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文档简介

1、2021年高三命题作文人材5篇高三命题作文人材1宝剑锋从磨砺出梅花香自寒冷来.题记宝剑,是在不断的磨砺中才练就了尖利的刀锋;梅花,是在经历寒冷的冬季,经历无数劫难才有了阵阵扑鼻香.可见窘境赏赐人机会,成为人材.窘境出人材.贺拉斯说:窘境使天才崭露头角.伟大的北宋政治家范仲淹,少年时家贫但好学.他两岁的时候就是失去了父亲,家中贫困无依无靠,惟与母亲相依为命.今后母亲也改嫁,自己也改姓.但对于这所有的困难,他并没有放弃,流着泪下信心劳累念书,以挣脱寄人篱下的生活.他以粥为食,在一个庙中苦读了3年.后辞别母亲远出修业,又在异乡接着过起了食粥苦读的日子,整整5年,睡觉时都没有解开衣服.艰辛的环境没有_

2、他,最后他考取进士,入朝为官.向天下呼出天生下之忧而忧,后天下之乐而乐.的千古佳句.还有她-海伦?凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光.无声.无语的孤绝岁月的弱女子.可是,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人.竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院;并用生命的所有力量各处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国时代周刊评比为_世纪美国十大英雄偶像.在黑暗的窘境之中,海伦?凯勒并没有自轻自贱,而是勇敢地生活.并写出了若是给我三天光明这样世界文学无与伦比的杰作.孟老夫子曾说:天将降大人于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空匮其身,行拂

3、乱其所为,尔后动心忍性,增益其所不能够.在滔滔历史长河中,窘境铸造了无尽人材.为历史带来阵阵芬芳.高三命题作文人材2长久以来,人们习惯于将智商作为权衡人材的标准,而现代研究表示,人材成功的决定要素不能是是智商,还有情商.美国一家很出名的研究机构检查了_8个企业,测试了每个企业高级主管的智商和情商,并将每位主管的测试结果和该主管在工作上的表现联系在一同进行剖析.结果发现,对来说,情商的影响力是智商的9倍.智商略逊的人若是拥有更高的情商指数,也同样能成功.李开复说,情商意味着:有足够的勇气面对能够战胜的挑战.有足够的胸怀接受不能战胜的挑战.有足够的智慧来分辨两者的不同样.他十分认同要成立由道德.知

4、识.能力等要素组成的各种人材谈论指标系统.情商不是靠背书.考试能学到的.在中国传统背考模式的影响下,情商的培养碰到了长久的忽略甚至忽略.应试心态造成了很多中国学生每日拼命地念书,把追求好成绩当作独一人生目标,没时间交朋友,忽略了人际关系的培养.而中国学校的名次造成了一种零和心态(每班只有一个第一名,学生都互相看作竞争敌手).这样的教育模式可能渐渐把学生培养成为情商很低的人.总而言之,优秀的教育中藏着巨大的情商要素培养空间.若是教师在整个家庭教育过程中向来以塑造孩子的心灵为本,从感情上关心孩子,从人格上敬爱孩子,从平时行为规范上教育孩子,让孩子从高层次的教育中意会其中的道理.那么,这些接受感情教

5、育的孩子不会只成为学习的机器.智商是用以表示智力水平的工具,智商的高低反应着智力水平的高低.情商是表示认识.控制和调治自己感情的能力,情商的高低反应着感情质量的差别.情商对于人的成功起着比智商更为重要的作用.智商和情商,都是人的重要的心理质量,都是事业成功的重要基础.所以要想成为一名成功的人士,不单应当学习有关领域的新知识.新技术,也应不断的成心识地提高自己的情商水平,它能够影响其他能力的充发散挥.高三命题作文人材3在冷兵器时代,千里马是一名战将所朝思暮想的.有了一匹千里马,在战场上就会如虎生翼,马不好就会影响战斗力.如吕布.关公的赤兔马.秦琼的黄骠马.呼延灼的踢雪乌骓都为他们立功立业做出了巨

6、大贡献.在此刻各样现代化交通工具日异月新的今天,马已失去了过去的意义.除了在草原和一些旅游景点,以及一些交通特别不便的地域,骑马的人特别少见.自然界中的千里马自然也就失去了辨别和搜寻.储藏的意义.但人们过去都是以千里马来比喻人材的,人材是每个时代,每个单位都需要的,没有时间和空间上的限制.人材兴.事业兴,没有一个国家.一个社会.一个单位说他们不需要人材.特别是在此刻社会,可否找到真实的人材,留住人材,让人材发挥更大的作用,拥有十分重要的意义.但怎样搜寻人材.留住人材,每个单位却做得其实不同样样.不是找不到人材,就是留不住人材.甚至是造成人材浪费而不自知.不是吗?有的单位在招聘人材时,看的是学历

