大班下学期班务计划范文5篇

1、大班下学期班务计划范文5篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，一定有不少可以计划的东西吧。估计许多人是想得很多，但不会写，以下我在这给大家整理了一些大班下学期班务计划范文，希望对大家有帮助！ 大班下学期班务计划范文篇1 在经过大班第一学期的学习、生活后，我们一起迎来幼儿园的最后一学期。根据本班实际情况我们拟定了本学期的班级计划。 一、班级概况： 优势：通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具同时都能乐观参加到体育

2、活动中，身体情况都较好。孩子们爱好较广泛、思维灵活、对事物布满奇怪心与学习欲望，活动中能乐观发言。 弱势：由于班中幼儿都是独身子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性，特殊是个别男孩虽然思维较灵敏，但是行为习惯方面还存在着不良倾向有部分幼儿自控能力较弱，留意力容易分散，遵守集体规章意识较薄弱还有个别幼儿倾听习惯较差，特殊是倾听其他幼儿的习惯，喜欢插嘴，敬重他人的意识较薄弱。 个别幼儿：班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱、动手能力较差、胆子比较小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活各环节上主动性较薄弱，需要老师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。 二、班级工作总目标： 针

3、对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标： 1、规范幼儿一日常规。 2、培育幼儿良好的学习、生活习惯，增强幼儿规章意识。 3、家园协作，做好幼小连接工作。 三、详细要求与措施： 1.规范幼儿一日常规。 本学期，我们班级两位老师将乐观沟通，达成全都，默契合作，真正把幼儿的一日常规抓好。 1、学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，老师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表意见，激励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、公平、自由的氛围，使幼儿敢说、愿说。 2、生活

4、常规：良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育，心理健康成长。因此，规范幼儿的生活常规，也是进行教育工作的前提。对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理能力已经形成，现在的目标是要再深入。在日常生活中，老师要做到眼到、手到、心到。如：洗手、进餐等虽是一件小事，老师仍要抓住每一个机会，准时对幼儿进行常常性地教育，以利于良好习惯的形成。 3、平安工作：幼儿的平安工作始终是班级的重要工作，幼儿虽然已是到了大班年龄阶段，但也正是由于如此，幼儿的活动能力变强了，胆子也变大了，活动范围也更广了，往往幼儿更容易游离于老师的视线之外，因此，对幼儿的平安教育工作需长抓不懈，除了老师常常对幼儿进行口头教育外，还要不

5、断变换形式，让幼儿了解自我保护方法，如：用实例对幼儿进行教育、让受过伤的幼儿现身说法、讨论一些担心全行为将导致的后果等等，让幼儿也始终能绷紧平安这根弦，形成更强烈的平安意识，尽量避开和削减一些平安事故的发生。 同时，我们将与幼儿一起制定活动的规章，使他们更明确和更愿意接受各个活动的规章，努力实现自我管理。此外，在这个阶段，我们要求幼儿不仅能独立完成自己力所能及的事，还要学习做一些为集体服务的事。如：“小小值日生”“今日我是小老师”等形式，为班级分发碗盘勺，督促小伴侣遵守活动规章、借还物品等。 2.培育幼儿良好的学习习惯、生活习惯。 好的学习习惯对一个人来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我

6、们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“古诗竞赛、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿乐观向上的良好情感。 抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。 (一)独立生活能力： 1、通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让大班幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 2、培育幼儿的时间观念，在

7、学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批判、自我评价和自我把握等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好什么时候不该做事并把握自己的愿望和行为。 (二)培育孩子良好的学习习惯： 首先，请家长协作幼儿园，与幼儿共同制定作息时间表。如：不迟到早退、不随便请假等(请假单)其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和专心回答问题、留意倾听的习惯再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 3.班级活动创新 一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的进展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，

8、将留意创新： (1)留意区域活动的创新 本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作能力，提升美感创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的爱好，以及早期阅读的能力根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求进展，在指导中做到月月有重点，月月有进展。 (2)留意环境创设的创新 环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题内容，准时更换，准时展现幼儿的作品。此外将根

