一分米长的吸管。 借助尺剪出一分米长的吸管。量一量： 1、量一量课桌面的长大约是多少分米？（整分米数） 2、用吸管，量一量课桌面的宽大约是多少分米？ （整分米数）长宽6dm4dm小组合作要求：生活中长度约1分米的物品千米米分米厘米毫米1010101000相邻单位之间的进率在（ ）内填上合适的单位千米 米 分米 厘米 毫米教室的长约10（ ）小胖的身高是130（ ）回形针的长约29（ ）课桌的高约7（ ）

2、米厘米毫米分米在（ ）内填上合适的单位千米 米 分米 厘米 毫米儿童自行车的长约1（ ）儿童自行车的长约10（ ）儿童自行车的长约100（ ）儿童自行车的长约1000（ ）米分米厘米毫米1米学习单1.单位换算4千米=（ ）米 200厘米=（ ）米5分米=（ ）厘米 4米=（ ）厘米 40厘米=（ ）分米 （ ）千米=5000米400025040045学习单2.改错(找到错误的单位，划去并在下方填入合适的单位) 今天早晨，我从2分米长的床上爬起来，来到了卫生间，拿起了约2分米长的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。 学校离我家不远，大约有1毫米，上学路上我看见了一棵高2米的树被风刮断了，连忙找来了一根长1厘米的绳子把小树绑好。我跑步到学校，看到老师已经在教室里讲课了，我赶紧从书包里翻出大约1

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