【公开课教案】4热机与社会发展教案

1、12.4热机与社会发展授课目的1知道热机工作过程中的能量转变过程。2认识汽油机的工作原理和工作过程，提高读图能力。3经过对热机效率和热机与环境等问题的剖析和讨论，成立效率意识和环保意识，培养学生经过沟通讨论来学习的习惯。经过介绍热机的发明和发展，成立科学技术是第一世产力的见解。重、难点授课重点：热机的共同特点，汽油机的结构、工作原理和过程。授课难点：热机工作过程的能量转变情况。器材准备多媒体课件、视频资料。授课过程一、复习旧知，引入新课做功改变内能的实质：能量转变。机械能转变为内能内能转变为机械能二、新课授课研究点一热机的作用及其发展1热机的作用：热机在人类社会发展过程中产生了重要的推动作用，

2、阅读教材p36插图，想一想热机给我们带来了什么利处？感觉科学技术对社会发展所起的作用。2热机的发展：利用多媒体或挂图显现历史上和现实中的热机，让学生感觉热机的丰富多彩和宽泛用途。3.从能量转变的角度来剖析，得出热机的共同特点：将燃料焚烧时的化学能转变为内能，再经过做功把内能转变为机械能。研究点二汽油机利用模型、课件，剖析汽油机结构。（教材P37活动、P38图12-17）1认识汽油机的基本结构和各零件的作用。2明确每个冲程的达成过程和其中能量的转变情况。3出示柴油机的结构图，自学教材38页到39页信息阅读的内容，小组之间沟通、讨论剖析出汽油机与柴油机有哪些不同样点？出示课件，显现不同样点。名称汽

3、油机柴油机差异结构火花塞喷油嘴吸入的物质吸入空气和汽只吸入空气油的混淆物燃料焚烧的方点燃式压燃式式总结：（1）柴油机一个工作循环也是包括四个冲程；（2）在一个工作循环中，活塞往来运动两次，曲轴转动两周，燃气对外做功一次。在压缩冲程中，机械能转变为内能，在做功冲程中，内能转变为机械能。（3）在这个四个冲程中，利用飞轮的惯性来达成的冲程是吸气、压缩和排气冲程。4怎样提高热机的效率：1）剖析汽油机工作时的能流图。2）常有热机的效率研究点三热机与环境利用互联网、生活经验平剖析热机工作时所造成的污染。汽油机的燃料：含铅汽油、无铅汽油、乙醇汽油2火箭：神七发射3热机造成的污染剖析板书设计12.4热机与社会

4、发展一、热机1见解及其能量转变2热机的种类二、汽油机1汽油机的工作原理2汽油机与柴油机对照三、热机与环境授课检讨热机是“热与能”的最后一节，本节的授课内容属于应用性的知识，与生产、生活有密切的关系。热机实质上是将化学能转变为内能，再由内能转变为机械能的机器。就其有关知识而言，热机的授课能够和人类社会生产力的发展、环境保护和人类的可连续发展等相联系，可拓展的范围相当宽泛。鉴于生活经验，学生关于“发动机”的见解其实不陌生，但关于“热机”及其工作原理的认识却基本上都是空白。本节内容的学习要以机械能、内能、能量的转变等知识为基础，经过实验引入，帮助学生复习了已学知识的同时，引出了热机，逻辑清楚严实。再经过热机历史的认识，帮助学生认识物理学推动了人类的进步及艰辛的演变道路，帮助成立科学的价值观：凡事不能够一挥而就，需要精益求精，没有最好只有更好。再经过热机工作原理的解说，帮助学生深入地认识热机，由于本节内容热机属于知识性内容，不易进行实验操作演示，所以我联合了flash，ppt等多媒