9、据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大4班这个大集体里，愉快地生活，健康地成长。 (3)老师自身的经营 班级老师能齐心协作，在日常生活中，相互敬重、相互帮助，做到保中有教，教中有保。也就是说，老师能共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次，老师开一次班级会议，将一星期中看到的、发现的问题进行指出、改进，使班级工作能更好的开展。 四、卫生保健让家长满意。 幼儿健康，老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，如何能保证幼儿健康地成长呢?我们想从以下几个方面来开展： 1.本学期我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的

10、环境中。 2.搞好班级卫生工作。教室物品摆放整齐午睡室床铺平整教室四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 3、培育幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 教育幼儿要留意个人的卫生，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每日多喝水。坚决杜绝传染病的流行。 4、加强幼儿的平安意识教育。 活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 五、家长工作： 幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。假

11、如家园携手合作，就能形成1+1 2的强大合力。本学期，我们将执行以下措施做好家长工作： 1、做好家园联系栏的定期更换工作，每周五下午公布下周的一周教学内容。通过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径，促使家园教育协调全都。 2、准时与家长沟通、沟通幼教新理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。使家长与老师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。 3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。 4、要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。 以上是本学期的班务计划，我们两位老师将一日既往，乐观地投

12、入到工作中，团结合作、专心学习、不断进取，努力提高教学质量，使孩子们在幼儿园度过快乐而美妙的最后一学期。 大班下学期班务计划范文篇2 一、课堂情景分析 本班目前有34名幼儿，孩子们经过中期的学习生活，都有了不同程度的提高。班级里孩子们的自豪感、义务感和荣誉感都很强，各方面能力也很强，大部分孩子思维活跃，理解能力强，有必要的语言表达能力，但他们的听力习惯不足，需要加强。孩子们要相互学习，在自主能力等方面进一步培育，留意力和相互感情要在教育中重点指导 1.大部分幼儿都有上进心，在体育熬炼、体力等方面有了明显的提高，只有个别幼儿不记得老师教的动作，动作做得不好。 2.幼儿都可以安静地吃饭，只有几个孩

13、子有挑食的现象。西昌是西昌，周必等。大部分幼儿的食量也会随着年龄的增长而变大，但个别幼儿的食速较慢。个别孩子午睡还没习惯，还需要加强，孩子们的自我管理能力都提高了，个别能力强的幼儿常常帮助同事。3.大部分幼儿都能用一般话进行日常对话，乐于与人交谈，对美术、音乐、故事、游戏等活动很感爱好，但有些幼儿在教学活动中思想不太集中。 我在纲要精神和园务计划的指导下，根据本班现有的实际情况，重点列出了本学期教育及教育工作和正规工作的重点和方向。 二、教育和教学目标 1.继续进行平安教育，增强孩子的平安意识，不去担心全的地方，不做担心全的事。 2.让孩子主动养成向老师反映身体情况的习惯。不便利的时候要立即告

14、知老师。 3.在1日活动的各个环节，幼儿可以自行完成，老师不代工，让孩子在自我实践中提高自我管理能力。 4.体验人与人之间的交往、合作的重要性和乐趣，形成良好的和谐意识，遵守规章，学会评价自己。 5.有进取心地努力参加半劳动，可以持之以恒地节约公共物品，节约四周环境。 6.在老师和家长的提醒下，着装端正几乎可以区分左右鞋子，有正确的坐姿和握笔姿势，可以很好地协调剪刀、手的眼睛。 三、日常工作目标 1.在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯。吃饭洗手。咳嗽、打喷嚏、仪表、坐姿、饭前、饭后活动量等。 2.培育良好的学习习惯：主动性、进取心、倾听习惯、努力完成作业等。 3.对幼儿进行礼仪教育，培育礼貌行