7、而不是能力.将高学历做为硬指标,将人招聘回来后却又充耳不闻,让其从事一些不需高学历也能很好地达成的一般性工作.甚至让其从事一些与他们专业不对口的工作,还美其名曰是让其全面发展,成为复合型人材.至于一般大学生毕业后从事与其专业不对口工作的更是比比皆是.这固然有系统上的原因,但与用人单位的用人理念也有更大的直接关系.这就恰似找到了千里马,却不让它当坐骑跑长途.南征北战,而是让其从事拉车.耕地.驮重等与其不相适应的工作,又怎能有利于人材发挥专长,进而做出更大的贡献呢?也有的单位对人材是口头上重视.工作上支使.待碰上忽略.培养上小看,造成人材留不长.留不住,给工作造成不应有的损失.就恰似是自己先一步找

8、到了千里马,也知道它的重要性,但出于各种考虑,鉴于各样原因.不能够或有能力也不知足千里马一食或尽粟一石的要求,工作标准要求对方高,给对方各方面的待遇却很低.甚至是对方因工作耗资办公用品多.快也感觉不满意.只让马儿跑,不让马吃草.形成了千里马食不足,才美不外见,且欲常马等不能得的场面.这就造成了两种结果:一是压制人材.吞没人材,令人材一辈子在小圈子里不见经传,怀才不遇.二是留不住人材,致令人材一有机会就外流,本单位辛辛苦苦培养的人材为外单位,甚至是为外国.特别是敌对国家所用.造成不应有的损失.如此刻单位之间屡次发生的跳槽即是明证.高三命题作文人材4世上许很多多成就大事的名人,哪个没经历过劫难.伤

9、心.贝多芬说过:惟其伤心,才有欢喜.从古到此刻,不分国界,像这样的人已经不知有多少.美国的爱迪生.英国的贝多芬都是经历过劫难才成就大事的人.所以:劫难造就人材.若是一个人依靠一个小书架.一块小黑板.一位学生助手和自己的努力提出了黑洞爆炸理论,获得了令无数人眼红的_80年度爱因斯坦奖金.那么这个人不必置疑是一个天才中的天才,好多人必定不服.妒忌,但令人吃惊的是人群中竟然连一点思疑声都没有,反而呼声愈演愈烈.这个人就是大家所熟知的英国天文学家史蒂芬霍金.史蒂芬霍金这个人令人感觉独到,不是用天文望远镜,却能告诉我们对于天体的很多神秘.又创作了时间简史这部恢宏巨制.但鲜稀有人能够意会它在成就这些以前所

10、碰到的劫难与伤心.他的中枢神经残疾,肌肉严重萎缩,失去行动能力不能够写字,话也说不清楚,一生要靠轮椅生活.这样的人能有这样的成就,却让人惊异又钦佩.还有大家所熟知的美国发明家爱迪生和德国科学家爱因斯坦.他们俩其实其实不是想大家所想的是个天才,他们俩其实学习成绩很差,甚至爱迪生才上了三个月的学.可是他靠着特别刚毅的意志和劳累的研究发明出了无数令人吃惊的伟大发明.而爱因斯坦好不简单毕业,连工作都找不到,还在瑞士的伯尔尼专利局当了七年职员,但他在这七年的时间里,利用业余时间勾勒出了举世有名的相对论基础.你看,哪个名人没有经历过劫难才创办出令人震惊的巨作?泰戈尔曾说:只有经过地狱般的锻炼,才能炼出创办

11、天堂的力量,只有流过血的手指,才能奏出生间的绝唱.劫难对于天才是一块垫脚石.西切威廉斯说过:人生是一次航行.航行中必定碰到从各个方向袭来的劲风,可是每一阵风都会加速你的航速.只需你稳住航舵,即即是暴风雨,也不会使你偏离方向.当我们碰到波折与伤心时,不要妥协.不要惧怕,直面挫折,你会发现更绚烂的彩虹.高三命题作文人材5此刻,以才相奉,以才自栩的人颇多.能勾两笔丹青,能弹两首小曲,写几个字,诌几篇文章便都是有才之人.于是乎,拿着我些木才去砸别人.再拼个谁的才高.随着,扫肓运动的实行,有才人堪称是遍地开花.看,农民工也写博了,点击率还很高.难不能只需你不才,别人就不需有才,你有才是真.别人就是假才.

12、虚才.骗才了.尔后,用你的才去抨击别人的才.至古,有才之不乏.也可说,才子.才女本就不是什么稀有物.可这些才子.才女,永远有别于人材.才人虽多,人材却少.不然,怎会有薪资高低有别,有人愿花高薪却如故难寻人材呢?且把人材变人材可能更好解.人材恰似满园的木树,经过劈砍变成木材,材方适用,而树也可是可是光合作用,释放点氧气,新鲜新鲜空气罢了.木树好多,各有各的姿态,所长,成木成林时间,成长周期,千姿百态,馨人耳目.可成材倒是另一回事.成材必经历练之苦,如同钢铁的练造.成材者,是一种境地,方知自己可为何地方用,方知自己为何人所用.我要写字,拿块木头,告诉我,纸是由木质所制,我要木头何用.我需要电来运起色器,给我一湖水,告诉我,水能发电,我费时费劲,开动台机器还要有个巨大的先期

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