15、为，参加社会活动是大方的。 4.可以听音乐，进行各种活动，培育良好有序的惯例。 四、工作和措施 1.与良师益友及同伴关系，让幼儿在集体生活中感受平坦，内心快乐，平安感，信任感。 2、开学初，提供幼儿自我接受打扫任务的机会。学会擦学区长，擦玩具，做清洁区的清洁工作。感受为班级做好事的快乐，构成好的劳动习惯。 3.留意保护视力，每月换一次座位，常常与家长联系，把握幼儿看电视的时间，留意订正错误的书写姿势和坐姿。 4.在老师的指导下，可以穿戴整齐，衣着整洁，把衣服、手套围巾等整齐地放在固定的地方。 5.根据大班幼儿的年龄特点，把握好教育包括各种常规教育及行为习惯明辨是非的本事教育等。专心观察幼儿的表

16、现，加强随机教育。 五、家长工作 1.家长成为老师的亲密伙伴，共同承担教育重任，让孩子健康成长。 2.继续经营好家长花园，每月向家长报告孩子在花园里的样子。 六、在日常生活中渗透道德教育 幼儿园的美德教育工作不是单独说教，而是渗透到幼儿一天生活的全部部分。我们总是教育他们 早上的活动：为早到的幼儿园整理书桌和椅子，迎接儿童。让幼儿学习礼仪用语，提高礼仪意识。 我们转变了传统的出席方法，让幼儿自己点名，让幼儿关心自己的同事，热爱反物质。(另一方面)。 课堂活动：这时我们教育孩子们相互关心，照料几乎没有学习的孩子们，复习他们在课堂上学到的资料。要学会谦虚，好玩的玩具都要齐刷刷地玩。 吃饭：吃饭时，

17、我们可以培育幼儿良好的吃饭习惯，吃饭时不掉米粒，不留下食物，饭后自觉整理餐具，使幼儿克服“吃饭、吃饭、穿衣、手”的坏习惯。 午睡：教育幼儿前，把脱下来的衣服叠整齐，让他们快点入睡。 庭院脱离活动：要求幼儿不要追赶，不要吵闹，整理自己的东西，等父母。 总之，我们应该将道德教育纳入幼儿的多种实践活动，以身作则，言行全都，情感感染幼儿。同班的两位老师在合作对幼儿提出一贯要求的同时，我们也要不断加强家乡关系，共同努力，培育孩子良好的品德行为习惯。努力把孩子培育成有礼貌有礼貌的好孩子！ 大班下学期班务计划范文篇3 本学期我担任幼儿大班的班主任。跟随教育改革的进程，幼儿园教育指导纲要的深入贯彻实施，为更好

18、地促进本班幼儿身心健康、全面、和谐地进展，实现由幼儿园向小学的平稳过渡，使班务工作更上一个新的台阶，现拟订本学期班务工作计划如下： 一、基本情况 我班有幼儿人，其中男生人，女生人。其中新转入幼儿_人，通过上学期的学习生活，幼儿各方面都有较大进步。具有良好的生活卫生习惯，有秩序地入厕、饮水，基本能遵守日常生活中的行为准则，乐学好学。在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地叙述、大胆地表达。熟悉了数十个汉字，大部分幼儿书写良好，会计算5以内数的加减法，区分立体图形，并运用所学知识解决生活中的数学问题。了解了一些社会、科学

19、常识，增进了对祖国、家乡、长辈的情感。能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。绘画水平有较大提高，把握了一定的绘画技能技巧。但部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、收书本等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。本学期，我们将根据他们的详细情况，因材施教，分阶段针对性地实施计划。 二、详细工作 1、教学工作 良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯。学习专心地倾听，留意

20、留意力的培育；教给幼儿正确的看书方法，端正坐姿，规范书写。以人为本，教学活动中把幼儿放在主体地位，由幼儿被动地学逐步转变为幼儿主动地学。根据上学期实践取得阅历，乐观有效地推广、实施。 在幼小连接方面，我们重点培育幼儿的社会性，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的责任意识。幼儿园的教学主要采纳游戏、谈话的直观方法，强调幼儿自主的学习生活环境。而小学则是使用文字课本进行教学，教学方法主要采纳口头讲授。在教学形式方面，幼儿园的教学是贯穿一日活动中，而小学上课时教学的主要形式，孩子比较长时间地坐在老师听课、自学、做作业。因此，在本学期我们打算：适当削减游戏，增加看图书，手工等安静的活动

21、，在教学上适当削减游戏、演示等直观方法，多进行口头教学，促使幼儿由直观向抽象进展。转变桌椅的摆放，以培育孩子留意力的集中。还将安排小学老师和学生来园座谈，带幼儿参观小学。 2、环境创设 创设乐观、健康、和谐、向上的班级环境，形成良好的班风，让孩子们在其中好学乐学。抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。本学期，我们会增设自然角供幼儿观察学习，培育幼儿的观察 力和对生活，科学的了解。 3、家园工作 本学期坚持办好“家园桥”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，让每一位家长都能乐观参加到栏目中来，抒发感想，畅所欲言；坚持写好家访记录，

22、准时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的.情况真实地反馈给家长；抓住与每个家长的沟通机会，帮助家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。 4、卫生保健工作 做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿手部卫生，提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理能力，为入小学打好基础。 5、离园典礼 家长来园，向校领导及家长汇报演出，对在园表现好的幼儿给予嘉奖。 大班下学期班务计划范文篇4 在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑

23、脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展现，国际象棋特色园展现月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、进展”的宗旨制造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级情况分析 现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足、详细表现在以下几个方面

24、： 1、情绪浮燥； 2、整理整理能力差； 3、与人相处、交往能力还有待于提高。 4、还存在着一些不良的学习习惯。 二、教育教学工作 （1）重点工作 本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手、 （一）全面的入学打算工作。详细包括、 1、促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。 2、培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的爱好，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、乐观性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。 进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉

25、器官观察事物的能力；培育幼儿的有意留意；进展幼儿的思维和语言能力。 3、培育幼儿动手操作的能力。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小实验。 4、培育幼儿良好的个性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮流、共享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。 （二）对大班进行的专门的入学打算工作。 详细包括： 1、培育幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。激励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规章等。 2、留意进展幼儿心理活动的

26、有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所承担的任务。 3、不断提高幼儿的学习能力，特殊重视培育幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好；留意幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4、熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的机会。激励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱惜学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；专心完成学习任务的

27、习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 5、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育。建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 6、留意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，进展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。 7、继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培育幼儿运用知识解决问题的能力。 8、完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，准时把握幼儿的学习与进展情况，发挥个人档案的作用。老师根据档案准时调整改进自己的教育教学。 9、培

28、育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。 家长工作、 1、留意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。乐观、热忱、主动地向家长反映幼儿情况。 2、通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、沟通，针对不同的孩子执行不同的教育方式。 3、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题准时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。 4、激励更多的家长参加班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 四、卫生保健工作、 1、为幼儿提供一个平安、舒适、整洁的学习、生活环境。

29、加强对幼儿的平安教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安 2、全隐患，杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。 3、教育幼儿能自己照料自己，知道增减衣服。 五、班级人员的协作、 1、提高反思能力，在工作中发现问题准时反思，通过不断地反思改进自己的工作。 2、提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班能力和主动参加教学的能力。加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。 在新的学期，本班两位老师将以乐观、主动、制造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。 大班下

30、学期班务计划范文篇5 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期；本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永久记住幼儿园的快乐时间、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，根据本班情况，及本学期的工作重点拟订学期。 一幼儿情况分析： 本学期班级幼儿23名，其中男孩19名（包括新生一名），女孩 4名。本班幼儿活泼好动，在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但

31、仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地叙述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具 等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。本学期，我们将根据他们的详细情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。 二主要工作与详细措施: 开展多种活动，促进幼儿进展。抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。 本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参加性和主

32、体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中把握保护和改善环境的初浅知识和简洁技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感. 三、幼小连接实施： 1、 学前思想打算：请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。 2、身体方面的打算：（1）通过体育熬炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；（2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将执行适当延长幼儿学习时间、削减游戏时间等。（3）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。（4）留意平安方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。 3、独立生活能力的打算：（1）通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。（2）培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自